2021年关于策划方案范文集合五篇

1、a person is like a watch whose value is determined by actions.（页眉可删）2021年关于策划方案范文集合五篇 策划方案 篇1活动目标1、能够在观察画面的基础上说出相关的动物和食物的名称，学说词语啊呜。2、喜欢和老师一起看书，感受阅读带来的乐趣。3、简单了解几种动物喜欢吃的食物，知道吃饭时要啊呜、啊呜大口的吃。活动准备1、自制大书啊呜（绘本啊呜见东方宝宝20_年第1期）。2、故事围裙，萝卜、梨子、骨头、蜂窝、蛋糕、白菜、蘑菇、米饭、大虾等食物的图片（背面粘有魔术贴）。活动过程1、和宝宝一起做手指游戏包饺子。（1）招呼宝宝：来，宝宝，我

2、们一起来做手指游戏包饺子吧！（2）做完手指游戏后说：宝宝包的饺子可真香啊！我们来尝一尝吧！和宝宝模仿吃饺子的动作，问：你是怎么吃饺子的？（3）小结：宝宝是啊呜、啊呜吃饺子的，吃得可真香啊！2、和宝宝一起翻阅大书啊呜，讲述图书的内容。（1）介绍图书，了解图书的封面和书名。今天，老师给宝宝带来了一本书，这本书的名字就叫啊呜！我们来看看，这是封面，上面有什么呀？他要干什么？小宝宝张开嘴巴要啊呜、啊呜地吃东西，这本书里面藏着很多好吃的东西，我们一起来看一看吧！（2）和宝宝一边翻书、一遍讲述，了解故事的内容翻开1-2页，问宝宝：咦，这是什么？想一想，那个小动物最爱吃萝卜？是小兔子吗？我们来看一看，呀！真

3、的是小兔子！翻到3-4页，小兔子看到大萝卜，会怎忙样啊？我们一起来学学小兔子吧！教师和宝宝一起学小兔子嘣嘣跳，然后啊呜、啊呜的吃萝卜。问宝宝：萝卜好吃吗？看！大萝卜怎么样了？大萝卜吃得就剩一点点了，小兔子的嘴巴大不大呀？（3）用同样的方式阅读接下来的内容：小老鼠吃梨子、小狗吃骨头和小熊吃蜂蜜的前半部分。并让宝宝感受：小老鼠嘴巴小，啊呜啊呜吃半天，大梨子只咬下来一点点；小狗牙齿很厉害，啊呜一口就把大骨头咬断了。（4）小熊把小蜜蜂的蜂窝咬了一大口，小蜜蜂会怎么样？看着两只小蜜蜂在干什么？最后小熊怎么样了呀？为什么小蜜蜂要蜇小熊？宝宝了解感受：馋嘴的小熊偷吃别人的东西不好。3、教师带上故事围裙，逐一

4、出示食物图片，和宝宝做我要吃，啊呜啊呜的游戏。策划方案 篇2根据市教育局精神安排，为了加强老师与家长、家长与学校的沟通，以便让家长了解孩子在学校的情况，实现学校与家庭教育的合力，使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高，积极稳步的推进学生的健康发展，学校定于12月15日举行全校以班为单位的家长会，具体方案如下：一、家长会筹备阶段一要从思想上高度重视，学校行政例会上专门予以研究，认真部署。召开全体教师大会和班主任专题会，进行精心组织，统筹安排，强化督导，狠抓落实，认真落实学校关于家长会的各项要求：二是积极营造良好的座谈会氛围。认真布置校园文化和班级文化，条幅、彩旗、教室内的黑板报渲染气氛，为家长

5、会的召开创造一个温馨、清洁的环境。三是向学生家长发放致家长的一封信及征求意见函，家长集体观看学校专题片视频。四是班主任做好接待工作，从仪容仪表到接待礼仪，从引导家长到为家长答疑，对班主任进行培训。五是班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题，班主任就本班情况同家长交流。二、家长座谈会具体分工：政教处：班主任讲话内容的布置和收集、家长到会签到表的发放和回收、致家长一封信的发放和反馈卡的回收、学生届时的安排（七八年级学生由体育教师统一带到东操场活动，九年级学生由三四节课教师带进餐厅上课）、校级各社团的开展、照片的拍摄、总结和后续工作；办公室：

6、致家长一封信的内容和印刷、条幅的悬挂、家长到校的接待和校园参观；总务处：校园环境卫生各班班主任：向家长介绍学校的办学条件，向家长交流学生的情况，鼓励家长重视学生三、家长会的总结：会后，各班主任认真总结并用书面材料写好这次家长会的深刻体会和感受，于会后一周内交政教处，存档并计入班主任工作考核。愿家长会后学校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。策划方案 篇3一、主办单位：财经与艺术系学生分会二、策划部门：生活部三、活动时间：（两周）四、活动主题：“新同居时代”五、活动对象：财经与艺术系学生宿舍六、活动目的：1、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。

7、2、发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。3、增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力。七、活动期间工作安排1、活动初期负责部门：宣传部生活部外联部（1）以海报的形式对外宣传，告知本次活动的主要流程以及所需征集的参赛作品。要求：醒目、新颖、有气势。（2）以通知、会议的形式对内宣传，调动同学们参与活动的积极性。（3）与宿舍方面有关部门进行相应的工作沟通2、活动中期（主体活动的开展）负责部门：外联部宣传部生活部文体部学习部3、活动后期负责部门：外联部宣传部（1）通过或宣传栏对外作活动成果展示（以照片和_形式）。（2）学生会内部各个部门作一次活动总结，为以后文化

8、节的开展积累经验。八、活动内容show出我的同居时代活动时间：(一周)主要负责部门：文体部学习部1、“寝室铭”设计。（不作评比，让大家参与宣传工作，迅速融入活动氛围）设计要求：各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。“寝室铭”要体现本宿舍的特点，并且健康向上赋有创意。2、宿舍公益广告设计（1）设计要求：以勤俭节约、爱护公物、安全防范、文明卫生、团结友爱为主题，倡导勤俭节约意识；引导大学生爱护公物，珍惜资源；增强大学生的自我保护意识；引导大学生做文明新人，树文明新风，形成团结友爱的良好风气。（2）征集工作全部结束后评选出：最佳创意奖、最具影响力等奖项。2、宿舍生活及文化展示（1）作品形式：征文、绘画

9、、书法、摄影作品、dv作品等（形式可多样，必须为原创）（2）作品要求：作品均以宿舍生活或宿舍文化为题材，反映积极向上丰富多彩的宿舍文化。（3）征集工作结束后根据实际情况对作品进行分类并作评选。策划方案 篇4一、活动目的1、是爱心邮箱活动得到进一步升华2、更好的提高爱心通讯员的工作兴致3、使参与者在不同层面，不同程度上得到提升4、更加强了院团委与各学院各班级的沟通与联系5、进一步加强协会与通讯员的交流二、活动目标让各学院各班级的学生参与爱心邮箱活动，让爱心邮箱活动成为校园主流。三、活动时间20_年12月17日活动地点：大学生活动中心四、活动组织者：院团委青年志愿者协会五、活动出席人十二社团社长、

10、各班级通讯员六、活动构想：1、由协会内部根据条件评出6名候选人并提名3人。2、由主持人对评选出的3名爱心之星进行面对面交流。七、活动准备1、手机到目前为止的爱心信件按班级分好，根据班级的来信数量评选。2、根据爱心通讯员的会议出勤率评选。3、根据爱心通讯员的个人爱心信件及提出的活动评选。4、由班级同学对本班爱心通讯员的评价评选。5、由各班的班主任对该同学的评价评选。终合以上条件评选出3名爱心之星。八、活动流程1、奏中国共青团团歌。2、由主持人宣布爱心之星评选会开始。3、由青年志愿者协会会长对爱心邮箱活动进行开始至今的总结。4、给爱心之星颁奖。5、主持人与3名爱心之星进行面对面交流。6、由团委书记

11、蔡婧讲话。7、主持人宣布爱心之星评选会结束。九、活动资源1、人力资源 （会员若干，负责信件归纳和对爱心通讯员班级的采访）2、物力资源（红纸、毛笔、纸杯）十、活动意义1、打响了青年志愿者协会的爱心邮箱活动。2、丰富了大学生的课余生活，提高大学生的参与能力。3、增强了青年志愿者协会在校园的影响力。策划方案 篇5一、指导思想实施自主招生，要有助于学校科学、合理、有效地选拔人才，有助于促进中学全面实施素质教育，有助于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目的，逐步建立和完善与我校办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制。二、招生原则坚持自主、自律的原则；坚持科学选才、体现特色的原则；坚持公

12、开、公平、公正、择优的原则；坚持学校负责、省教育考试院监督的原则，规范自主招生的各项工作和操作程序。三、组织领导学校建立自主招生领导机构和相应的工作机构，以保证自主招生工作的顺利进行。（一）成立自主招生工作领导小组。由党委书记和校长担任组长，分管校领导和职能部门、有招生专业的分院的负责同志任副组长或成员（组成人员名单见附件）。主要职责是：全面负责自主招生工作，制定招生政策，确定招生计划，制定实施方案，讨论决定招生重大事宜。（二）建立自主招生工作机构。由学校分管招生和教学的领导、相关职能部门、教学分院负责同志组成（组成人员见附件）。主要职责是：根据招生方案和实施细则开展各项工作，制订相关制度（经

13、批准后组织实施），处理各招生环节的日常工作，研究决定在招生过程中的技术性问题。（三）学校将根据需要，成立自主招生考核专家组，成员由相关分院领导及专家组成。负责制定本专业自主招生考核方式及考核内容，负责对本分院各专业申请者进行综合素质测试，提出测试结果。（四）自主招生监督，实行学校纪检监察部门和省教育考试院双重监督，学校纪检监察处为自主招生的校内监督机构。四、招生规模与生源范围（一）自主招生规模控制在学校年度普高招生计划总数的5%以内。（二）自主招生生源面向浙江省。五、招生工作程序自主招生工作按以下程序进行：（一）申请报名。遵循考生本人自愿的原则，采取上报名和现场报名两种方式。凡符合我校自主招生

14、申报条件的考生必须认真填写浙江经济职业技术学院自主招生报名表，并随带学校推荐证明等其他相关材料，在规定时间内，统一到学校（杭州市下沙高教园区东区学正街66号）招生就业处办理报名手续，申请材料不退还。（二）资格审查。学校招生就业处根据申报条件对考生进行报考资格审查，审查合格者参加由学校组织的文化考试和综合素质测试。（三）文化考试和综合素质测试。文化考试以笔试的形式，参照高等学校招生考试大纲的要求命题，根据专业归属类别的招生计划的一定比例确定参加专业志愿填报和综合素质测试的名单，组织考生参加综合素质测试。（四）录取。根据专业归属类别的考生文化考试结合加分因素和综合素质测试结果，按照录取规则从高分到

15、低分择优录取。如生源不足，则不足部分转到高考统招计划。（五）公示。学校招生就业处负责将经学校自主招生工作领导小组确定的名单，在本校招生上公示，公示时间为10个工作日。如无异议，报请浙江省教育考试院审查备案，办理入学手续。六、自主招生章程（一）学校概况：（略）（二）招生专业归属类别、专业、科类、计划和学费标准：（三）报考条件：符合当年高考或高职单考单招报考条件，并已办理高考或高职单考单招报名手续，且在校期间无任何违纪处分记录的高中毕业生，符合以下条件者：参照普通高等学校招生体检工作指导意见的相关规定体检合格。空中乘务、表演艺术（汽车营销与模特艺术）专业体检需按空中乘务专业的标准，详见我校空中乘务

16、专业招生简章。在报名资格确认时需提供普通高校招生报名证或单考单招高职报名证。每位考生限报一个专业归属类别。（四）考试与专业志愿填报由学校自主命题和组织考试，分文化考试和综合素质测试两部分：1、文化考试（总分450分）（1）考试内容：语文、数学、英语。（2）考试形式：笔试。2、专业志愿填报按专业归属类别的考生文化考试总分从高分至低分，第一专业归属类别按照招生计划250%比例划定填报专业志愿的分数线，第二专业归属类别按照招生计划300%比例划定填报专业志愿的分数线。3、确定综合素质测试名单允许每位考生填报两个专业，按照专业志愿优先的原则，第一专业归属类别根据该专业招生计划250%的比例从高分到低分

17、确定一专业志愿综合素质测试名单，第二专业归属类别根据该专业招生计划300%的比例从高分到低分确定一专业志愿综合素质测试名单。若一专业志愿不足，则从二专业志愿调剂（从高分到低分）。非调剂考生参加一专业志愿的综合素质测试，经调剂的考生则参加调剂的专业综合素质测试。4、综合素质测试（总分300分）（1）测试内容：考核考生的综合素质和专业学习的适应性。（2）测试形式：面试。（3）测试方式：由学校综合素质考评小组负责实施，考评小组由57位人员组成（设组长1名），按照实施细则制定的选拔测试标准（另文报批）进行考评，并由学校纪检监察部门全程监督。5、考（测）试评分各专业考生的文化课考试各科满分150分，综合

18、素质测试满分300分，总分满分750分。6、加分政策凡在高中段学习期间符合下列条件的，可在文化考试总分的基础上增加3050分。（1）在省级（含）以上部门组织的文艺、体育竞赛中获得个人第5、6名或三等奖励的，加30分；个人第3、4名或二等奖励的，加40分；个人第1、2名或一等奖励的，加50分。（2）在全国性学科竞赛中获得省级赛区三等奖者加30分；获二等奖者，加40分；获一等奖者，加50分。同时符合上述多项条件者，只能取其最高的一项分值作为考生附加分。上述加分因素需现场确认时提供证明材料复印件，并查验原件。考生加分须在学校自主招生工作领导小组会议上集体确认。（五）录取1、按照公开、公平、公正、择优

19、录取的原则。2、各专业考生的录取，按照文化考试总分、综合素质测试成绩和加分项三项合计总分，从高分到低分依次录取。考生如生源不足，经省教育考试院同意，转入高考统招计划，在相应的批次录取。3、凡被我校自主招生录取的考生信息，在本校招生信息和浙江教育考试同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。4、公示结束后，学校将拟录取考生名单报省教育考试院，经审核同意后向考生发录取通知书。已录取的考生不得参加当年高考和高职单考单招；未录取的考生可参加当年高考及高职单考单招。七、实施进程安排20_年2月19日前完成自主招生方案的申请和报批工作。20_年2月25日3月24日做好学校自主招生的宣传工作。20_年3月25日4月6日做好考生上报名工作。20_年4月7日8日考生本人到浙江经济职业技术学院进行报名资格现场确认。20_年4月9日考生文化考试。20_年