[初中教育]家校联系本

1、 月 日 第 周 星期 人生没有彩排，每一天都是现场直播，每一秒都要全力以赴！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我坚守不抱怨守则了吗？凡我们关注的，都会在现实中发大，无论好坏。我要把焦点放哪里呢？语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想

2、我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我诵读弟子规了吗？为人处世的根本，尽在弟子规！每天诵读，身体力行！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我坚持运动，打开能量的开关了吗？只有强壮的身体才能支撑伟大的灵魂！如果无法日益强壮，就必将走向消亡！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：

3、科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我发自内心地赞美至少一个人了吗？改变话语，就开始改变人生！我就是天使，用爱征服一切！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语目标，决定命运 有什么样的目标，就有什么样的人生。有人做了一个实验，把一只跳蚤放在广口瓶中，用透明的盖子盖上。跳蚤就在瓶子里不停的跳动，并撞到了盖子。经过数次的掉盖后，跳蚤不再跳到足以撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖

4、子，虽然跳蚤继续在跳，但不会跳出广口瓶意外。因为跳蚤已经调节了自己跳得高度，并且适应这种情况，不再改变。人生也是一样：有什么样的目标就有什么样的人生，尽管许多人都明白自己该做些什么，但是目标的局限性束缚了她的才能，还有就是安于现状，缺少奋斗和进取的精神。 一周难忘时刻memorable events of a week 本周计划完成情况plans accomplished 下周主要计划 main plan next week 总结与感悟conclusions & improvements 月 日 第 周 星期 今天我对遇到的每个人露出天使般的笑容了吗？有人就笑！见人就笑！微笑会吸引更多美好！微

5、笑会把一切负面赶跑！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我的“百分制竞赛表”有进展了吗？每分钟都要创造价值！每一天都在自我超越！不断建立成就感！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我阅读10页

6、书籍，思考总结，并实践至少一条感悟了吗？书籍、电子书、有声书随身带，不给任何诱惑留空间！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我是否做到诚实正直、坚守承诺、积极热忱、谦逊友善？渴望追随怎样的人，就先让自己成为那样的人！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟

7、 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我分享我的行动感悟，面对至少3个人公众演说了吗？打造核心圈、能量圈！每天都在演讲，长大想低调都很难！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语雄 鹰一个小男孩发现了一只老鹰下的蛋，把他放进了一只山鸡的窝里。鹰被孵出来了，但他以为自己是一只山鸡。渐渐的他长大了，却做着山鸡所做的事：从泥土里寻找食物，做短距离的飞翔，翅膀还啪啪作响，生活非常沉闷，渐渐地鹰长大了，也越来越苦

8、恼。有一天，他和他的山鸡朋友看见一只美丽的鸟在天空飞翔，飞的比山还高。“哦，我要能飞的那么高该多好啊！”鹰说，山鸡回答说，“不要想了，那是凶猛无比的鹰，鸟中之王你不可能像他一样！”于是鹰放弃了那个念头，他继续咯咯地叫，不听的抱怨生活，最后他死了，依然认为自己是一只山鸡。朋友们，你们天生就是雏鹰，造物主有意把你造就成一只雏鹰，所以千万不要听信“山鸡”的话！ 一周难忘时刻memorable events of a week 本周计划完成情况plans accomplished 下周主要计划 main plan next week 总结与感悟conclusions & improvements 月

9、日 第 周 星期 今天我让伙伴感受到我的热情和能量了吗？改变别人前先改变自己！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我在无聊、后悔、茫然、抱怨等负面情绪状态下度过的时间有大约多少分钟？每天行动的人，没有时间去后悔！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思

10、政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我在某件事上比昨天做的更好，并将改进心得记录到成功日志了吗？全新首要问句：这件事，我如何做得更好？语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我监督死党挑战突破自己了吗？每天告诉他：今天我做到了什么，你呢？持续刺激对方！决不让“死党“倒下！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍

11、：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我做好家校联系本，写下难忘时刻和下周计划了吗？检讨总结的速度永远和成长的速度成正比！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语所 长 无 用有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的,但越国人习惯赤足走路；

12、白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”一个人要发挥自己的专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会的需要，决定自己的行动，跟好的去发挥自己的专长。 一周难忘时刻memorable events of a week 本周计划完成情况plans accomplished 下周主要计划 main plan next week 总结与感悟conclusions & improvements 月 日 第 周 星期 本周我更新我的能量库，找出更多动力源泉了吗？精彩的人生源自不

13、可思议的目标！把目标统统找出来！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我是否扮演过“抱怨者”、“受害者”、“无助者”？人们也许会同情弱者，但永远只会跟随强者！ 语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今

14、天我坚持日行一善了吗？勿以恶小而为之，勿以善小而不为！ 语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我继续保持乐观的心态了吗？积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说

15、 老师寄语 月 日 第 周 星期 每天计划、行动、检讨、修正、再计划！首先我们养成习惯，然后习惯将会造就我们！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语井 底 的 驴一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。农民在井口急的团团转，就是没办法把它救上来。最后，他断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民把所有的邻居都请来帮他填丼。大家抓起铁锹，开始往丼里填土。起初，驴子它只是在丼里恐慌地大声哭叫。不

16、一会儿，它居然安静下来，几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了：每一铲砸到驴子背上的土，他都迅速地抖落下来，然后狠狠地用脚踩紧，就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了丼口，纵身跳了出来，快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。生活中我们遇到的每一个困难，每一次失败，其实都是人生历程中的一块垫脚石。 一周难忘时刻memorable events of a week 本周计划完成情况plans accomplished 下周主要计划 main plan next week 总结与感悟conclusions & improvements 月 日 第 周 星期 人生没有彩排，每一天都是现

17、场直播，每一秒都要全力以赴！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我坚守不抱怨守则了吗？凡我们关注的，都会在现实中发大，无论好坏。我要把焦点放哪里呢？语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我诵读弟

18、子规了吗？为人处世的根本，尽在弟子规！每天诵读，身体力行！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我坚持运动，打开能量的开关了吗？只有强壮的身体才能支撑伟大的灵魂！如果无法日益强壮，就必将走向消亡！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说

19、 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我发自内心地赞美至少一个人了吗？改变话语，就开始改变人生！我就是天使，用爱征服一切！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语篱笆上的钉子从前，有一个小男孩，他的脾气很坏。他的父亲送他一袋钉子。告诉他，他每发一次火，就必须将一颗钉子钉在篱笆上。第一天，男孩将37颗钉子钉进了篱笆。又过了几周，随着他学会控制自己的怒火，钉子的数目日益减少。他发现自己控制自己的脾气要比往篱笆上钉那些钉子容易。最

20、后，男孩再也不发火的日子终于来了。他把这件事告诉了她的父亲。他的父亲建议他现在每天能控制住自己的脾气，就拔掉一颗钉子。又过去了好几天，有一天，男孩对他的父亲说，所有的钉子都没有了，男孩的父亲拉住他的手，将他领到了篱笆边。篱笆再也不是从前的样子了。“当你生气的说出事情时，他们就像那些钉子一样留下了伤疤。”他的父亲说。 一周难忘时刻memorable events of a week 本周计划完成情况plans accomplished 下周主要计划 main plan next week 总结与感悟conclusions & improvements 月 日 第 周 星期 今天我对遇到的每个人露

21、出天使般的笑容了吗？有人就笑！见人就笑！微笑会吸引更多美好！微笑会把一切负面赶跑！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我的“百分制竞赛表”有进展了吗？每分钟都要创造价值！每一天都在自我超越！不断建立成就感！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其

22、他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我阅读10页书籍，思考总结，并实践至少一条感悟了吗？书籍、电子书、有声书随身带，不给任何诱惑留空间！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我是否做到诚实正直、坚守承诺、积极热忱、谦逊友善？渴望追随怎样的人，就先让自己成为那样的人！语文朗读15分钟 到家时间： 时 分作业情况：时间: 时 分至 时 分态度：认真 一般 差自主学习：阅读书籍：时间:共 分钟就寝时间： 时 分家长留言：科学 数学 英语听读15分钟 思政 其他 我想我说 老师寄语 月 日 第 周 星期 今天我分享我