2020年教导处工作计划

1、2020-2020年教导处工作计划范文一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作计划的引领下，牢固树立特色意识、质 量意识、学习意识、创新意识。以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重 点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教 育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。2、开展”拓展课堂”活动，努力实现教育事业更高水平发展。3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素质。4、加强减负工作，做到减负不减质。5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。6、做好处室工作，为教育教学提供物质保障。三、具体工作(-)开展

2、教科研活动，以科研促教研。1、“四小”活动(小课题、小课例、小故事、小策略)促“草根”化 课题研究。争取在xx年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得研究成 果，以指导我们的教学工作。同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。2、审视不足，月参省吾身。以审视不足，月参省吾身为主题每月开 展四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确 保实验的正常、有序开展。3.继续开展好区级百项草根课题的研究工作，上学期我校上报了 5项草根 课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带 路。（二）开展名师领办主题教科研活动，促教师主动发展。1、本学期的子课题

3、是品德课程为主让学生在自主管理中成长，由5 位品德教师进行研究工作。2.结合xx”读书实践工程，继续开展名师领办主题教科研活动。（三）自主拓展课堂活动，促学生主动发展。内容涉猎音乐素养熏陶的歌声嗓亮、happydancing和旋律飞扬 、美术技能拓展的“泥乐我乐、”舞动的画笔，文学修身的趣味演讲和舞 文醉墨、生活情趣陶冶的翰墨书香和智慧树乐园,现代技能掌握的小 鼠标动起来和人人争当小闪客”等xx门课程。打破年级和年龄的界限，学 生采取走班制的基本形式，自主选择拓展课程训练 学习内容，使课程设置地 更人文、灵活，让学生的潜能和个性得到更大的发挥和张扬。四）加强电教工作，提升学校的电化教学水平积极

4、推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量使用电子白板，促使教师更新电化教学的观念；加大信息技术与学科课程的整合力度，发 掘教师力量开展软件使用培训和自制课件比赛，开展课件白板展示活动，提高 电化教学水平。继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务 器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库， 让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。借教体局光纤进校园，百兆校园网建设之机，完善校园网版块，更新 内容，达到对外宣传的目的。筹备并建立校园电视台。组建校园电视台团队，确定电视台宣传主 题，及 时宣传国内外大事和校内外大事，同时展示学校的特色活动开

5、展情况。建立电子白板 校园电视台等的使用管理制度，健全各项电教记录，如 教师使用多媒体及白板系统记录校园电视台播放记录等。提高电教设备的利 用率，优化课堂教学。12（五）以作业设计为龙头，开展减负工作，做到减负不减质。语数英教研组坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、 要 求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划，填写记录表。教导处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实情况。精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，认真精选具有典型性和代表性的习题, 精选精练。学校每月将进行作业的检查，就作业中出现的问题进 行集中反馈。丰富

6、作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避免单一性抄写作业的乏味性 和无创造性。学校将开展”创新作业设计”金点子征集，以促进教与学方式的 转变为突破口，减轻学生过重的课业负担。尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采用”必做作 业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。深化作业改革研究，开展两项工作：第一，开展教师预做学生作业的活动。教导处牵头，每月一次检查教师预作学生作业的情况，并且注意倾听学生的反馈，做好教师和学生之间的沟通工作。第二，开展“课后作业课堂做”活动，提高课堂教学的效率，减轻学生课后负担。建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校采取每月检查与抽查的方式进行 跟踪监督，并当场反馈。（五）关注毕业班工作，稳定情绪，为顺利升入中学做好准备。1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育教育，加强养成教育，向学生 进行行为习惯养成教育，加强文明礼仪教育，使学生成为有礼貌、讲文明、 守 纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣， 能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。4、加强