人教版七年级下册历史第9课《民族政权并立的时代》教案教学设计

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页人教版七年级下册历史第9课民族政权并立的时代教案教学设计第9课 民族政权并立的时代【教学目标】通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。通过学习，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。【教学重难点】女真建立金和岳飞抗金是一个重点内容。如何正确评价澶渊之盟是本课的难点之一。【教学过程】一、导入 1、同学们看过电视剧天龙八部吧？喜欢看吗？ 2、你能说出其中的乔峰是

2、什么人吗？（他的身份），你还记得在这部电视剧里都提到过哪些政权吗？ 3、对，有辽、西夏、大宋、大理，看来乔峰、段誉他们生活在一个多权并立的时代，历史上是否真的存在过这样的一段时期呢？有，大约从c10初到1276年元灭南宋再度统一中国，在近三百年时间里，祖国大地上群雄逐鹿，民族政权此消彼长，征讨并合，是中华民族发展的活跃时期，也是我国古代历史上民族政权相对比较复杂的时期，就让我们翻开那个时代的历史画卷，了解并立的各个民族吧。 二、教授新课一、契丹的兴起和陈桥兵变唐末藩镇割据到五代十国分裂动荡，再到辽、宋、夏、金等民族政权并立，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合进一步加强、封建经济的

3、继续发展和经济重心的南移。1. 契丹的兴起（政权名称：辽，建立者：阿保机，都城：上京）2北宋的建立（1）北宋的建立（民族：汉，建立者：赵匡胤；都城：东京-开封）（2）杯酒释兵权赵匡胤怎样加强了自己的统治？（“杯酒释兵权”）宋朝建立后，有没有统一全国呢？（没有）北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的是几个民族政权并存的局面，要认识到北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝。过渡：因为这时北方还有两个军事力量十分强大的政权契丹族建立的辽、党项族建立的西夏。于是形成了辽、宋、夏之间有和有战的并立局面。二、辽、宋、夏的和战 学生阅读51-52页内容，先根据“动脑筋”讨论回答第1题；然后根据教师的提示

4、，划书并回答第2题： 1对于澶渊之盟怎样评价？（他们说的都对。对于北宋来说，澶渊之盟是屈辱的，所谓“岁币”加重了人民的负担，削弱了自己的国力。但是从整个中华民族发展的历史来看，澶渊之盟的订立也有好的作用：它结束了宋辽之间的战争，使双方边境转入相对稳定和平的状态，互相展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于后来我国多民族国家的发展和统一。）2、完成49页“练一练”：澶渊之盟是（b）之间的和约。（b北宋与辽）3.西夏的建立 （民族：党项建立者：元昊都城：兴庆（宁夏银川） 过渡：当北宋与辽走向衰落时，东北地区靺鞨族的后代女真族兴起并建立了国号为金的政权。从此，女真族的金政权和汉族的宋政权之间又形成了错综复杂的关系。三、金和南宋对峙1金的建立（民族：女真建立者：阿骨打 都城：会宁（黑龙江阿城）后期迁到中都（北京）2金先后灭了哪两个政权?（辽、北宋）公元1126年，金军乘大学攻破北宋都城汴京，第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃三千多人北去，北宋灭亡，历史上把这一事件称为“靖康之变”。3南宋的建立 （1127年，北宋灭亡后，它的“皇族”赵构重建政权，后来定都临安（杭州）。由于临安在