谈谈使用手机的技巧和安全

1、谈谈使用手机的技巧和安全教学目标：通过案例分析，讲解使用手机的技巧和安全知识，使学生提高自我保护意识。教学重点：案后特别提醒教学难点：生活中自我保护意识的提高教学方法：讲授法和提问法教学过程：导语：同学们，当今社会，手机的普及给人们带来了便利，但也带来了一些烦恼或损失。今天就给大家讲一些发生在我身上的案例，谈谈使用手机的一些技巧和安全，和大家一起聊聊这个话题。一、案例：案例一：2004年暑假，我们学校几个女生一起去玩。其中一个女孩的手机挂在她的胸前，他们分开了。女孩正在寻找同伴，突然一只大手从背后捂住了她的眼睛，用温柔的声音说：“猜猜我是谁？”女孩高兴地猜：“张三、李四、王五”过了一会，对方放

2、开她的手说：“哦，对不起，我认错人了。”女孩揉了揉红肿的眼睛，醒来后发现胸前的手机被剪刀剪掉了，脖子上只剩下一根绳子，对方早已不见踪影。特别提醒：请不要将手机放在暴露的位置；学生不能开类似的玩笑，以免对玩笑产生误解，给犯罪分子可乘之机。案例二：2005年，我班有一个来自阳江的女生。她和同学出去购物，钱包被偷了。现金有400多元，一张工行卡(用她父亲的身份证办理，计划交学费，包括3200元)，一张饭卡等等。当我知道这件事的时候，已经是被偷一个小时之后了，当时已经太晚了。我告诉他们，要尽快用手机拨打95588，挂失24小时系统服务，当时很顺利。但她突然伤心地哭了，说：“她把银行卡的密码写在钱包里了

3、”第二天，父亲从阳江赶到时，工作人员遗憾地告诉我们，银行卡里只有20元钱。此次损失造成直接经济损失5000余元。特别提醒：银行卡密码要牢记，不能用笔在灯光下写；不要带太多现金；银行卡应该知道系统服务代码。丢失后尽快用手机挂失是最快的方法。一点运气都没有。案例三：2006年，一位学生家长接到一个电话：“你是xxx的爸爸吗？你儿子在体育课上摔倒了，导致骨折。现在在医院急救.你可以先把钱汇到某个账户，然后请尽快过来。”父亲急得把5000元现金转到指定账户，从外地赶到学校。结果，这孩子上课很好。原来孩子手机丢了，电话通讯录里全是“亲爱的爸爸，亲爱的妈妈，宝贝xxx”等电话号码。特别提醒：接到类似电话后

4、，家长应先拨打学校固定电话或班主任和学校领导核实；学生一丢手机就要通知家长；不要在电话通讯录里透露你和联系人的关系，记住不要用“爸爸、妈妈、亲爱的”这样的称呼。始终使用名字而不是姓氏。案例四：大家都知道我们可以用手机拨打114、119、120、122、12580等等。有一个关于三个朋友开车旅行，出了事故，被困在山谷里的故事。他们多次试图用手机寻求帮助，但由于信号问题没有成功。如果你知道112专线，在紧急情况下可以用坏手机拨打112，就能很快获救。特别提醒：全国各地都在使用112专线，任何品牌的手机都可以在任何地点、弱电下拨打。112的声音是这样的：“巡逻请拨打110；火警请拨打119；请拨打120急救”等等。或者：“这是手机112的紧急救援线。如果你想报案，请拨0，我们会把你转到警察局。如果你需要帮助，请拨9，我们会把你转到消防站。说完中文后，我会用英语复述。如果是三个朋友，请拨打9寻求帮助。二.提问和讨论：请同学们讲述生活中与手机相关的案例，并与同学们互动。