合唱团活动记录

1、合唱团活动记录第六章合唱团活动记录侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.3.5地占八二中 音美 办公 室参加 对象 及应 到人 数合 唱 团 各 班 负 责 人实 到 人 数13活主持动人郝翠华形理论学习一一合唱学习式学习、借鉴其它老师对于合唱训练研究的目的的方法、步骤、功效与心得3吸收（范围、方 他人之长补自己不足，以期把本活法）动课开展的更完美主要内容(不够填写另附纸)点巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声1、声音的训练（1）、呼吸。（2）、声音位置2、音准训练合唱训练一、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来 训练2、中外少儿合唱3、合

2、唱的姿态。二、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、 进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学 生的音乐修养和自身素质3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。三、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有 手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力, 声部的基础在于提高学生的基本功，训练重音上的谐调，平衡统一。进一步加强音准、 节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字、 吐字，幅度变化等方面的训练。本学习从合唱的最基本的发声原理，沿 评着声音的训练一一音准的训练一一节奏的训 练一一节奏训练声音的共鸣吐字与咬字详细 价的介绍了一个合唱训练的基本过

3、程，值得我 _们借鉴与学习。埴表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.4.24地占 八、培训 室参加 对象合 唱实 到61及应队人到人成数数员活主持 人郝翠华动 形集体授课式研究的目的（范围、方法）学会正确的呼吸方法训练班内集体练习主要内容不够填写另附纸厂练习一：吹纸训练取一张纸，深吸一口气屏住，将纸平按在墙上，向纸吹气，并在气 流平稳后再松手，并且纸要留在原处不往下滑，这就是吹奏小号所需的气 力，当然保持这种状态愈长愈好，以便有时间体会气息的支持力。练习二：“观察”训练以坐姿或站姿先固定体态，体会吸气与呼气的循环，就像海面的起 伏一样，逐渐地吸气与呼气会平稳下来，出现细、长、静

4、、慢的特质。在 此基础上吹一个最容易发的fl音。同时保持上述的四点特质，音色定是 会很美的。保持音值长 些。通过两种训练方法，使学生掌握了正确的呼吸方法。如何呼吸是合唱最最基本的基本工。掌握了如何呼吸，可以让学生在合唱上受益很多。填表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.5.8地占 八、培训室参加对象及应到人数合 唱 队 成 员实 到 人 数61主持人郝翠华活动形式集体训练研究的目的（范围、方法）掌握合理科学的呼吸集体练习主要内容不够填写另附纸气练法第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时 缓慢吸气。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂 向左

5、右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能 再吸为止。静止2秒钟后，再缓慢地吐气。两手臂自两侧上方，手心向下 逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到 不能再发出“嘘”声为止，做16次.第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同 时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐 上举到胸部。接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。气要吸足，直到不 能再吸为止。然后手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的 收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最 好将气一下喷完。重复16次。第三节：双腿齐肩分

6、开，膝微曲。两臂向左右斜做扩胸动作，然后微 张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。再两手臂自两侧上方, 手心向下，逐渐下垂于身体两侧。与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能 增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。从而可以容纳更多的 气，再加上运气的技术，气就显得更长，在合唱就可以运用自如了。气练法是和前面的两个技法相辅相成的，这些技法都是合唱的基本 功，学生坚持练，就会很快出成效。正确的方法能取到事半功倍的效果。填表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间.2013.3.12地占 八、二中 音乐参加 对象合 唱实 到61

7、主要内容不够填写另附纸1一、组织教学，查点学生出席情况 二、基本功训练（发声练习） 1、1 2 3 4 | 5 4 3 2| 1 一 |mimamimami2、5 3 4 2 | 3 1 2 7 |1 一 |mimamimami连音练习。要求气息连贯，声音圆润。三、复习歌曲花非花。要求高低声部要均 衡；气息连贯，低声部在第4小节处7 12j 7 .这句话要注意音准。四、新授歌曲半个月亮爬上来第一声部1、歌曲介绍：这是一首被誉为“西部歌王” 的王洛宾作曲的无伴奏合唱。今天我们在学 习时为了减低难度，所以我们会加入伴奏。2、难点分析：a、在第一声部的学习中.难点不是很多.最这是一首由四声部无伴奏合

8、唱所改编的 二声部合唱，在歌曲的学习上已大大降低了 难度但又不失为练习学生气息和位置的一条 好的曲目。这首歌曲的教学我们通过学生分 评声部集体学旋律，学生各自练习本声部旋律 来掌握歌曲旋律，在旋律的掌握上已基本到 价位，但也有部分学生的音高与音准还待纠正 与训练；在歌曲的情感和强弱处理还没有达 到预期的目标，在以后的教学中要注意加强 这方面的培养。填表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.3.19地占 八、二中 音美 办公 室参加 对象 及应 到人 数合 唱 团 各 班 负 责实 到 人 数13人主持 人郝翠华沽 动形 式理论学习关于合唱训练 的问题研究的目的 （范围、方 法）学

9、习、感受、借鉴主要内容不够填写另附纸一、怎样才能算是良好的歌唱正确的歌唱姿势、正确的呼吸（气息） 支持、正确的起声、准确的母音状态（母音 色彩）、圆润的音色、丰满而集中的共鸣位置、 准确的感情表达、良好的歌唱前提是良好的 精神状态，歌唱的过程是以心理感受为基础， 以心理状态引导和控制胜利状态的运动过 程。二、合唱训练中的几个对立统一关系1、呼吸与发生的对立统一（即气与声的对 抗）起声动作对歌曲表现力、力度、音响幅度、 音色变化的影响2、发声与吐字的对立统一（即声与字）各音在共鸣位置上的发音状态。要做到声 与字的良好而和谐的结合。3、气、声、字与行腔的对立统一（包括声 与情的对立统一）在歌唱中无

10、论是气、声、字都离不开对 作品内容与感情的表达。有生命力的歌唱， 都是在横向线条旋律的运动中进行的。这就 是气、声、字与行腔之间的有机结合。有的 学生可能在练声中一切都很好，但在延长作 品时却很不稳定。这除了有其素质与修养的本理论学习对于训练学生的合唱作了提 纲撷领的理论的指导，是一个不可多的理论 学习资料。填表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.、3、26地占 八、二中音乐教室1参加对象及应到人数合 唱 队 成 员实 到 人 数61主持人郝翠华活动形式研究课同一首歌歌曲学习研究的目的（范围、方 法）研究目标：能用科学的演唱方法，用 和谐美妙的声音来演唱 歌曲同一首歌；培养 学

11、生团结协作的能力。法：运用聆听、感受、比较的方法来学习歌曲mami主 要内容不够填写另附纸)一、组织教学，查点学生出席情况 二本功训练（发声练动1、5 3 4 2 | 3 1 2 7一|mimi声音圆要求：连音练习。要求气息连贯, 润。2、5 0 3 0 1 1 5 0 3 0 1 iimi hi hi ma haha要求：断音练习。要求声音声音圆润、有 弹性。三、复习歌曲半个月亮爬上来，提醒学生注意高、低声部的配合，特别是歌曲11 14小节处级进音程的音高的掌握以及第 15、19 小节低声部的类似旋律要注意区分。四、新授歌曲同一首歌1、歌曲介绍与分析这是一首广为流传，大家都非常熟悉的 歌曲。

12、演唱这一首歌曲能团结学生，让人振 奋。在合唱过程中学生能用有控制的统一的 声音演唱，情感的表达也比较到位。填表人 郝翠华侯镇二中合唱团活动情况登记表时间2013.4.10地占 八、参加合对象唱及应队到人成数员实 到 人 数二中 音乐 教室161人主持人郝翠华活动形式研究课乘着歌声的翅膀 歌曲学习研究的目的（范围、方法）研究目标：能用科学的演唱方法， 用和谐美妙的声音来演 唱歌曲乘着歌声的翅 膀；培养学生团结协作 的能力。方 法：运用聆听、感受、比较 的方法来学习歌曲人、组织教学，查点学生出席情况 二、基本功训练（发声练习）1、5 3 4 2 | 3 1 2 71 一 |mimami主要内容不够填写另附纸ii,mi声音圆要求：连音练习。要求气息连贯, 润。2、一、视唱能力的训练1、单旋律的音准训练：2、节奏训练： 二j歌唱技能的训练1、姿势：良好的姿势是学习歌唱的第一步， 也是学生歌唱技能的基础。2、呼吸： 正确的呼吸，清晰的咬字对唱好 一首歌曲也起着非常重要人作用。3、发声：少年儿童歌唱时的发声必须是高 位置的头声发声，这是一条非常重要的教学 原则三、和声训练在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础 上，可对学生进行和声基本训练，坚持对学 生进行三度、六度、四度、五度等听音