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文档简介
1、高三励志的作文800字5篇 高三励志的作文1 朦胧间睁开双眼,脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境,像是在光明的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气,大脑由模糊变成清楚的瞬间,才突然发觉,悄无声息的,又过了一夜。 寝室的人大多都已起床,只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸,做着最终的生离死别。水房里传来哗哗的水声,洗漱完毕,一天的生活又步入单调,仿佛亘古不变的固定程序,教室,宿舍,食堂,三点像一个巨大的三角形,囚禁了我们本应当嚣张跋扈的本性,浓抹重彩的青春被涂成了简洁的黑白电影。我们生活的世界,也由原来的旖旎风景,变成了一个三角形。理科科目是很无聊的,我对那些数子和繁琐的公式特殊敏感,一见到那些张牙舞爪
2、的数字,我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距”。他说:“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后争辩它的轨迹,我不会看池塘冒出的气泡就争辩那是空气还是甲烷,我不会,但我的同学会,这就是差距。” 我想我和我的同学的差距亦是如此,每当观看理科老师站在讲台上眉飞色舞,喋喋不休,欲罢不能的时候,我就会看看墙角大大的挂钟,看着时间一秒秒的消逝,心中竟有种说不出的酣畅淋漓,接着便倒头睡去 我的童年生活平淡无奇,没有生活在大福大贵的显赫家庭,却照旧欢快的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼,需要从现在开头努力,好好学习,一想到这里,头便涨的生疼,昏昏噩噩的将头存桌子抬起,光线透过教
3、室的窗帘间的缝隙打在我的脸上,伴着走出教室的人群,一上午的时间便从我的昏睡中消逝的不留一点痕迹。 走在熙熙攘攘的人群中,看着一张张麻木不仁,毫无表情的脸,甚至觉得呼吸都有些困难。时间像一股巨大的洪流,我沉没其中。在豆蔻年华的悄然离逝间,留下了一道道清楚的,不行磨灭的划痕。 青春岁月里的点点滴滴,在生命的天空里拉出道道诡异的曲线,像是一个笨拙的孩子手拿腊笔胡乱涂鸦于天地间。在欢快的笑声中将一切的悲喜遗忘的无声无息。 静静的听着自己的心跳声,像是在青春道路上听着独自远去的脚步声。 越来越轻,越来越远。 高三励志的作文2 青春的脸庞犹如皎洁的月亮,别因不懂法而挂上岁月的沧桑; 炯炯的双眼好像心灵的明
4、窗,别因不知法而溢满懊悔的泪光; 未满的羽翼仿佛破浪的船桨,别因不守法而锁向冰冷的铁窗。 青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界呈现着青春的力气。青春如雨后阳光,刺眼明丽;青春如寒梅傲雪,孤傲坚韧;青春如春日绿杨,招摇蓬勃。五彩的青春,斑斓的年华,在人生的年轮上,永久是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,别因年少时的冲动,而让如此的锦玉裂开;青春是生命的春天,别因年少时的轻狂,而使百花不得开放;青春是动人的恋歌,别因年少时的无知,而不能放声唱歌。 青春的我们如阳光,用概念性的词语将我们定义为未成年人,在生活布满阳光,幸福之花处处开放的今日,未成年人的犯罪问题变得日益严峻,不得
5、不引起社会和人们的关注。 由于我们未成年,所以冲动;由于我们未成年,所以惊异;由于我们未成年,所以轻狂。可是,我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中生,作为祖国明天的接班人,我们应当为自己的行为负责,不躲避、不后退。面对青春我们应当理智,面对青春我们应当明智,面对青春我们应当自已。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智”,假如今日的少年走上犯罪的道路,那么祖国的明天何来辉煌呢? 懊悔的书信一封接着一封,每一封都是那么的真实,那么的深刻。当每一个错犯过之后,才来深刻的悔过,早知如此,又何必当时呢?身边的警钟何时停止过敲响,老师的嘱咐,父母的唠叨,伴侣的劝告还在耳旁回响。为什么,就是由
6、于我们青春、我们年少、我们无知,才不得不让他们有忧心挂肠。这是老师和父母对我们爱得真实的表现,请别利用他们的爱来作为犯罪的理由,来为自己开脱、找借口。 青春是奇特的、青春是蓬勃的。做有志的青年,让青春散发刺眼的光线;做有抱负的青年,让青春呈现蓬勃的生气;做明智的青年,让青春发挥魅力的无限。 让我们的青春与法牵手,让年轻的我们不再有犯错的借口! 高三励志的作文3 迎着微醺的阳光,穿过夹道参天的白杨,当把鳞次栉比的高楼远远抛在身后时,我成长路上的故事便伫立在眼前。 小时候,我成长的路是在树荫下的。院子里有一颗同我同年同月同日诞生的樱桃树。每当夏日的午后,外婆便抱着我来到樱桃树下,细心的给我讲故事。
7、午后懒懒的风,撩拨着外婆的银丝,她因上了年纪而稍显浑浊的双眼会随着故事的起伏,流露出别样的温存。我笑着看着你,听着牛郎织女的故事。光阴纤绵,成长的风拂过我的脸颊,其中最温润,的是记忆中摇曳的樱桃树和曦光下你我的笑意不减。 学校时,我成长的路是在校内中,小荷才露尖尖角。早晨,小草上的露珠在阳光映照下闪闪烁烁。我在琅琅书声中踏入教室。我向着站于讲台上的老师喊:“老师好”,他亦欣喜地叫我的小名。他总宠爱叫每个人的小名,尾音微微上扬,让人听了便觉得愉悦。我坐下,捧着书,跟着他大声读着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这般秀丽的诗句,老师站在晨光里,表情安静而虔诚,四周有淡淡的光晕弥散。于是,我便不知不
8、觉地踱入了文学的殿堂,为那个风光旖旎的世界而沉醉痴迷。午后的阳光暖暖的,成长的风拂过,我也渐渐在长大。 现在,我成长的路是在巷子终点的笙歌里。巷弄终点,常会消逝一个民间艺人,年过古稀的他并无服老之意。手中那只看似经受过岁月峥嵘的笙箫,在他的吹奏下,瓜瓞绵绵的飘进深深的巷弄,晕撒在炊烟炊烟之中。我总会跑过来,到他身边,看他苍老的手指灵动的舞蹈,看他孩子般的笑。日后每每忆起,那笑容与笙歌似溶不尽尘世的熙来攘往,与那年的夏天一同归隐。 七月已过,蝉声变老。在这笙歌中包含着我成长路上的故事。轻轻的,缓缓的。我说出了我成长路上的故事,眼底漾出微笑,犹如窗外绚烂的阳光。成长路上的故事犹如一支欢快的歌,在记
9、忆的笔端将它们再次唱响。你,听到了吗? 成长路上的故事,以及那些秀丽过的和秀丽着的,都不会年轻,它们陪伴着我,洗涤着我,年年岁岁,岁岁年年 高三励志的作文4 窗外意想不到地下起了雨。雨水打在玻璃窗上,有节奏的“啪、啪、啪”地响着,像一只小小的鼓乐队。渐渐,乐曲的旋律越来越高,从“啪、啪”变成了“哗”地一片响声。 我宠爱冬天的雨,正犹如宠爱秋天的落叶,春天的草地,夏天的蔷薇一般。 冬天的雨水,没有夏天的那样瓢泼,但也决不是春雨样的缠绵。她有着自己独特的共性,既不奔放,也不收敛,一点儿也不惹人烦。可是,每一滴雨水都很有重量。点在脸上冰冰的,滑滑的,好像能把身上一周以来积攒的乏累全都给冲洗去,使人倍
10、感舒爽。 我实在无法忽视她的存在,更无法不去理睬心中那疯狂的想法去淋一场雨。对于我而言,淋雨是欢快的。她让我拥有确定的糊涂,也是使我丢掉郁闷的良药。 抛弃压抑的雨伞,肆无忌惮地奔出门去。瞬间,风载着雨水给了我一个吵闹的拥抱,一同灌进了我的领口。就像是探进去了一支冰凉的手,冷飕飕的,身上马上一阵发麻,我不禁打了一个寒颤。可是我却丝毫没有怯意,松开头发,任由它们与风雨一同轻舞飞扬,享受难得的自由吧。我也要送还风雨一个吵闹的拥抱,把书包带儿调紧,迎着风雨向前冲去。雨水与风毫不吝啬地迎接着我,我仿佛变成了一株的小草,贪欲地吸吮着。雨水有时也会把我打痛,但我照旧狠命伸展着全身,接受雨的洗礼。 不知跑了多
11、久,直到再也跑不动了我才停下了脚步。我用力大口地喘着气,口中不断哈出一股股的热气来,心中积压的郁闷也随着释放了出来。热气在雨水中集中,眼前的那一小块儿,腾起了一小片白雾,隔着那层白雾看刚刚升起的满月,竟有了江南“烟雨朦胧”隔江望月的情调,实在是好玩。摸摸头发,已经湿漉漉的了,想必他们是由于轻舞飞扬而出得满身大汗。身上的衣服也湿得够呛,碰一碰,凉凉的。挤一挤,压出一把水。而心里却是格外的温存,觉得自己是个成功者。可战胜了谁,却又说不清。 迎着风雨向前冲,或许是疯狂,或许是冲动。可是,它让我感到,什么也阻挡不了我,什么也不能使我停下向前奔跑的脚步。 高三励志的作文5 挫折是什么?在我看来挫折便是很
12、想跨越但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发觉,其实并不是没法跨越,只是内心有一道难以跨越的屏障而已。 对于脆弱无能的人来说:“挫折是一座翻不过去的山,就算翻过去了,前面还有很多山。” 这个时侯,我想起了鲁迅先生说的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管别人,像我一样,笑一笑就过去了,并没有你想象的那么可怕的。” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你见过锋利的宝剑吗?你闻过梅花的芳香吗?宝剑的锋利,是经过数次磨砺的结果;梅花的芳香,是从寒冷中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样,都是要经过数次磨练,才能说得上是成长。 挫折在人生的道路上是不行避开的,我们不应当由于遇到一点点挫折就气馁的。就说
13、伽利略,他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的,刚开头全部人都反对他,可他却不怕挫折,以实际行动证明白事实;说到孙中山,他是我们的国父,在南洋演讲革命救国时,又一次,仅有三个人来听讲。这许很多多的人,他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈,都抱着革命乐观主义态度,不惧挫折,被世人所称谓。一个人,假如缺少了乐观主义态度,难免是会在恶魔面前倒下的。 就说春秋时期的越王勾践,他在会稽一战,败给了吴王,兵败之后,他只能“审辞厚礼”向吴国求和,等侯时机东山再起。越王勾践先是用美女诱惑吴王,又给吴王献上金银珠宝,贿 赂吴王和吴国众臣,还用自己妻子做人质,自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭,端屎端尿,最终最终得到了吴王的信任,得以被释放回国。勾践死里逃命回到了越国后,卧薪尝胆,一边连续向吴国进献,一边训练军队,到了国富民强、兵强马壮之时,起兵将吴国一举歼灭了。 我听见双耳失聪的贝多芬说:“只要经得起挫折向你发起的挑战,挫折就会使你有信念。” 站在人生的林荫道上,望着一望无际的前方,我又有了信念。 纵观历史,历的每一位伟人,他们的背后都有着言不行喻的挫折与苦痛。 不经受风雨,怎能见彩虹?人的一生就是如此,没有人是随任凭便就能成功的。成功
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