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文档简介
1、序号: 编码: 2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动项目申请书 所属院校: 河北金融学院 指导教师: 陈小荣 张沧丽 团队名称: 明日之星 填写日期: 2013年3月23日 河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制2013年3月说 明1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。3.序号、编码由2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。4.学校意见栏请加盖学校行政章。5.所有上报材料须是中文,作品一式两份,每份作品都要填写本表。6.作品请以三号仿宋体打印在a4纸上,附于申报书后,作品版
2、面要求上下页边距2.54厘米,左右页边距3.17厘米,行距设置为固定值28磅。7.作品须按要求由各校团委统一寄送。8.其他参赛事宜请向组委会咨询。 表(一) 调研选题介绍调查题目河北省城乡居民消费结构的调查与分析基于石、保、唐、邢、沧五市的调研调查时间 2013年 7 月 1 日至 11 月 30 日调查地点河北省石家庄、保定、唐山、邢台、沧州及其附属乡镇所属院校河北金融学院指导教师陈小荣、张沧丽团队主要成员成员姓 名性别年龄专业年级备注(负责人)葛晓洁女20金融学二年级负责人邓娜女20统计学二年级姜艳芳女20金融学二年级张媛女21金融学二年级王为女20金融学二年级林富彬男20金融学二年级师泽
3、萸女19金融学二年级团队联系方式通讯地址河北金融学院邮 编071000电 话3338092手 导教师通讯地址河北金融学院邮 编071000电 话 3338092手 题的提出 居民的消费结构及其变动方向不仅可以反映出居民的消费特征和消费趋势,还能反映居民生活水平的提高程度,是衡量其生活质量好坏的主要标准。 与发达省份对比,河北省居民的消费支出仍然局限于基本的吃、住等必需品的消费上,总体而言,“生存性”消费支出比较多,而“发展性”和“享受性”消费支出有所欠缺,消费结构层次较低。与河北省过去几十年的消费结构相比,河北省城乡居民基本物质生活支出,即“
4、生存性”消费支出所占比重呈逐年下降趋势,但却仍占主要地位,恩格尔系数从1997年的41.95%下降到2006年的33.94%;“发展性”和“享受性”消费虽持续升温,但所占比重仍旧相对较低,从1997年的12.24%上升到2006年的21.96%。由此可知,河北省的生存性消费所占比例较高,发展性和享受性消费所占比例较低,这种消费结构虽然在当前国内的大环境下是普遍存在的,不能轻易改变的,但是在河北省与其他省份对比之下,河北省落后于其他省份,其内在原因是产业结构不尽合理和人民消费观念的陈旧,这种消费结构不利于河北省经济的发展和产业结构的升级。 因此,对河北省城乡居民消费结构的研究具有很强的必要性。它
5、的现状如何?有何规律和特点?怎样去改善?分析出其规律和特点,从而提出促进河北省城镇居民消费结构合理化的有效对策。为此我们提出了此调研课题,调研分析河北省现行经济条件下城乡居民的消费结构。研究意义及背景在世界各国的消费状况中,良好的消费结构对经济发展的拉动作用,越来越受到重视和得到公认。从国际环境来看,西方国家居民的消费结构与我国存在较大不同。据2010年的数据看,这些国家生存性消费所占比重还不到28,其中美国为1811,日本2584,德国2760,法国2614,英国2550,加拿大2479,澳大利亚2273。相比之下,我国到2010年城镇居民恩格尔系数还有3457,农村43.35,比发达国家生
6、存性消费要高很多。从国内的消费结构现状来看,消费需求的具体内容主要体现在消费结构上,要研究居民的消费问题,就要先弄清楚消费结构问题。以城镇居民为例,20012010年期间生存性消费支出占总消费的比例下降了6.19个百分点,而发展性消费支出和享受性消费支出之和占总消费的比例则有了较大幅度的提高,分别提高了5.47、3.56个百分点。国内外消费结构都在发生变化,居民的消费支出中心逐渐由生存性消费向享受性消费转移。因此,无论从国际形势来看,还是从国内形势来讲,研究消费结构问题都具有重大意义。从具体研究内容来讲,对河北省城乡居民消费结构研究,可以促进城乡居民消费更好更快的转型。河北省居民收入和消费水平
7、正在逐步提高,居民的消费结构也相应的发生了一系列的变化。从相对指标来看,城乡居民食品消费支出比重,即恩格尔系数呈下降趋势,从2001年的39.45%下降到2010年的31.47%,这反映出我省城乡居民生活水平正在逐渐提高,是符合恩格尔定律的。发展性消费支出比重从2001年的6.7%直线上升到2010年的12.10%;享受性消费支出由2001年的8.15%上升到2010年的13.27%。现阶段城乡居民对各种大宗商品的消费使得消费结构进一步升级更加困难,所以进一步研究城乡居民消费结构更加具有必要性。 从以上数据及分析可知,当前我国消费结构仍然与发达国家存在很大差距,主要消费仍然集中于生存性消费。而
8、就国内而言,河北省近几年虽然消费结构有所改善,生存性消费所占比重逐步减少,但是与周边省份相比,仍然处于较低水平;发展性消费与享受性消费的比重虽然有所上升,但是还是与其他省份存在较大差距,所以我省消费结构有待于进一步完善。研究分析城乡消费结构,并采取有效措施提高城乡居民消费水平,实现消费结构升级,将有利于调节我省城乡居民消费差距过大的问题,有效地统筹我省经济发展,有助于我省产业结构的调整及资源的合理配置。因此,对居民消费结构的研究也就有着重要的现实意义。调查计划及方案调查地的选择及说明 石家庄、保定、唐山、邢台、沧州、说明:河北省近几年大力落实国家方针政策,关注民生问题,取得了一定的成绩,但是经
9、济发展尚有不足,城乡居民收入差距大,存在消费结构不合理的问题,此问题亟待解决,而石、保、唐、邢、沧五市较全面地代表了河北省经济发展水平不同的地区,具有较强的代表性,所以我们选择这几座城市。调查研究方法及说明通过网络资料调查、实地访谈和发放问卷调查相结合的方法。说明:通过网络资料查询首先掌握大量丰富的基础资料;实行实地访谈深入调查研究对象和课题的内部问题,使得调查能够更加贴近居民消费的实际情况;同时发放问卷可以使个体反应总体,具体的了解居民消费结构,三者统一使得调查结果更加准确的反应调研内容。研究优势及说明当代经济发展问题是热点问题,国内关于消费结构的研究逐渐多了起来。并且,大多数的研究都是在经
10、济学的范畴之内展开的。但是,就目前国内研究的现状来看,大多数学者都把着眼点放在城市。研究农村居民消费结构的相对较少。我们 研究城乡居民的消费结构其中两部分都涵盖了,填补了现存的空白,而且这类数据切实可调,我们通过广发问卷的方式可以得到一手资料,能够确保数据的真实可靠。而城乡居民收入状态和消费结构是重要的切入点,这类问题关注民生,贴近生活,与国家经济政策和方针息息相关,便于找出经济发展中的不足,具有很强的调研必要性。此外我们有团队包含了来自于邢台市、沧州市、邯郸市、唐山市等河北省具有代表性的城市的队员,我们学校位于河北省保定市,这样确保了调研的可实施性。团委意见 (签字) (盖章) 2013年
11、月 日 表(二) 调研活动时间及行程实地调查时间2013 年 7 月 1 日 11 月 30 日实地调查地点河北省石家庄、保定、唐山、邢台、沧州及其附属乡镇时间安排(请参考调研河北活动整体安排拟定行程)时 间阶 段主要事项2013年7月1日至2013年7月5日前期筹备1、调研团全体成员于7月1日召开此次调研的准备会议,对成员进行细致具体的分工,重新明确本次调研活动的时间、地点、内容、形式,并强调纪律和安全等问题。2、调研团全体成员于7月2日和3日同指导老师一起制作本次调研所需要的调查问卷(问卷详见附件一)和宣传材料,为以后写调研报告提供依据。7月8日至8月8日实地调研 1、调研团全体成员于7月
12、8日到达调研地,分配宣传资料及调查问卷,准备投入到紧张的调研活动中。在调研城市人流量较大的地点,例如:银座商城、北国商城等地点发放调查问卷,并整理调查得到的数据。在农村,到人员密集的地方发放问卷或者采取走访的方式调查,确保获得第一手数据。 分析得到的数据,是数据更加直观的反映在人们面前,更加清晰的了解城乡居民的消费结构。 2、调研团成员按照预定分组于7月9日至8月8日奔赴所负责的地区进行实地调研。 3、调研期间,每日做好调查记录。9月1日至10月31日完成调研报告 成员分工合作,结合专业知识将活动过程中所有拍摄的照片,数据采集,访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,完成实践报告。11月1日至11
13、月30日末期收尾工作 1、调研报告交给指导老师审阅,征求老师意见。根据老师的指导意见,修改调研报告。 2、每位队员将自己在整个调研活动的心得体会整理为个人的实践心得。 24 表(三) 团队成员介绍团队成员一(负责人)姓名葛晓洁性别女出生日期1992年11 月01日院系河北金融学院金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 河北 省(市) 沧州 市(县)联系电子邮件1205127047本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:本人是河北金融学院金融系金融学本科三班的团支书,在每周的的团课中都会组织全班同学开展团日活动,得到良好的效果并且取得一定成绩。例如:在“大家一起说团课
14、”中荣获三等奖;在团日活动评比中获得“最佳创意奖”;在“五四评优”中荣获“优秀团干”称号。在班里表现积极,而且具有较强的组织协调能力。能够做好上传下达的工作,做到对同学们负责,让老师满意。在学习方面,在三个学期中,分别获得两次三等奖学金,一次二等奖学金;并且积极参加与专业知识相关的比赛,例如:在河北金融学院与东莞证券公司联合举办的“模拟炒股大赛”中获得二等奖;在“金融风暴大赛”中获得冠军。在社会实践方面,积极参加学校组织的实践活动,在河北金融学院与工商银行联合举办的实践活动中获得优秀奖。团队成员二姓名邓娜性别女出生日期1992年11 月01日院系河北金融学院经贸系专业统计学年级本科 二 年级生
15、源地 河北 省(市) 保定 市(县)联系电子邮件136756432本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:本人是河北金融学院经贸系统计学班的学委,具有较强的组织协调能力和责任心以及集体荣誉感。在“五四评优”中荣获“优秀团干”称号。在班里表现积极,而且具有较强的组织协调能力。能够做好上传下达的工作,做到对同学们负责,让老师满意。 在学习方面,在三个学期中,分别获得两次三等奖学金,一次二等奖学金;并且积极参加与专业知识相关的比赛,积极参加志愿者活动,曾跟随志愿者分队去到丽景蓝湾进行志愿服务活动;积极参加校庆志愿活动,并获得“校庆优秀志愿者”称号;积极参加寒期社会实践,并获
16、得三等奖。团队成员三姓名姜艳芳性别女出生日期1992年03月11日院系金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 河北 省(市) 邯郸 市(县)联系电子邮件1023079373本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 姜艳芳,女,汉族,金融系优秀班干部,在班里担任班级秘书一职,党员,曾为校团委组织部委员,拥有较强的组织和协调能力。 在担任班级秘书一职期间,既能够成为老师与学生之间沟通的桥梁,又有效地在班委会中起到调节作用,使各班委能更好地为本班学生服务,共同建设拥有较强凝聚力的班集体。体现了较强的交流沟通及组织能力。 在大学期间,积极参加各类活动,并取得了优秀成绩。例如
17、,在我校第二届外交官风采大赛中取得了第三名的好成绩;在金融系举办的“东莞证券杯”模拟炒股大赛中获得优秀奖。这些都能体现出较高的专业技能。团队成员四姓名张媛性别女出生日期1991年 2 月1 日院系金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 河北省(市) 邢台 市(县)联系电子邮件867578898本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍:张媛,女,汉族,河北金融学院2011级金融学本科三班学生,在班内担任英语课代表和体育委员。有效的成为老师和同学之间沟通的桥梁。同时鼓励同学们积极参加体育运动来增强体魄,以便更高效地投入到学习和工作中。具有一定的组织协调能力和团队合作精神。
18、在社会实践方面,曾在青年志愿者中心任职,并多次组织金院学生进保定各大社区进行金融知识宣讲,到红星小学支教,以及多次去敬老院进行志愿服务。校庆期间任机动组组长,组织新近志愿者为校庆活动服务。并获得“校庆优秀志愿者”称号。团队成员五姓名王为性别女出生日期1992年4月3日 院系金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 河北 省(市) 唐山 市(县)联系电子邮件439270042本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 王为,女,满,河北金融学院2011级金融学本科三班学生,在班级里担任副班长职务,具有较强的组织协调能力和文字处理能力,入校以来积极参加各种活动。积极参加金鑫
19、信用协会组织的“金手指点钞大赛”,获得系级个人优秀奖;积极参加组织部组织的“大家一起说团课”活动,所在团队获得三等奖,在2012年五四评优中,获得系级“优秀班干部”称号;积极参加志愿者活动,多次跟随系志愿者分队深入新一代c区进行志愿服务活动;积极参加校庆志愿活动,并获得“校庆优秀志愿者”称号,在校庆电子海报设计大赛,获得校级优秀奖;积极参加寒暑期社会实践活动,上交了优秀的实践报告,在活动中得到了提升。团队成员六姓名林富彬性别男出生日期1992年 09月 23 日 院系金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 福建 省(市) 龙岩 市(县)联系电子邮件499352469
20、本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 2011年9月,顺利考入河北金融学院,主修金融学专业,曾任班级体育委员。在校期间,认真学习专业知识,积极投身各项活动,全方位锻炼自己。在组织及协调方面,我曾参与校暑期“三下乡”社会实践活动,我团队成员们一起完成了关于传承弘扬“五四精神”服务农村文化建设的实践报告。在将近为期一周的实践活动中,通过深入农村,走村串社的访谈和调查,我深切感受到提升农民文化需求的重要性,撰写了团队实践报告。 在专业能力和成果方面,2011年,我代表班级参加金融系篮球赛获得全系第二名,2012年,我代表金融系参加河北金融学院参加八系篮球赛,获得全校第一名。2011年,我参加金融
21、系话剧比赛获得了全系第一名的成绩,并在之后的校级话剧比赛中取得全校第二名的成绩。团队成员七姓名师泽萸性别女出生日期1993年 1月25日 院系金融系专业金融学年级本科 二 年级生源地 河北 省(市) 邢台 市(县)联系电子邮件529984440qq,com本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍: 师泽萸,女,汉,河北金融学院2011级金融学本科三班学生,金融系优秀团员,积极分子,担任班级学委职位,具有较强的组织协调能力和责任心以及集体荣誉感。2011,2012年共获得过三次二等奖学金。入校以来积极参加学校组织的各种活动,参加过全国英语比赛。曾经是金融系文艺部的干事;积
22、极参加学校红歌合唱比赛,并获得校级二等奖;在2012年五四评优中,获得校级“三好学生”称号;积极参加志愿者活动,曾跟随志愿者分队去到丽景蓝湾进行志愿服务活动;积极参加校庆志愿活动,并获得“校庆优秀志愿者”称号;积极参加暑期社会实践,假期进行了文员实习,收获了许多工作经验并上交了实践报告。 指导教师姓名陈小荣性别女出生日期1980年 1 月 院系河北金融学院金融系职 称讲师联系电子邮件jrxcxr研究方向及专业成果介绍:研究方向:金融理论与实务、区域经济、产业经济专业成果:1、2007-2012年指导“大学生挑战杯科技竞赛”作品11件,分别获得河北省一、二、三等奖;20
23、11年指导中国金融教育基金会优秀论文5篇,获得优秀奖;2012年指导暑期社会实践作品获得“河北省工行杯优秀论文二等奖”;2010年获得“河北省学生作品优秀指导教师”称号。2、2008-2012年发表论文12篇,主持、参与省、部、厅级课题6项;申报选题及团队能力评价(由指导教师填写)消费、投资和净出口被誉为拉动经济增长三个主要因素,消费对经济增长具有持久的推动力。消费结构问题是消费经济研究的重要内容,是一定时期人民群众消费状况的重要标志。研究居民消费结构,了解居民消费结构变化的趋势和规律,掌握消费需求的热点和发展方向,才能为消费者提供良好的政策环境,引导消费者合理扩大消费,才能促进产业结构调整与
24、消费结构优化升级相协调。 居民消费结构合理与否,会影响到我省的经济发展水平及增长速度。因此,对居民消费支出,特别是占消费比重较大的城镇居民消费支出结构的研究更显出其特殊意义。本课题将对河北省城镇居民消费结构的变化趋势进行描述性统计分析,在此基础上,提出消费结构升级过程中存在的不足,并对优化城镇居民消费结构、促进产业结构合理化提出政策性建议。本选题是针对我省发展的热点问题,具有良好的社会意义。本组成员分散在我省各个城市,对于数据的搜集调研提供了有利的保证。本组成员是跨年级、跨专业组队,组织分工明确、调研计划合理,能够按计划完成调研目标。 指导教师签名: 2013年 月 日指导教师姓名张沧丽性别女出生日期1960年 12 月 院系河北金融学院金融系职 称教授联系电话13722211
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