版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、like flowers and beautiful family members, but also enemy but like waters.悉心整理助您一臂(页眉可删)假如给我三天光明读后感12篇 假如给我三天光明读后感1读过假如给我三天光明这本书的朋友一定会被作者海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦,那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧!海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,她在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起,小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教
2、育下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒的求知欲望如饥似渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。如果能让海伦凯勒经历所谓的“假如给我三天光明”。她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境,下午将到森林进行一次远足,放松一下自己的眼睛,晚上,海伦凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天,海伦随着黎明一同起来,她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹,那天晚上她要到剧
3、院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象“我的眼睛不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后,我摸到每件物品,我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”这三天的光明对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。”我希望:大家也能像海伦凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘!假如给我三天光明读后感2在学习了再塑生命
4、之后,我粗略地了解了海伦凯勒的盲人生活,带着几分好奇,在假期时间里阅读了假如给我三天光明。海伦凯勒是一位盲聋残疾人,她也曾是如我们一样的正常人享受了仅十八个月的五彩缤纷。绚丽多彩的世界与美妙动听的音乐,但就在第十九个月时,她却因一次连续高烧成了一位生活在无声无色的国度里的国民。我已在这美妙世界生活十五年之多,当这时我闭上双眼,虽是黑暗感觉不到任何东西,但那记忆中的每件事物都有充满着色彩,仿佛我依旧没有盲,并且双耳可以听到各种声音,我不会恐惧更不会寂寞。但海伦凯勒她只有一岁多的记忆,而这段记忆又不可能存在的,聋令她听不到任何声音,记忆是空白的,脑海是黑暗的,她甚至也不知道什么是黑,什么是白。我常
5、叹学习的苦与累,在某方面不足就叹别人为什么能做这么好,而我却不能,仿佛将这面归于他的天赋,往往忘记了就这优秀背后所经历的酸心困苦,海伦凯勒就是这样一位,她缺少凡人所基本拥有的,令她起步就远逊于正常人,但她有信念,让她坚持完成那几乎不可能完成的知识学习,这就是她生活的意义与价值,让她回想起过去是否值得留恋?是否值得纪念?正如她说:“现实环境固然可怕,但人类应该保持希望,不断奋斗。”回想起自己的过去的怨天尤人,不禁有些可笑,别人身残志坚,而我身不残却志不坚,海伦凯勒希望三天光明,我却希望时间加快脚步离去迎来黑夜。为什么只有盲人珍惜光明?我们却总是在失去后才知道珍惜。为什么不从每分每秒里珍惜接触的事
6、物,去充实生活,努力求取知识为人类贡献哪怕一点点力量。身为一位十分需要社会帮助的残疾人海伦凯勒并没有成为社会的负担,反而成了社会的推动力,身为健全之人却有如此多的成为了累赘,我们拥有健全的体格为什么不能拥有坚定的意志去面对生活学习!为何不去实现自己作为人的价值!学习海伦虽生在黑暗,却给人类留下一生的光明!假如给我三天光明读后感3海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人,对于她来说,能成为一个健康的人,去感知世界的多姿多彩是多么遥不可及。但尽管她身有残疾,创造的成就令世人震惊。她克服了语言障碍,学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业,顺利考入了许多正常人都望尘莫及的哈佛大学;她打破
7、心理的束缚,与很多伟大的人物愉快的交流;她克服自己生活上的困难,为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的一生是一首自强不息的人生之歌。海伦.凯勒的家庭教师是莎莉文老师,一个带给海伦.凯勒知识和真理,并把全部的爱都倾注在海伦.凯勒身上的一个可敬的人。在没有见到莎莉文老师之前,海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。见到莎莉文老师后,情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦.凯勒在玩中学习,例如莎莉文老师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃,让海伦凯勒玩了好一会儿,并在海伦.凯勒的手心上拼写“doll”这个单词,莎莉文老师一遍又一遍的教海伦.凯勒,但她并不懂万物都有生命。莎莉文老师把
8、海伦.凯勒领到水井边,把她的手放到水流下面,海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑,莎莉文老师在海伦.凯勒的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间,海伦.凯勒明白了,“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间,她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂,给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐,让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬。假如给我三天光明读后感4读了假如给我三天光明这本书,我被书中的主人公海伦。凯勒深深的吸引住了,从她的身上我学到了很多,使我找到了坚强挑战生命极限的勇气。十九个月大的海伦因病被证实为盲
9、、聋、哑。但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐,成功学完大学的所有课程,成为作家。这些事或许正常人都难以做到,但她却做到了。她小时候比较调皮,有一次,她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上,母亲关了多久,她就乐了多久,那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮,但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下,哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成,不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往,整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。她又聋又哑又盲,靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那双灵活的手,和聪明的头脑,最终成为了作家。而
10、我们这些健康的学生应该比她更努力,一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋,她是哑巴,但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天,校长富勒小姐发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上,让她模仿,经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行,我也一定行”的理念,她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧,在数学方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分,所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样,那她一生将一事无成。读了这本书,我感悟到了我们要像海伦。凯勒一样,学会坚强、乐观、努力。假如给我三天光明读后感5寒假里,我拜读了海伦凯勒的假如给我三天光明,
11、让我受益匪浅。海伦凯勒:1880年出生于美国,19个月大时因为猩红热被殘忍地夺去了视力和听力,成为一个看不见又听不见的人,7岁,跟莎莉文老师学习。海伦凯勒将她的亲身经历写作成书,启示大家做一个乐观的人,做一个珍惜感官和生命的人。莎莉文老师凭借着她惊人的毅力让海伦凯勒拥有了乐观的心态,从此改变了她的命运。正是因为有了这样的心态,海伦凯勒才能考入哈佛大学,成为了掌握五种语言的作家和教育家。想到这儿,我惭愧不已,因为自己常常为了一些小小的挫折就一蹶不振,对自己失去了信心。记得有一次考试没有考到理想的成绩,我一天都愁眉苦脸的,伴着父母喋喋不休的话语,我竟难以入睡。像这样的事在海伦凯勒眼里一定是那么微不
12、足道!如果我也遇到像海伦凯勒遇到的困难和挑战,那我还能勇敢面对吗?在海伦凯勒假想的三天光明时间里,第一天:她把所有的亲人和帮助过她的人叫来,仔细看看他们的脸,永远记住他们。午后,去林间散步,看日落。第二天:去博物馆看人类的方方面面,傍晚,去剧院看一场喜欢的剧目。第三天:是她最后一天的光明,她去了纽约城,登上帝国大厦,去第五大道上逛逛。读到这儿,我不禁想:这是多么平常的三天啊!而这对海伦凯勒却是弥足珍贵,遥不可及。可是我们健全人却常常对自然界的种种美好,对身边中的种种感动熟视无睹,麻木地应对着生活。读完这本书,我深深地感受到海伦凯勒来自心底的呼唤,希望我们每个人都能用心观察这个世界,就像明天再也
13、看不见一样;希望我们每个人都能珍爱自己的感官和生命,善用感官,善待生命;希望我们每个人都能用心感受身边的美好,勇敢地面对挫折和挑战,用乐观的心态面对每一天!假如给我三天光明读后感6假如给我三天光明写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的三天做出许多事。那么,大家想一下,我们这些耳聪目明的人,不要说三天,就是三十天,三百天甚至更多的时间,大家又是怎样安排的呢?“我将手爱抚地摸着桦树光滑的表皮或松树粗糙不平的树皮。春天我满怀希望地触摸树枝,搜寻叶芽,这大自然冬眠后苏醒的第一个征兆。我感受花朵令人愉快的丝绒般的质感,发现她惊人的盘绕结构,为我揭示
14、出大自然的某种神奇。”这是假如给我三天光明中的一段文字,从中,我可以感觉到海伦凯勒对世界的热爱。确实,世界上有美的东西有很多,但是在一个拥有光明,正常人的眼中,一切皆会成为平淡无常,无滋无味的东西。联系我自己,我也一样。瞧!平时一碰写作总会感到已挖空脑子无话可写,对于美好的东西知道的是少之又少,而海伦凯勒又聋又哑又盲的女孩,她却能依靠手语和唇语感知这个世界,用爱心去拥抱生命。世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,是要靠心灵去感受。这本书在当时一出版就引起巨大的反响,被誉为文学史上一大奇迹,许多国家纷纷翻译出版了此书,无数读者受到启迪,由此踏上了成功的人生道路。现在当我读了假如给我三天光明后,我深
15、深地感到自己的成长过程里有那么多的快乐和令人惊奇的东西,周围的世界有那么多美丽而没有被发现的事物。的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师我觉得从今天起,我一定要抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,要像海伦凯勒那样,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!最后,我要说好好珍惜生命,好好珍惜拥有的一切,善于发现生命中的奇迹,让光明与爱陪伴一生!假如给我三天光明读后感7图书馆里,一本封面为天蓝色的假如给我三天光明吸引了我,我如饥似渴地读了起来。这本书是海伦凯勒的自传,沁
16、人心脾的书香使我立刻融入到这个故事情节中去。在海伦19个月大的时候被诊断为急性胃充血以及脑充血,后来虽然病情好转了,但病魔走的同时,也带走了海伦的视力和听力,将她扔进了一个毫无知觉的世界。后来,莎莉文老师来到了海伦的身边,如太阳一样,照亮了海伦的前途。渐渐地,海伦学会了三、四个单词。她如同海绵一样如饥似渴地用手“读”盲文,手破了,依然不管不顾,莎莉文老师将它们一一包扎起来。莎莉文老师还引领她走出了家门,走向外面的世界,这样不仅增加了海伦的见识,还为她打开了一扇窗,开启了智慧之门。1896年10月,海伦为考取哈佛大学做准备。经过4年艰苦的学习和不屈不挠的毅力,海伦终于考上了哈佛大学。轻轻地合上这
17、本书,我的心灵再一次被触动了:一个人取得了成功,是光靠着富有吗?不是;是光靠着美貌吗?不是;是光靠着聪明吗?更不是!海伦凯勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水,才取得了今天的成功!海伦凯勒身残志坚、锲而不舍、勤奋好学的精神难道不让人敬仰,不值得我们学习吗?残疾人都能如此坚持,如此努力,身为一个健康的人,难道我们不更应该去学习吗?现在,我们要把自己看成一只羽毛未丰的小雏鹰,只要坚持不懈地去探索新知识,就可以长出丰满的羽毛,向着更高的蓝天飞翔。已是黄昏,海伦“如果你明天失去了视觉,你会想干什么”的话语,依然萦绕在我的耳畔假如给我三天光明读后感8假如给我三天光明出自于海伦凯勒,她是一位残障教
18、育家,被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候,一场大病夺取了她的视力和听力。八岁时,海伦的父母为她找了一位家庭教师莎莉文小姐,在莎莉文小姐和家人、朋友的共同帮助下,她先后进了柏金斯盲校和剑桥女子学校学习,并考进哈佛大学,开始尝试写作。假如给我三天光明如实的记录了她的这段生活。面对残酷的事实,海伦凯勒勇敢地接受了挑战,并用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来。马克吐温曾经说过:“19世纪有2个奇人,一个是海伦凯勒。”在19世纪,一个独特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界,她海伦凯勒。只活了88个春秋,8
19、7个没有光明的孤独岁月翻开假如给我三天光明的前书卷,其中虽然没有什么惊心动魄的事件,但深深地打动了我。的确,海伦凯勒那与常人不一样的人生及她与命运抗争的历程感动了我,给我了奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明、失聪、失语的人是怎么用心去感觉天地万物,但海伦就是用心灵倾听着世上最美的声音,看见了世上最美的风景。她永远是生活的强者。她用自己坚强乐观的生活态度,向世民揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在逆境中获得新生假如给我三天光明这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学习的动力,找到了自信,坚强和乐观。真的,一部好书能让我们受益终生,它
20、不但让我们增加知识,还能使我们看透人生、感悟人生。“书是人类进步的阶梯!”四肢健全的人,可能难以体会残疾人的痛苦。你从小失明的话,假如给你三天光明,你会做些什么呢?假如给我三天光明读后感9“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书是我们生活中最常见的一种事物。书带给我们知识,带给我们对人生的追求和向往,带给我们对梦的探索书能使我们的身心得到熏陶和升华,正如高尔基所说“书是人类进步的阶梯。”人类正因有了书才得到了冰山一角的知识和智慧。当然,我也不例外,我爱看科技类的小说,但这本非科技类的书却令我印象深刻。“我”是一个聋哑人,“我”天生不幸。“我”开始暴躁不安。但“我”的命运因一个人而改变“我”亲爱的
21、沙利文老师。是你耐心的教“我”说话、识单词、认识事物。在他人的热心帮助和“我”不懈的努力下,才使“我”拥有了今天的辉煌成就。此为对美国的第一位盲人女作家海伦凯勒的著作假如给我三天光明的描述。这中间有我对海伦凯勒的不幸感到的同情,也有对沙利文老师耐心教导的钦佩。这些让我有了深刻的反思,感到作自愧不如,我开始对自己的人生又有了新的追求。每当想到一位聋哑人对自己严格要求,又拥有艰苦奋斗的品质。我就想起了这样一句话,“人生就是不断的战斗”,它告诉了我应该不断磨砺自己,这样才能使自己不断靠近心中的梦想。为爱,沙利文老师用言行举止去感染,去鼓舞海伦凯勒,这种爱犹如早晨路边绿叶上的甘露,晶莹而透明,又如春风
22、中所散射的几缕阳光,温暖而舒适,又如沙漠中土壤中的种子,可贵而又潜力无限。这种坚持不懈和无私奉献的精神值得我们每一个人学习。为梦,主席在今年的新春贺词中说了这样一句话:“新的一年,有机遇,也有挑战。我们都是造梦人,新的一年还需要大家共同努力。”正如主席所说的,作为青少年我们每一个人都应该继续努力,继续走在追梦的道路上,不断的向自己的梦想前行。小志,成就世界;大爱,温暖世界;小梦,共筑世界。假如给我三天光明读后感10假如给我三天光明这本书,讲述了88年的岁月中,海伦凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力,使原本健康的她永远与黑暗。然而,在她绝望时,安妮
23、、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话,并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作,共创作了14部文学作品。海伦是一个坚强,勤奋,好学,积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外,长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中,他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由,但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧!”海伦生活在黑暗中,既看不见又听不到,也不会说话的环境下,仍旧阅读了很多书籍,而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样,一本一本地读书,一本一本地读完书。在漫长
24、的学习生涯中,尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天,她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话,她的这些老师们让她把手放在他们喉管上,让她一点点感觉。然而,现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦,弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛,但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习,最终有所成就。马克吐温曾说:“19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦凯勒。海伦的一生是快乐的,充实而卓越的,她把无声的真理传遍世界。今天,海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢?假如给我三天光明读后感11假如给我三天光明这本书,主要讲了海伦.凯勒的一生。从她小时候开始说,她一两
25、岁就因发高烧失去了视觉、听觉,从此远离了光明和声音。她与外面的交流被完全隔开了。这样一个人,还能如此用功,她真是好厉害啊!她的那种精神让我感动:她都又聋又盲了,还刻苦用功,满怀希望。一开始她还是一个不懂事的小女孩,她总是为了人们不懂她的手势,不理解她的想法而发脾气,有时甚至还一小时发一次。但由于莎莉文老师的认真和耐心,她渐渐地懂事了,也很少发脾气。莎莉文老师的教法,更让我感到新奇。她在她(海伦.凯勒)的手上拼上单词,让她体会到并感受到这单词的含义。海伦.凯勒,她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,她度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。我觉得海伦.凯勒是个坚强的人,她不仅没了光明,耳朵也聋了。但她没有放弃希望。她不停地学习,这点她让我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最终获得了巨大的成功。她
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质量承诺书范文汇编(32篇)
- 幼儿园毕业典礼园长讲话稿
- 广州版四年级英语上册全册教案
- 2023-2024学年广东省深圳市八年级(下)期中英语试卷
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案
- 一年级数学计算题专项练习1000题集锦
- 高二历史会考必修三复习教案
- 《电气控制系统设计与装调》教案 项目八 任务二:单向起动反接制动控制线路设计安装与维修
- 山东省济宁市金乡县多校2024-2025学年三年级上学期月考语文试卷
- 湖南省湘潭市雨湖区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题(含答案)
- 地方国有数据公司发展现状初探 20240228 -远东资信
- 波形梁护栏质量检测
- 初中心理健康教育课件《做一个有责任的人》
- 丰田汽车组织架构图课件
- 宠物比赛活动策划方案
- 玻璃制造中的能源消耗与节能技术研究
- 岗台总校后勤管理参观考察心得体会
- 物业管理职业生涯规划书
- 第6课+三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(教学设计)【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础模块)
- 化工行业仓库管理与供应链优化方案
- 慢性伤口护理健康宣教课件
评论
0/150
提交评论