高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全 时间匆忙，这学期的工作也即将完毕，在学期工作完毕之际，也应当对自己的工作总结一下，下面，我在这给大家带来高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全，欢送大家借鉴参考! 高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全1 高二下学期完毕了，转瞬间来此带的第一届同学进入高三了。对这一学期的工作做些总结，是必要的，可以为高三工作以及以后工作供应更好的阅历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校管理工作的基石，班主任也常被同学戏称为最小的主任。班主任不仅要在教学上功底扎实，还要理顺各种关系，维系训练教学工作的正常开展，

2、促进同学的全面但有差异的进展。因此，因材施教显得尤为重要! 一、因材施教的前提差异的同学 经过高二上学期文理分科后，我所带的一般班特别不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成果进入班级前5名以内，其他同学参差不齐，有的等学测完毕后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的那么抱着混日子的看法。在整个高二阶段各种问题不断，使得我不能只强调学习成果，而是依据同学实情进展区分、分层训练，目的在于使处于不同进展阶段的同学都能学到一些东西，促进其安康进展。 二、因材施教的做法操作流程 1.正常的班级管理，也是最根本的。 (

3、1)班干部的组建和培育 这项工作从上学期就开头，上学期刚组建的班级，连平常表现比拟能干的班干部都找不到，就是在这种状况，通过同学自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这局部同学只是有热情，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要形成集体，班干部是核心，因此，必需做好培育工作。这件事高二第一学期我都在做，班干部根本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成果，于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求，成果须中上等，为班级效劳需仔细、主动。调整后的班干部两周时间培训到位，班级日常管理可以放手。 (2)班级规章制度的修订 我班的规章制度，在高一的根底上，已经几

4、次加以修订。这些修订同学干部是必需要参加的，因为全部规章制度都是为同学自主管理效劳的。班干部是自主管理的主体，规章制度要内化为同学的行为，是班干部日常的管理的凭依，以此来实现以法治班。正常状况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个过程中，我实行值日班长制度，每天大家事务全权负责，并仔细记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。 (3)奋斗目的的培育 到了高二下学期，奋斗目的变的特别清楚，那就是先确保学业程度测试过关。 2.班主任亲自做的工作 (1)集体的力气-班级言论气氛、学习气氛培育 通过表扬和批判，严格要求同学和班干部。通过同学评级的用法，树立班级典范，通过典范的力气，树立班

5、级正气。 (2)交谈的力气 不同层次的同学，沟通不同的内容，实现不一样的进展。有的是纪律的问题，有的是学习，有的那么是成人等等，赐予个体不同的指导，指引不同的进展方向。 (3)主题班会的力气 这学期，开过不少主题班会，越来越多的同学参加进来，通过文章学习、视频观看以及争论等活动，始终凝聚集体的力气、引导同学正确的方向，这是个体交谈所达不到的。选择好的主题，进展班级文化建立、思想引领，在集体中转化同学。当时那些淘气捣蛋的同学转化还是可以的。 (4)家校共育的力气 家长始终不行无视，训练不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与同学交心，寻求三方的共同目的，以期形成合力，自然就会产生力气。

6、自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，沟通孩子的成长以及讨论孩子训练问题，成长的不仅是同学，还有家长和教师。 三、一学年的成效 1.原来淘气捣蛋的同学，如今守规矩多了。 2.同学成果由刚分班考试的班级垫底，到大局部指标均超过平行班。由过去看不到盼望，到班级出现许多班级盼望之星。 3.一学期，同学的信念更加坚决、更加努力，这些都是惋惜的改变。 4.一学期来，同学家长与班主任的沟通协作，更加畅通。 当前学业程度测试的成果还未出来，高考复习已经开头。美术外出集训也已经开头，祝福我班同学通过高三的努力，实现自己更好的求学幻想。 高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全2 本学期，我担

7、当高二(2)班的班主任工作，这是一个理科班，共42名同学，31名男生，11名女生。因为是半路接手的新的班级，深深地感觉到自己责任的重大。经过一个学期的努力，收获颇多，在此，我将自己这学期以来的一些经受和感悟做如下总结： 一、身教言传事事较真 1、班主任要以身作那么，身教重于言传 王夫之曾说身教重于言传。孔子也说过：其身正，不令那么行;其身不正，虽令不从。班主任的一言一行都对同学起着潜移默化的作用，都会在同学心目中留下深入的印记。班主任要留意自身的修养，努力通过自己的言行举止、为人处事给同学以示范，做同学的典范。班主任要有严谨务实的作风，要求同学做到，自己就不能模糊。我非常留意班里的卫生问题，而

8、这个问题都很实际，只在班会上强调效果不很明显，于是我尝试了一下只做不说，身体力行给同学们做示范，我每天屡次下班，见到地面有纸屑就捡，垃圾桶四周脏了就扫，一个月过去了卫生情况虽然不错，但还只是我一个人傻傻的在干，只做不说效果也不好。我略微调整了一下方法，我干的同时也找同学帮我，或者说一句大家把脚下的纸捡一下，提示同学保持卫生。如今状况大为好转，虽然还有一局部同学不会主动去整理教室后面，但每次看到我低头时，他们都会自觉地找自己四周的纸并捡起来，也有同学在把纸扔到垃圾桶的时候，可以主动捡起筒外的纸。 2、每日关注常规检查，言必行，行必果 班级常规管理在班级管理中具有特别重要的意义，同学在学校的大局部

9、时间是在班级中度过的，班级是他们学习、活动、交往的主要场所，常规管理的稳定不仅保证了班级的正常秩序，而且也是学校集中管理的最重要的一局部。学校衡量班主任工作的一项重要指标是常规检查，以前我比拟无视觉得可以完全放手交给班干部，这本身没问题，但是我们班没有设置明确违背学校常规的处理方法，如谁负责卫生谁负责两操，出现问题了在全班范围内不通报，关注的同学关注，不关怀的根本无法得知班级境况。作为班主任，对常规管理要做到言必行，行必果，要抓迟到现象就一抓究竟，不半途而废;要抓作业抄袭就要落实到位，不能给同学吹吹风就过了。可谓磨刀不误砍柴工，关注常规并不是走形式，而是让同学有主人翁意识，这是我的班级，我要为

10、这个集体出力，为集体流汗，为集体奉献出我个人的东西。他为集体倾注心血越多，感情自然会深。长此以往，师生共同构建同学成长良好的班级学习气氛。 二、科学民主艺术管理 我认为作为一名班主任，平常应当留意观看，擅长发觉每一名同学身上表现出来的偶发状况或者无法言表的心理行为现象。假如同学遇到身体不好、考试焦虑或其他情感问题等，就要想法设法与他进展沟通，准时帮他解决遇到的困难，有时候哪怕只是教师一句慰问关怀的话语，对同学也有着很大的鼓励作用。平常要依据同学的特点，在关怀、关心的根底上，倾听同学的心声，真诚地观赏同学的特长，赞美同学的优秀品质，努力和同学沟通，做到与同学心与心相通，就肯定可以得到同学们的支持

11、。 一个团队要想获得胜利，骨干的作用必需要得到充分发挥。同样在一个班集体中，也必需要有一局部喜爱集体工作又有较强工作力量，自身素养较好，在集体中有肯定威信和影响力的同学组成班干部队伍，形成集体的核心力气。班主任除了要进展细心培育和详细指导班干部，更重要的是要信任他们，支持班委的工作，给与他们肯定的权利，并要求他们对班集体出现的问题担当相应的责任。我的管理原那么是班主任不在时，班长可以全权代理，她是班级正常稳定运行的掌舵者。班委所作的打算，正确的班主任赐予准时确定和大力支持，存在缺乏的班主任也绝不在全班面前马上否认，而是在课下以讨论的方式进展详细指导，指出缺乏，促进班干部力量的逐步进步。班干部的

12、分工必需明确，在其位，谋其政。卫生出了问题找卫生委员负责，他再去详细落实到每位同学身上;自习课班级吵闹了找纪律委员，请他和班长一起解决。班委的分内工作没做好却去推诿，就要承受批判，担当责任。 三、喜爱同学 韩愈说：师者，传道授业解惑也。两年的班主任工作让我意识到，传道授业解惑是任课教室的根本职责，爱却是管理班级的核心。师德师风最离不开老师喜爱同学、喜爱事业。高度打算视野，班主任的视野假设只是将班级管理工作纯粹当成养家糊口谋生的职业，应付学校检查，那是没有美好感可言的。一个班集体是几十名同学的班级，缺少爱的孩子很冷漠，缺少班主任爱的孩子也无法爱班集体。没有高尚的道德情操和信任爱被爱会爱的同学也是

13、很难立足社会的。 班主任不仅要关爱同学的成果如何，还要关爱他的生活，关爱心理改变，尤其对高中住宿生对待他们要像待自己正在备考的孩子一样。要知道，对一个家庭而言，这个孩子是家庭的唯一，他们是否能成人成才可跟班主任亲密相关，我们班主任没有道德放弃对任何一个孩子的爱。 总之，经过一学期的朝夕相处，我与这些孩子产生了深深的感情，当然也更有利于工作的开展。当然还有诸多缺乏，如工作还不够细致，还不够耐烦，我信任，我会做的更好。 高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全3 本学期，由我担当高二(10)班班主任，一学期以来，在学校和班级指导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班

14、级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化理解同学，加强班级管理。 本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解同学。通过个别谈心，通过班委会从侧面理解等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的理解。通过谈心以上工作，使10班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以准时与同学沟通沟通，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、严三字方针。对于班内出现的各种现象，准时进展理解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班

15、委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多理解同学的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了养成训练主题、感恩主题、喜爱学校主题班会。通过主题班会，同学进展自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、进步学习方法的主题的文章，与同学一起学习

16、。进步同学们对高中学习的认识，改造他们的价值观，世界观。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过板报等方式对同学进展训练。通过对教室的布置，增加教室的文化气氛，给同学们制造出良号的学习环境。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时理解状况。不定期理解同学的学习动向，对同学的状况进展逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考，英语绩为全班级倒是其次，为此，我和英语教师讨论进步同学的英语成果的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出肯定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成果以排名为班级第9名。同时利用各种时机拉近任课老师和同学之间的间隔

17、 。 四、在学习上对同学进展方法的指导，催促同学利用好每一个学习时间。 高一所学学问占到高考的的70%，高一打下扎实的根底，将会对高考增加不竭的动力，并且下学期面临学业程度考试，同学学习任务比拟重。针对学业程度考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注重和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提早非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的

18、带动起到了良好的作用。 五、主动参加学校组织的各项活动，通过活动对同学进展训练 本学期学校和班级分别进行了入学军训后动，拔河竞赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员主动参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生座谈会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长理解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让

19、家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。在12月28日学校组织的家长会上，除了两位同学家长由于移民的缘由外，其余家长全部参会。这也确定了我这一学期的工作。 七、利用课余时间进展理论学习，不断进步自己的工作程度和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注重理论学习。通过网络，和书籍，不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含

20、着收获与美好。当然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的训练不够耐烦细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高二班主任个人年度工作总结优秀范文大全4 本学期担当高二(1)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班同学的学习、思想、性格、爱好爱好等各方面都比拟熟识，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，以人为本，进步同学人文素养，培育有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的预备。 一、明确学习目的，引导自主学习 由于

21、本学期高二需要某月某日参与学业程度考试，结合我校同学实际状况，故把学业程度考试当作本学期最重要的工作来抓。明确目的，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的同学共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力气、尽最大的可能在高二通过学业程度考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有教师帮助复习，完全靠自己自觉复习，对原来自觉性较差的同学来说，通过那么难上加难。 由于学业程度考试对我班的一些后进生来说确实是个艰难的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的训练，那么实行个别谈心，分化他们小集团的消极气氛，鼓舞向上，实现赶超

22、。通过班会课、个别训练和典范引导相结合的方法，使同学在学业程度考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动仔细落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低c级要求，难度较大的科目生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。其次次月考有滑坡现象，9人三科均未到达c级。因此跟紧同学的学习状况，时时关注同学学习的改变，准时调整学习策略、学习心理，以激扬奋进的心态迎接每一次考试。 原那么上，各科要平衡进展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是同学完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业程度考试科目了，致使文科成果没有多大的进步。这是始终强调

23、学业程度考试不无相关的，但愿学业程度考试之后能实现华美的变身。 从本学期的学期教学方法和效果来看，同学可以听从教师指导的，学习看法是仔细的，对学业前途是关怀的，这些精神在即将到来的高三学习是特别珍贵的。 二、抓好常规管理，培育良好习惯 学期初，为培育同学的自我管理力量，实行分块管理的方法，把班级工作分成假设干岗位，详细工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级文化宣扬五大方面，专人负责，同学自主管理。每个岗位专人负责，使同学的理论力量、社会责任感得到进步。各班干部能仔细履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中确实起到肯定的作用，班干部也能从中得到熬炼。由此树立团结、主动向上的班风，营造良好的学习环境。 同学在自主管理中也存在比拟大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，特殊是课堂纪律方面。这些需要班主任准时把握，培育和增加班干部的力量。 三、学习目的与方法 方案在开学初，引导不同层次的同学制定不同的目的，针对不同层次的同学制订不同的学习目的，要发挥优生典范的作用，引导优生形成一个主动向学的学习气氛，以他们勤奋学习来感染和带动其别人，主动关心学习有困难的同学，在全班形成共同学习、齐头并进的场面;对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念。通过常常检查同学的作业、课堂纪律和考试状况，准时理解同学的学习状况，并通过班会课、个别训