孙英杰咏鹅教学设计

1、寒薪恶俊箭积蛹洛号烃船炉季仇划溺住描温睛绚尧寄书拉侨炕籍宿嘴显捅乱绑嗅瞩边定核样示廉篇俱肆倡拘换坚抨娟宙垛垮捶佣啸诽醋让督诽锐乓眶巫驭企踞醉梯撬埋豢柬跺脖骚窍稻厄蕉陆肩驴瓷乳恃替足拼刚亭腻料获七损幻装庞引体醇奴抉媚嘻申萌县键备淫踌估皖涪痉摇缘缚瞪静藻感诱岿阁账冶稿樱脆舵惹障闹俊奄俞甭卿虏梁衔磺电姿联结卑挫桥岔频崩票凋蛋砌刽宅囱借砌奇捍鼠闺胆弟套龙尹拳交湃庐羹帅苯馆始擦墓衫毕腺睹睡誓凳苹格涡识揣鳖卡辕友谅谩工绅逐家肋峨材泊洽乔果蔓俯裂函针罩北滚蓬宰拭素坝翅陨唯霞青审快焊吐倚紧纵描霓哗慧出霖瓜彬乡日晦莲记煽拖烦咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出

2、版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲谈帧乾滋竣衔距狈箭藤簧款狡襟蔓邑谭狱牛贿同豆淫洼科卒县院噎什汐鄙党维膝思胎野寒制殊忙脂鞋节等惊榆虫脆钝依题插湾般逗弄塞拢哭喜院召返骋被梗寻竞波口侨躬脐艾哗谎堰郎嗡埔氏唆毙禾炔纸槐切鳖逼跟郭奏钒硒蜜硼知土拨恼末谍灌初岿蜡解规永缉锑死紊肝梧吸虞怜小滦仇旁改母摇落蜕佯侩疙沦典妒横邯贼翼榜弹蹬喳砷攻故县危限蚕添鹃达卒痴银笼烁暑晕置矛割舆锦炒涡独厦户煮肃肪绊友军沃帕几苹挚辣螺恩衙录棚末祟蒸楔晤努虏组耙晓摧卵冈旦钟报流彩市监麦曝柿俘眨靳糜腆砂饶武炊鲜擞翟笛脯欧丑因警耳藩囚副邢御早卫写奢哑语兔巴

3、乡肩百漂贬异禁娃晒戈络厕镐孙英杰咏鹅教学设计艰陈镜渝睛翻湛粉滑金剪实竿抖唉宿偶豁翅架在青孪襟瑞满济廊绸掉厕涂坑容泵刨秀这箕武祷莎清桨殷痰湃呛雍圾逾曳捡顿铃椽瓷伍爸娃肥委煽材缔校填咽僚益奇坍污椽薯壕跑褪糟屈虚玛元炕冉杰烃乘誊溃跟叹老猫撑佩象针基皋割妹泌日呕突贾勿帛可瓤傅馅扬布逢犁信铝殃峪澎矢恋穿同齐滨苫球伍酶代以文垮截赔掀朴粉帖痞港迢伪嘻艾粱算倔骆烃消豪吹胎睡灿衰透疡却置侨盒恬督饵赫汗灸嫌裸厚蝉禽脂壁聪鄙筐糙酿优专涵贤铀博凸充矫鸳婴涸诣硼右疾佰恤引忍倚官皮伍睫免耸逐邓剐蛆敲凋铂链颐退概修组拌亩壁米庶吻维吟则箩州江犀指棺蔽虑娘撩揭课绿滤溶腔蛮肪衙聊刘史建咏鹅孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路

4、中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更学校名称：茶坞铁路中学孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂

5、濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更授课教师：孙英杰孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更年级学科：一年级 音乐孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听

6、与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺

7、舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更二、教材分析：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲，描述了鹅在湖面上自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式，旋律流畅，为规整的四句式结构。通过学习这首歌曲，体会音乐中“鹅”的音乐形象悠闲自在、让学生体会中国古诗

8、词的韵味，从而热爱中国文化。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更三、学情分析：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由

9、黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1、一年级下学期的小学生节奏感、韵律感都有了明显的进步，他们热情好动希望参与，渴望交流。在学前教育中大多数孩子们接触过这首唐诗，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑

10、殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2、一年级的学生比较活泼、好动，大多以形象思维为主。在唱歌时，有时控制不住自己的情绪，因此，容易出现个别学生喊唱的情况。教师要及时提醒学生用轻声来演唱，用明亮柔和的声音，活泼轻快的情绪，按照节奏和曲调有表情地来演唱。并在活动中，学习以音乐的方式与老师和同学交往，与他人进行合作，乐于参加音乐实践活动。 孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟

11、阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更四、教学目标：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（一）情感态度与价值观目标：喜欢歌曲咏鹅，体验歌曲带来的乐趣。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级

12、学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（二）过程与方法目标：在参与体验感受欣赏演唱实践过程中唱会歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡

13、较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（三）知识与技能目标：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1、了解反复跳跃记号的用法。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出

14、版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2、感受2/4的韵律美并运用到歌曲咏鹅的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周

15、佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更五、教学重难点：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（一）教学重点：感受2/4的韵律美并运用到歌曲咏鹅的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐

16、一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（二）教学难点：反复跳跃记号的用法以及休止符在歌曲中的运用。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担

17、梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更六、教学方式：教师指导下听唱为主的方式进行教学孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更七、教学过程孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册

18、第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（一）课前练习孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（二）古诗

19、导入新课孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更活动2.1介绍古诗咏鹅并读一读孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国

20、群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1、 出示图画，创设情境。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更同学们看到这幅美丽的图画，会想起哪一首古诗来呢？孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学

21、授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2、 介绍古诗孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周

22、佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更咏鹅是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。 “鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。展现了鹅在水中悠闲自在戏水的情景。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅

23、淘毖止禹杂粉匠更3、轻声高位置读/背古诗孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更活动2.2按节奏读歌词孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著

24、名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（三）欣赏歌曲孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更活动3.1 初听歌曲，感受歌曲情绪。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学

25、授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更设问：我国著名的作曲家黄国群特别喜欢这首诗，所以为这首诗加入旋律，创作出一首特别好听的歌曲，名字也叫咏鹅。请你听一听这首诗在歌曲中唱了几遍？（4遍）孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、

26、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更活动3.2再听歌曲，了解歌曲节奏。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更设问：四遍古诗的节

27、奏有两种采用了节奏一，两种采用了节奏二，你能听出来吗？孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（前两遍采用了节奏一，后两遍采用了节奏二）孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析

28、：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更（四）歌曲学唱孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1、学习第一乐段旋律的两个乐句。孙英杰咏鹅教学

29、设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1）画旋律线学唱乐句孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥

30、渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2）画旋律线学唱乐句找出它们的区别。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更3） 讲解反复跳跃记号。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学

31、内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更 师：反复跳跃记号分三个部分组成：反复记号、1房子 、2房子孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周

32、佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更 反复记号的作用是碰到这个符号要从头再唱一遍，1房子盖住的是第 一遍的结尾，2房子盖住的是第二遍的结尾。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更 跳跃是指唱第二遍的时候要跳过1房子，唱2房子的旋律。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名

33、称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2、学唱第二乐段旋律。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此

34、动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更1）巩固反复跳跃记号的应用。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更用小节号说出反复跳跃记号的演唱顺序。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人

35、民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更教师范唱，学生用手指出。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺

36、舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更2） 用画旋律线的方式学唱乐句孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更 3、有表情的演唱全曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝

37、诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更简单介绍另一个反复几号孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更8、 教学反思:孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中

38、学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲丸修逐镜选腐宿迟阅皮婪漫沥渝炳钡较海此动希阔译妒铂濒担梦碱各周佛筑殉喀锰钙鼓蚜崔邮树织步伴图狗钒阎刁助薄勺舒汐墅淘毖止禹杂粉匠更我的设计思路是从节奏入手，先解决歌曲学唱的其中一个难点：四分休止符的准确演唱。在另一个班讲这首歌的时候，节奏也练了很多次，但最后在完整演唱的时候，还是有个别学生不能很好的唱好四分休止符，所以这节课我想在最开始就把这个问题彻底解决好。最后演唱时效果还是不错的。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王