英语教师述职报告推荐合集

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！英语教师述职报告推荐合集 作为新时代的英语老师，应当有意识的转变自己的教学方式来使同学更简单汲取学习。下面给大家带来一些关于英语老师的述职报告，盼望对大家有所关心。 英语老师述职报告1 一、在思想上，爱国爱党，主动向上。 我主动参与政治学习，为了进步自己的思想觉悟，每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。 因为我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学

2、这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务力量都得到较快的进步。加快形成自己的上课风格。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才可以抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力进步教学质量。 课前，我仔细认真的进展备课，依据本班同学特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业

3、力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又进步教学质量。 其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。 再次，在教学中浸透德育课题训练，充分利用教材中的好的内容对同学进展环保、爱国等的训练。本学期我班开展了“植树造林，爱惜环境主题队会，同学们通过自己的努力，仔细的搜集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的力量，也使他们懂得了不少环保方面的学问。 三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养训练中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜

4、能，进步同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着挺直的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的根本功训练，我除在学绞主动参与计算机培训以外。还自己购置了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，如今我已经能运用authorware制作课件，用flash做简洁的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的训练教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下

5、去的，把握的关于计算机方面的内容。 四、存在问题。 1、工作中大胆理论、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步进步。尽管平常注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习程度等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会连续探究，争做一名优秀老师。 英语老师述职报告2 本学期我们英语组的教研活动，坚持以讨论英语教学的有效性为目的，以进步老师的业务程度为目的，进一步进步教学程度。我们组的教师，在担

6、当了繁重的训练教学任务的前提下，仍旧勤勤恳恳的工作，毫无怨言，杰出的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总结如下： 一、利用教学常规，标准教学工作 老师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，全组老师能仔细领悟小学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，结合英语教学的特点，实在进步同学的阅读、表达的力量。同时，连续推行听读的检测功能，让同学在校内、校外都可以自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备同学，做到“心中有本、“心中有生。 为了能更好地进步英语教学质量，我组针对同学在英语学

7、习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目的的统一，发觉问题准时补救，努力做到课课通、单元清，为进步教学质量供应保障，同时我组主动开展教研活动。本学期我们组英语公开课前大家也主动集体钻研教材、集体讨论教法、集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结。 二、优化课堂教学，进步师生力量 课堂教学是教学工作的主阵地，进步课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏。为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导理论，苦练教学根本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。同时我组老师能做到课前集体钻研教材、集体讨论教法、集体备课，课中仔细听课、

8、思索，课后仔细争论教学得失、回忆小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，进步同学学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的气氛感染他们，从面进步他们的英语力量。围绕“目的要精确，方法要得当，训练要落实的活动。有力地促进了老师业务力量的进步。我们依据每个人所教的班级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后争论等方式绽开讨论活动.每次活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好，哪一个设计得不好，大家畅所欲言，共同进步。 三、紧抓学科质量，进步全面素养 我组除了狠抓课堂教学外，还加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多

9、学一点，多把握一点，缩小与其他同学的差距，进步整体程度。如在班级中开展“学习优胜小组的评比活动，从同学的上课、作业、英语力量等方面加以评分，并准时公布上墙，极大地激发了同学学习英语的爱好，进步了学习效果。各班级还开展一些小型竞赛，如“作业评比等，进步了同学整体素养。我们还做好对同学口语的检测工作，进步口头表达力量，为今后的英语交际打下良好的根底. 四、改良与努力方向 本学期我们与_区_小学、_区第六小学以及_区东方试验小学进行了连片教研活动，我们组的刘辛教师也很荣幸的成为了这次活动的主角。对于这次活动我们没有半点松懈，相互学习，向书本学习、别的老师学习，共同帮助，取长补短，不断试教，反复修正。

10、最终我们以不拘一格的教学手段、生动的上课形式、美观的多媒体课件和教学板书设计和老师的良好发挥获得了各校教师的确定和赞扬。这给了我们很大的确定和动力，学习是我们的本钱，我们组每一位老师也都坚信“三人行，必有我师。信任在今后的教学工作中我们会投入更大的热情和心血，让我们的同学们都尝到学习的欢乐和胜利的喜悦。 以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，当然，在工作中还存在着许多的缺乏。我们坚信，昨天的成果不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。 英语老师述职报告3 训练教学是我们老师工作的首要任务。我明白，

11、工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。作为小学六班级英语老师，以下是我本年度的工作总结。 一、 加强学习，不断进步思想业务素养 这一年，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一年来，我还主动参与各类学习，深入剖析自己工作中的

12、缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本年度，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进展业务学习，进步自己的工作力量和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新，仔细开展教学、教研

13、工作 课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练理论中，主动利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练。 从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素养训练的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，进步同学的成果与素养为目的

14、，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本年度的工作，在获得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。训练科研在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学

15、的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，创始新的天地 鉴于自己在本年度的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后应当加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注重对同学力量的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本年度的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，沉甸甸的情感。

16、 英语老师述职报告4 敬重的指导，各位教师： 大家好! 我叫_20_年7月毕业于_学院，同年9月参与工作，_来，我始终担当英语学科的教学任务。在工作中，我坚持“训练即效劳的原那么，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下： 一、政治思想方面 任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项根本原那么，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的训练事业，全面贯彻党的训练方针，留意加强师德修养，遵纪遵守法律，严于律己，以身作那么，为人师表，教书育人。 二、教学科研方

17、面 在训练教学过程中，潜心钻研，仔细做好教学工作，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，我苦练扎实的根本功，仔细钻研教学大纲和教材，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，注重各班级教材的独特与共性，寻求学问间联络，主动推动新课改，仔细上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体同学，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育。 作为一名老师，我深知在教学中对同学进展德育训练的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和训练理念，实在改良德育工作方法和途径，努力把德育工作浸透到各个教学环节中去，把同学自身进展需要和国家民族要求严密结合起来，为同

18、学全面进展制造了条件。 当班主任时，我主动抓好班风建立，努力地训练转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和指导者，班主任的工作挺直影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班同学的实际状况及学校对班级管理的要求，组织同学学习中同学日常行为标准和中同学守那么，从思想上、行为上标准和约束每一位同学，做到防范于未然。另外，我非常留意加强后进生的训练转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，主动想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细

19、雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去暖和他们的心田。 三、获得业绩 任现职以来，我在训练教学工作中领先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱同学、团结同志，并获得了可喜的成果，赢得了学校、同学和家长的全都好评，受到上级部门的表彰。20_20_年获得生物学科优秀奖。20_-20_年获得英语学科优秀奖;2021年被评为优秀班主任。 我深深地知道，之所以可以获得这样的成果是与上级指导和学校指导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，进步自已的业务程度，效劳同学，回报社会! 感谢大家! 英语老师述职报告5 敬重的指导，各位教师： 大家好! 一年来，我仔细学习贯彻党的十九大精神，严格遵守中小学老

20、师职业道德标准要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培育同学创新精神和理论力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，进步思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念

21、，丰富学问，进步力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，成认同学独特差异，主动制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，

22、大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，获得了明显效果，详细表如今： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注重课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以

23、后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先 关