大班绘本小威向前冲_第1页
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文档简介

1、大班绘本小威向前冲活动目标:1 .通过阅读,初步了解宝宝的由来。2 .发展幼儿仔细观察画而,了解画而内容,大胆讲述的能力。活动准备:故事ppt活动过程:一、引出绘木小威向前冲(ppt展示绘本首页)1 师:今天老师给小朋友带来了一木书。为了让所有小朋友们都看 到,我把它放在了大屏幕上一起来看看吧。2 .提问:书名是什么?(小威向前冲)3,向前冲的小威会是一个怎样的小威?(幼:很勇敢,有勇气,很 威风,一直向前冲,不怕困难)二、跟随老师,分页了解绘本故事内容1 .点击ppt的故事绘木页面,教师有感情讲述故事,并播放 ppto (小威是个活泼的小家伙,他和许许多多的兄弟姐妹们住在一起, 他们一起住在

2、布朗先生的身体里诃是在学校里,小威数学成绩不太好, 这一点和布朗先生很像,可是他却是个游泳高手。)2 .提问:小威是个怎样的小家伙?(幼:游泳高手、数学不太好)小威是不是棒小孩呢?为什么?3 .师幼互动点睛提问:你是什么高手呢?幼:剪纸高手,画画 高手、高手等你们有没有像小威一样,有什么地方是不太好的吗? 幼:动作太慢,话太多小结:你认为自己是棒小孩了吗?(幼儿们点头答应)只要你有一 个地方是高手你就是棒小孩!那么小威是个棒小孩吗?(是)4 .老师继续讲故事,ppt伴随故事始终师:终于老师宣布游泳比赛开始了,游泳大赛这一天,老师发给 了小威一副游泳眼镜,又发给了小威一张游泳比赛的路线图。5 .

3、点击ppt地图页面,幼儿集体看地图。你认为小威该怎么走?从 起点出发,经过哪里?6 .点击ppt,两颗撞击的爱心。师:比赛的裁判是布朗先生和布朗 太太。他们两个齐声喊道:1, 2, 3, go!游泳比赛开始了。7 .小威游泳比赛的ppt页面,提问:小威在哪里?你是怎么知道 的?8 .师:游了一会儿,好朋友小路赶上来了,那小威该怎么办呢?(小 结:遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利)三、欣赏生命孕育全过程,并对于绘本后续的猜想1 .继续看ppt,教师讲述故事。慢慢地,小生命越长越大了她把布朗太太的肚子顶得鼓鼓的,一天 天地过去,终于小宝贝出生了,她是一个女孩,布朗先生和太太给她娶 了一个名字叫:小娜2 .提问:你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢?四、知道自己和爸爸妈妈长得很像1 .点击ppt (一对长得特别像的父子)提问:他们像吗?哪里很像?小结:因为这是他的孩子,所以很像。2 .引到自身的提问:你长得像谁?哪里很像?(幼:我长得像爸爸,我和爸爸的眼睛很像,都是小眼睛。我长得 像妈妈,因为我们都是长头发。)五、绘木问题延伸我们和爸爸妈妈是很像的,小娜和爸爸妈妈也很像,不过,小娜像 布朗先生和小威,可是小威到哪里去了呢?(变成小娜了)那小娜是 怎么来的呢?(布朗太太生

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