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文档简介
1、论音乐表现手段在舞蹈编创过程中的应用 摘 要:舞蹈编创中的音乐语言和舞蹈语言相辅相成,共同承载者舞蹈作品的情感。音乐语言包括了旋律、调式、节奏与节拍及速度、和声和织体等四种基本手段和曲式结构等整体手段,在舞蹈的编创中发挥着重要作用。如果想要利用音乐语言更好的为舞蹈编创服务,需要编创者读懂音乐语言,通过多种手段的运用,为观众呈现出更好的舞蹈作品。 关键词:基本表现手段;曲式结构;舞蹈编创 中图分类号:j617.3;j704 文献标识码:a 文章编号:1005-5312(2016)05-0102-01 一、音乐语言的“语言“与“语法” 音乐的基本表现手段构成了音乐的“语言”,而整体手段则是其“语法
2、”,音乐“语言”包括了旋律、调式、节奏与节拍及速度、和声和织体等四种,音乐“语法”则是曲式结构。 旋律是音乐形象的灵魂,也最容易被人的感官所接受。更重要的是,音乐的旋律和人类的语言具有直接的联系,更容易引起听众的共鸣。节奏、节拍与速度是音乐形象的骨骼,与我们的日常生活密切相关,它赋予旋律以鲜明的意义。调式与和声是音乐形象的血肉,就像一条主线,把所有的乐音链接起来。织体和音色则是音乐形象的外衣,织体分为主调音乐和复调音乐,音色则是乐器和人声在听觉过程中产生的色彩感,取决于乐器和人声的发生方法、材质和构造方法等。音乐的“语法”有助于完整的表达音乐的“语言”,掌握音乐“语法”,有助于人们更加清晰的理
3、解音乐语言本身。 二、音乐表现手段在舞蹈编创中的作用 1.旋律对舞蹈编创中的作用。旋律与人们语言的音调形式之间存在共通性,无不直接影响着人们的感官,因此也是人们最容易记住的音乐信息,从而听众也更容易从内心深处产生共鸣。舞蹈编创中,旋律起着重要的作用。例如在天鹅之死的编创中,伴随着大提琴由于的旋律,舞蹈者缓缓移动足尖,紧接着在下行的旋律中,舞蹈者缓缓的倒地,通过音乐营造出一副悲伤的画面。 2.节奏对舞蹈编创过程中的作用。音乐作品中,常常有意识的通过一定的节奏来刻画某一种动作,例如在舞蹈编创中,通过使用一段特定的节奏型,与舞蹈者的走、跑、跳等动作相结合,或者通过循环往复的节奏,来表现劳动的场面等。
4、特别是在我国少数民族的舞蹈编创中,节奏本身就有其独特的表现意义,例如我国朝鲜族的舞蹈中,“古格里”节奏代表着柔和与平缓,“安旦”则代表了活泼与欢悦。 3.调式与调性对舞蹈编创的作用。不同的调式与调性代表着不同的特性和色彩,对于舞蹈编创者而言,则需要准确的将不同的调式与感情色彩相融合。表达忧郁、痛苦等灰暗心情的时候,可以使用小调式音乐,在表达欢乐和阳光等明亮心情的时候,可以使用大调式音乐。例如在新家园舞蹈中,多次使用不同的调式和调性来变现舞蹈者不同的情感。 4.织体与音色在舞蹈编创过程中的作用。音乐的织体分为主调音乐和复调音乐两种,复调音乐往往是具有两个独立意义的旋律的结合,在舞蹈编创种,复调音
5、乐常常用来表示两个不同的艺术形象,或者是同一个艺术形象的不同角度,有时还会用来保持音乐和舞蹈进行中的统一性和连续性。 5.乐段结构在舞蹈编创中的作用。舞蹈编创中,乐段结构要和舞蹈结构相统一,不仅表现在段落上的统一,还表现为实践上的统一。但是在舞蹈结构中,往往是有先有后,层层递进的,音乐和舞蹈结构虽然有差别,但是都是为了同一个主题,虽然表现的手段不一样,呈现的方式有差别,但是不影响二者抒发同一种感情。 三、音乐表现手段在舞蹈编创过程中的应用 1.音乐语言的“文字”在舞蹈编创过程中的应用。音乐的基本表现手段是塑造音乐形象的材料,是各部分逻辑关系的载体,在舞蹈编创中,是音乐形象与舞蹈形象的同意。音乐
6、中的文字对于舞蹈的编创,具有直接的影响作用。例如在梁祝的主旋律中,通过音乐形象与舞蹈形象相结合,共同讲述了梁山伯和祝英台爱情故事。通过音乐的节奏,可以传达出舞蹈者的情绪,舞蹈作品的情绪,根据“骨骼”的发展变化而表现出不同的表情。还可以通过调性来烘托舞蹈的色彩,灌输舞蹈形象的本质。通过织体来表现不同的形象,同时也可以呈现出人物形象和内心情感的不同搭配。音乐语言与舞蹈编创是时空的统一,音乐形象和舞蹈形象在表演中是同步的,在空间上是并存的。 2.音乐语言的“语法”在舞蹈编创过程中的应用。音乐结构与舞蹈结构是相辅相成的,但是音乐结构不等同于舞蹈结构,音乐结构中带有的情绪,舞蹈结构中可能表现出来,这种看似“不统一”的部分,往往出现在很多舞蹈编创种。但是这种不统一是有条件限制的,也是相对的。音乐的特性决定了音乐的结构,是为了更好的突出主体。而舞蹈结构则是层层递进的关系,即使在同一部舞蹈作品出现的同一动作,往往也带有不同的情绪。而在同一舞蹈结构中,音乐则是为了述说同一故事,音乐结构则大致相同。此外,音乐结构会对舞蹈结构起到规范作用,必须将音乐的基本手段与整体手段结合起来,才能在舞蹈中发挥音乐的最大作用。 参考文献: 1陈文玲.舞蹈作品创作中音乐表现手段的作用j.音乐时空,2014(21). 2饶开芹,吴绪琴.试论舞蹈编创过程
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