苏教版九年级思想品德中考第一轮复习学案(七)

1、苏教版九年级思想品德中考第一轮复习学案(七)关注经济发展【环节一】考点解读考点1：多种所有制经济共同发展（能级要求：a）1、现阶段，我国实行的基本经济制度是什么？2、我当前的基本经济制度是由什么决定的？3、公有制经济的内容是什么（有哪些成分）？4、公有制经济的地位和作用是什么？5、公有制经济的主体地位的具体体现是什么？6、国有经济的含义、形式、地位和作用分别是什么？7、集体经济的含义、地位和作用是什么？8、非公有制经济的主要内容有哪些？9、非公有制经济的地位和作用是什么？10、个体、私营和外资经济的含义分别是什么？11、我国当前对待公有制和非公有制经济的态度是什么？考点2：多种分配方式并存（能

2、级要求：a）1、 现阶段我国实行怎样的分配制度？2、 我国的分配原则是什么？3、 生产要素主要包括哪些？4、 实行我国当前的分配制度有何意义？考点3：共享经济繁荣成果（能级要求：a、b）1、为什么要关注民生，确保人民共享经济繁荣成果？2、怎样实现共同富裕？（实现共同富裕的必由之路）3、我国的社会保障制度有哪几部分构成？4、我国社会保障制度的核心是什么？包括哪些内容？5、健全社会保障制度有什么意义？6、实现共同富裕的关键是什么？7、做好扶贫开发工作有何重要意义？【环节二】误区点拨注意区分：1、基本经济制度、根本制度、根本政治制度2、公有制经济的地位、国有经济的地位3、共同富裕、同步富裕、同等富裕

3、、同时富裕5、 非公有制经济的地位、集体经济的地位6、 个体经济、私营经济、外资经济【环节三】热点追踪1、“中国500家最大的民营企业的利润加起来还不如两家最能赚钱的央企中国移动净利1458亿元，中国石油净利 1033亿元，两者相加已经超过这500家民企的净利总和。中国的民企老板也有相对剥夺感：“我不是既得利益者，我只是努力挣点钱，养家糊口，我们真是不容易啊。”挫败感令他们选择移民。”有人说：“民企根本无法与国企抗衡，民营经济可有可无！”请对该观点进行评析。2、政府工作报告2011年3月5日在第十一届全国人民代表大会第四次会议上国务院总理 温家宝片段一：（开场）各位代表： 现在，我代表国务院，

4、向大会作政府工作报告，请各位代表审议，并请全国政协委员提出意见。片段二： 今年，重点要做好以下几方面工作。 （六）加强社会建设和保障改善民生 经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生。 思考：1， 片段一体现了全国人大的什么职权？2，片段二说明了什么？你能否从几个方面列举下如何保障和改善民生？【环节四】走进中考【2010年南通】右侧是2009年我国收入分配状况与国际比较图。（注：高低收入组收入比为高收入人群与低收入人群收入的比率；行业工资比为工资最高与工资最低行业职工工资的比率）该图说明（ ）a 我国收入分配的合理性高于国际水平b 我国坚持先富帮后富，实现同等富裕c 我国必须防止收入差距

5、悬殊d 我国一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发【2010年连云港】右图直接反映了我国在建设和谐社会中，正在逐步（ ）a 建立民主制度，巩固人民当家作主的地位b 健全法律制度，夯实依法治国基础c 完善社会保障制度，保障群众基本生活d. 改革收入分配制度，规范收入分配秩序【2010年常州】材料分析题材料一：2009届大学毕业生就业签约情况（截至2009年2月）材料二：从2009年9月起，某初中校开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业，通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点，通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上，学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。（1）请你解读材料一图表