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文档简介
1、公司绝密小学学前教育现状调查报告一基础情形*小学始建于xx年,xx年9月正式招生办学,不开设幼儿园,有学前班2个,学前儿童118名,聘请低级幼儿教师4人。至xx年9月,*小学学前班增至4个,就读儿童201名,学前一年入园率100%,其中流动听口146人,占比73%,聘用初级幼儿教师8人,均有教师资历证,月均匀工资800元,其中6人五险一金均自行购置。在学前教育建设的经费投入上,*小学坚持不等不靠,多条腿走路的准则,建立了多元投入机制。首先,政.府拿出资金和无偿供给土地,筹建了*小学,并于xx年9月正式开学。其次,从xx年至xx年,学校先后为学前教育投入三十多万元购买了座椅250多套和多媒体帮助
2、教学器材,购置儿童玩教具400余件,幼儿教学光盘若干,同时动员全部教师自制玩教具200余件,弥补了教学装备的不足。添置了幼儿室外活动场合:滑梯转盘跷跷板秋千等,还开设幼儿活动室:图书室阅览室跳舞室等。*小学学前教育除按国度要求保障功效配套外,总体设计绿化污染儿童化教育化。至今,*小学的学前教育已经有必定的品位和范围了。二重要办法学前教育是基本教育的重要组成部分,是我国学校教育和终言教育的奠基阶段。自*小学建校以来,引导班子就从实际xxxx重要思惟落实迷信发展观构建协调社会的高度认识发展学前教育的重要性,把学前教育纳入学校发展的总体计划,兼顾部署,增强指导。*小学当真落实上级有关学前教育的法律法
3、规,及时拟定学前教育发展规划相干文件和政策。每学期,学校都把安全工作放在首位,坚固建立珍重性命,保险第一的观点,始终坚持高度的警惕,做到警钟长鸣,常抓不懈,切实把学前班各项平安和管理工作落实到位,谨防各类安全事变的产生,新加坡留学学费。坚持依法治教,惯例管理步入规范化轨制化科学化。*小学保持幼先生资队伍建设,加大培训力度,通过开展对青年教师的学习培训教学大比武群体备课和教研交换等情势,增进幼儿教师彼此学习,丰盛教学教训;同时请求每学期至少组织一次教师全员介入培训运动,发展教研探讨和教学方式交流。这些措施有力地推动了学校学前教育事业的发展。三存在问题目前制约*小学学前教育发展的瓶颈仍是资金不足。
4、目前学前教育都是自信盈亏,经费主要用在聘用老师和少部分器材添置上等,学前教育场地和小学公用,没有独自的学前教育场地,师资缺少,经费投入短缺保障,优质学前教育资源显明不足,这也让学前教育的公益性和服务性没有真正体现出来。社会对学前教育的主要性意识不足,学前教育治理体系体例不完美,有关政策不很好落实。学校学前教导师资步队以非公办幼儿老师为主体,待遇位置得不到有效保障。学前教育为逢迎家长心理,争夺生源,在教学上违反幼儿教育和幼儿成长的法则,暖衷于幼儿识字拼音写字算术等教授教养,不重视幼儿根本素质跟良好习性技巧的培育,导致幼儿过早地对学习发生胆怯与腻烦,影响了幼儿将来的健康发铺,也严峻影响了小学教学品质的进步。四发展对策12学前教育是教育事业的首要组成部门,是一种社会公益事业。社会应站在对儿童对民族未来负责的高度,切实提高认识,把学前教育纳入公民教育系统,调动所有能够调动的资源和力气,倾力推进学前教育事业的健康疾速发展。首先,当初九年任务教育经费保障机制已初步树立,所以更应
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