幼儿园大班游戏活动精选范文教案范本

1、精品文档幼儿园大班游戏活动精选范文教案范本标签:说明幼儿园大班游戏活动精选教案范本一：跳圈找颜色（一）游戏目的：1、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、幼儿能很好地分辨颜色。（二）游戏准备：小呼啦圈若干个（也可以画圈）、大纸箱一个、各种玩具若干、篮 子两个。（三）游戏玩法：1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将 玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。 将呼啦圈分成两 部分，不规则的摆在两队起点到终点之间（间距不要过大）。2、老师说“开始！红色！”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始 跳圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老 师指定颜色的玩具放到篮子里（玩具上

2、只有有一种颜色符合就可以）, 带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。2、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友， 然后老师喊“开始！ 绿色！”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱， 然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。（四）注意:1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。2、幼儿必须每一圈都要跳到。幼儿园大班游戏活动精选教案范本一：正说反做情况分析：大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词 汇量，做到从玩中学。目标：1、训练幼儿的反应能力。2、丰富幼儿的词汇量。准备：大量的反义词。过程：一、开始部分师：什么叫做“反义词” ？（幼儿讨论

3、回答）教师总结并提问。（教 师说词，幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作 ）二、基本部分师：刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩 个游戏，名字叫做正说反做师：叫做“正说反做” ？（介绍游戏的玩法和规则）玩法：邀请56人一组进行比赛，教师说口令，幼儿作出相反的动作，做错者退出此游戏。（10个词一组）规则：说完口令后，幼儿没有作出相反的动作则为输三、结束部分回家后，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。幼儿园大班游戏活动精选教案范本三：长臂人【活动目标】1、根据规则进行游戏，利用身体的各个部位去玩游戏。2、培养一定的规则意识，注意安全。【活动准备】长袖一条、宽敞场地、四色呼啦

4、圈、旗子四枚。【活动过程】一、有趣的长臂人-激发幼儿活动的兴趣1、热身运动。2、你们看看郑老师今天带来了什么？猜猜这是做什么用的？（出示长袖，幼儿猜测长袖的用途。）3、教师演示，扮演长臂人和幼儿互动。小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，看上去手就像变成长臂， 所以我的名字就叫做“长臂人”。二、游戏“长臂人”-引导幼儿按照规则进行游戏今天我们就要做一个游戏，游戏的名字就叫做长臂人“，你们 准备好了吗？1、教师介绍玩法及规则玩法：首先要把长袖套在手臂上成为“长臂人”， 长臂人拥有四 种不同颜色的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时， 你们就 要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里， 只有五秒钟，在规定的时 间内没有完成即为失败，就要到“监狱”里休息片刻。留到最后的小朋友即为获胜。那他就成为下一位长臂人。（在监狱里的小朋友要安 静等待下一轮游戏）2、教师与幼儿共同演示玩法。3、集体进行“长臂人”游戏。反思：本节课在讲解规则上，我导入过快，应该把要当长臂人的规则说 的更清楚一些，除了要举旗子，还要去检查小朋友们有没有在相应的 呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈可以四处摆放不要一层不