小学教学工作计划

1、羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄

2、螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈

3、肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂

4、袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆

5、膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁

6、羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅

7、螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿

8、肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆

9、袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀

10、肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅

11、羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿

12、螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃

13、肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈

14、袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄

15、肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿

16、羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃

17、蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇

18、羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂

19、袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆

20、肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃

21、罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇

22、螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁

23、羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂螆袅肅蚄薈膃肅莃螄聿肄蒆薇羅肃薈螂袁膂芈薅螇膁莀螀肆膀薂薃肂腿蚅衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袅羅芅莁蚈袀芄蒃袄螆芃蚆蚆膅芃莅蕿肁节蒇螅羇芁薀薈袃芀艿螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇薆薄袀莇芆螀袆莆蒈蚂膄莅薁袈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈聿薇袄肇肈芇蚇羃肇葿袃罿肆薂

24、2011至2012学年度小学教研工作计划 一、指导思想 教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，不断实践“以学定教”的理念，推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计

25、划。 二、工作要点 1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。 2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。 3、开展课程研究，方法研究，考试研究，学困生转化研究等方面的工作。 4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。 5、开展课题研究。 6、组织教师进行教学观摩研讨活动。 7、组织教师进行听课、评课、集体备课、说课等活动。 8、开展学生作业、书画、作文展评等活动。 9、按质按量完成好双“五一”。 10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。 11、健全对实验、图书的相关管理。 三、具体措施及办法 （一）加强理论学习，发挥理论的引领作用 1

26、、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。 2、组织教师学习课程观，坚持理论联系实际的原则，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增强课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改革。 （二）、加强常规管理 1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。 2、加强常规管理，结合我

27、校实 际，从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是： （1）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计，听课教师，指出优缺点，评课后教学设计、点评稿交由学校存档）、示范课、集体备课（三四年级的语文、数学，先由一位老师讲，然后大家评，再针对性的集体备 课，在另一个班实践。并完成说课活动） （2）每周一次教研活动，时间不少于一个小时，并有效果； （3）每两周一次校本培训，其中包括远教培训； （4）、不定期进行教案检查，学校每月检查一次，将情况记录在教案本上； （5）、学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记录，教导处每周至少抽查一个班的作业； （6）学期末对教师教

28、案、教学情况、学生作业批改、非统考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课，设计一篇优质教案。 3、全面贯彻落实课程方案，开齐课程，上足课时，对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或成其它科目将按常规管理制度处罚。 4、加强校园文化建设，办好每月两次的推普园地，公共场合必须讲普通话，促使我校语言文字工作上一个新台阶。 5、加强教师三笔字、简笔画的练习。粉笔字每日一练，毛笔字学期末交学校检查。 6、强化远程教育资源的管理和使用。每两周看一节课堂实录，并写出心得交学校存档。远教员定期对教师培训课件制作等相关知识。 7、作好每学期一次的作业展评，并评分。 8、开展好图书的借阅，提高图书的利

29、用率。 9、每学期举办一次作文竞赛。 （四）、教研活动 -一、指导思想：为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、主要工作。（一）夯实

30、教学常规。1、继续加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课。按教学进度、备课内容先备课上课。不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。坚持教学常规月检制。每月全镇进行一次常规大检查，由教研组具体实施。每次检查情

31、况要进行全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。（二）确保教学质量。1、全面推行素质教育，领会课标精神，提高教学质量意识。2、严格按照县局有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中测试工作。每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。家访要做实、做真、有效。根据本镇实际情况，制订白水小学教学质量奖惩制度，并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。做实做好对毕业班的月考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。每次月考对学生奖励全年级总分前十名，并张红榜。考试方式有本校同年级同学科比较，或与兄弟学校联考。每次考后学科

32、教师进行自我质量分析，总结经验，找出差距，从而调整教学策略。5、对各年级各学科定要求定质量目标。毕业班全县统考定位。（三）做实继续教育，提升业务水平。1、制订白水小学业务学习制度。引领教师走向专业化。要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。每学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。年青教师文凭基本达到专科，力争上本科。2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派教师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。4、

33、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的工作。5、做好各项培训工作。充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录。（四）搞活各项竞赛。1、开展教师光盘教学竞赛与利用远程资源课件说课、上课竞赛活动。2、五、六年级古诗词朗读竞赛。3、三、四年级作文竞赛。4、一、二年级写字与计算竞赛。5、三至六年级语数英知识竞赛。6、策应上级部门的各项赛事。（五）落实“三室”工作。1、按县站下发的评估要求做好各项迎检工作。2、加强管理与指导工作。各室有专人管理，学校班子有专人监督负责。要

34、做好财产的登记、保管与借还工作。3、重视网管工作。每学期工作量补助50元起。（六）开设地方特色课程。1、各年级开设书法课、读书课（晨读、早读、晚读）。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。本文转自中华励志网 ,转载请注明出处。六年级上学期班务工作计划一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合

35、本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。三、主要措施：(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育(二)加强学生的德育教育(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2

36、、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. （四）卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫

37、生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫小组和个人进行表扬奖励。3、“人人争做环保小卫士”教育. （五）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家长的作用。（六）、加强班队建设。深化主题班

38、会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。(七)、强化德育意识 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班

39、等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。3、强化“五自

40、“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功.4、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。（八）、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生

41、都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。（九）、营造向上氛围根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（十）、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（十）家长

42、工作：做好家访工作，做到及时联系。（十一）安全工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园安全和放溺水，传染病的教育。四、预期达到的目标：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布五项评比情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评比力度。形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。六年级上学期思品

43、教学计划承留二小 张金盈一、 指导思想 依据新的思想品德课程标准和学生实际，拟定本计划。以学生为本，教学中注重晓之以理，动之以情，导之以行。将课文内容与学生的学习和生活实际紧密联系起来，让学生不仅在课堂上懂得个人及家庭生活中的道德规范，更重要的是在日常生活中将这些规范付诸行动。 二学生学习现状分析：六年级共有 85人，平均年龄在12岁左右，由于他们大都来自农村家庭，父母的文化水平较低，缺乏家庭中思想教育，多数学生几乎依赖于学校教育，经过小学几年的教育，绝大多数学生能思想求进。努力须知生活自理，学习自觉，不断进取，诚实守信，言行一致的一代新人，也有较少数同学思想行为表现后进，学习缺乏自觉性，本学

44、期应加大力度，使之成为品学兼优有所进步的学生三主要教学措施：1、端正学生的学习态度，改变少数学生不重视思品课的现象。一是每节课前，检查学生课前准备的情况，重点是带教材的情况。二是对学生在课堂上的积极表现给予加分奖励，作为期末考评的重要参考。2、认真备课，上出新意。学生对思品课不感兴趣，可能主要因为听多了空洞的说教。因此上出新意很重要。为此，要做到，一是多收集材料，并让学生接受更多的信息；二是设计让学生参与的教学环节，调动学生的积极性。.3、及时小结学生的课堂表现，并给予奖励。对课堂表现出色的学生，一定及时给予奖励。一是口头表现，二是奖励加分。六年级思想品德教学计划。4、将课堂学习与课外实践相结

45、合，结合课文实际，开展学生乐意参加的实践活动。5、教学特色活动安排：1、欣赏我们美丽的校园。2、观看科学知识影片附第三单元城市守信教学设计三 诚实守信目标：引导学生说话、做事讲信用，养成诚实守信的好品质重点：理解诚实守信的含义难点：怎样才能做到诚实守信教学过程：谈谈平时你是怎样和同学相处的？怎样才能成为好朋友？引导学生理解诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本。让学生查成语“言而有信”和“一诺千金”的意思，讲诚实守信的故事。北京老字号药厂“同仁堂”是怎样讲信誉，确保质量第一，赢得市场，使企业不断发展壮大的。中国加入wto后，人与人之间、企业与企业之间、国与国之间的交往越来越多，贸易额越来越大

46、，彼此之间诚实守信更为重要。请你谈一谈不讲信用会有什么后果？你对制造假货、买伪劣商品的行为有何感想？作业：你打算怎样做个诚实守信的好孩子？四、设身处地人教版小学六年级上册语文教学计划来源：考试吧（e）2011-2-25 8:56:12【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场木器漆哪种好 专业打造中国色漆第一品牌北京仕全兴涂料有限责任公司专业生产高档油漆(pu类,pe类,nc类),为北京大规.仁和会计官网可查询会计考试查询最新会计考试,就来仁和会计网,会计从业资格考试时间,报 名条件,免费教学视频.百度推广一、班况分析：本班学生40人，男生19人。语文能力比较突出的学生有：秦瑞雪、柯余婷、付莹莹

47、、陈军等，后20%的学生有：蒋玲玉、王杰、袁海敏等。大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有基础上作进一步提高。二、全册教材分析：1、基本结构：本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课

48、文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。回顾拓展由三个栏目组成，“交流平台” “日积月累” 是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务

49、教育前三学段识字量。故从本册教材开始不再安排识字任务。本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音用圆括号标出，多音字随文注音，用方括号标出。为便于识字，课文中的生字注本

50、音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。2、教材的主要特点：(一)全面、准确地落实语文教学目标(二)加强整合，使教材成为互相联系的整体(三)加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式(四)“口语交际 习作” 的编排，加强指导，明确要求(五)“综合性学习”培养学生的语文综合运用能力(六)加强语文学习与生活实际的联系三、全册教学目标：(一)知识与能力1、准确把握教学目标教学中既要注意总目标和阶段目标，又要注意阶段目标之间的衔接与过渡，使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学

51、阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。在此基础上明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用，教材教到什么程度，学生掌握到什么程度，都要做到心中有数。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，做到“瞻前顾后”前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。2、识字、写字教学本册教材没有安排识字，要求会写120个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字

52、质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写，及时检测。也可以就“词语盘点”中的词语，进行复习巩固。对于书写练习，除阅读课上指导写字外，主要凭借本册配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。3、阅读教学随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。(二)过程与方法 ：继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、

53、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。(三)情感态度与价值观：要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。四、整册教材的重、难点：1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是那些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会

54、读书，学会思考，注意读中有悟，重视独特感受。4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言，做到熟读成诵。要充分利用好我的网站(琴梦乐园教师博客)上的丰富的语文教学资源对学生进行积累运用的训练。五、单元教学目标：第一组：1、培养学生热爱自然的美好情操;2、引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受;3、品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。第二组：1、让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对

55、祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强盛而骄傲。2、让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。第三组：1、让学生阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活本文由.方案范-文库为您;搜集整-理#带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。2、在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。1234下一页 膂芁蒁肀羄蕿薀蝿膀蒅薀袂羃莁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肁芅莄薅螀肇芀蚄袃芃膆蚃羅肆蒄蚂蚅芁

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