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文档简介

1、泸州市中小学教育质量综合评价改革基地学校申 报 书学校名称 古蔺县大村镇希望小学校申 报 人 王 伟 填表日期 2014年12月24日 泸州市教育局制 二0一四年十二月一、基本信息学校名称古蔺县大村镇希望小学校申报人姓 名王伟行政职务校长电 子信箱670327364座机电话08307600027移动电话联系人姓 名赵凯行政职务教导主任联系手子信箱1905792849学基本情况我校现有师生1300多人，其中教师51人（老龄化严重），自泸州市被拟定为国家中小学教育质量综合评价改革实验区以来，学校领导高度重视此项工作，并把它列为学校教学工作的重头戏

2、，我校制定了大村镇希望小学校教育质量综合评价改革实施方案，对学校开展此项工作必要性和现实意义作了阐述，同时对老师们的工作方法、工作态度和评价观念等提出了刚性要求，对学校推进此项工作的进程和实施都做了周密部署和详尽安排。教职工全员参与，热情高涨，积极主动，根据老师们多年的教学经验和对目前评价机制存在的缺陷和不公平性做了深入探讨和深刻反思。经过全校教师的共同努力，群策群力，反复研讨，不断总结，目前以基本形成符合我校实际的对教育质量综合评价的雏形。二、改革设想学校将在教育质量综合评价改革方面力争更加健全和完善相关制度，形成长效机制，不断探索、夯实基础，作为一项常规工作来抓，完善评价指标体系，积极探索

3、适宜的评价方式方法和工作机制，逐步形成农村小学特色的评价模式。学校准备从以下几方面抓好此项工作：1、组织教职工学习教育质量综合评价改革方面的文件、文献、资料等。2、立足实际，加大研究力度，先由试点年级逐步向所有年级全面铺开，做实做细各项工作，搞好理论储备，为今后的深入研究打下坚实基础。3、采用“走出去”和“请进来”相结合的形式，让教师有更多机会接受和学习新事物，使其改变评价观念。4、保障开展教育质量综合评价改革所需经费。5、形成符合农村地区（特别是边远山区）的小学生综合评价体系，并试着在周边学校进行推广。三、成效预期1、形成符合国家、省、市、县关于教育质量综合评价改革大前提。2、形成符合具有代

4、表性且学校实际的教育质量综合评价改革体系。3、评价体系公正、客观、全面、有实效。4、从评价体系中可以反映学生各方面的发展、进步情况和成长轨迹。四、保障条件学校能提供的项目支持条件。1、成立教育质量综合评价改革领导组，搞好此项工作的顶层设计和框架体系。2、群策群力、集思广益，认真梳理，搞好系列工作。3、做好研究经费的投入，确保我校教育质量综合评价改革工作的顺利开展。4、2015年3月1日，我校将迁入新希望小学，建成后的新希小将是四川省一流的农村小学，学校将把课程改革工作作为学校特色发展项目。五、审批意见 学校意见 公 章 年 月 日区（县）教育局意见 公 章 年 月 日市教育局意见 公 章 年 月 日附件2泸州市教育质量综合评价改革基地学校申报汇总表 区县 古 蔺 县 填报人 赵 凯 电话号区县类型学校负责人负责人手机联系人手机联系邮箱1古蔺县单设小学大村镇希望

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