人教版小学语文《句子练习》（四上）

1、句子练习把字句、被字句（方法：熟读，先圈“把”或“被”、再找准两个“谁”，在下面划上横线）姓名 1.雨水淋湿了我的衣服。（改成把字句）2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改成把字句）3.苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。（改成把字句）4.孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。（改成被字句）5.小李把老师交给她的画版报任务完成了。（改成被字句）6. 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）7.黄继光用自己的身体挡住了敌人的全部枪眼。（改成把字句）8.我把这幅画挂在书桌前，多年来都没有改变。（改成被字句）9.夕阳西下,太阳的余光把天空渲染的格外美丽,好似红色的绫罗绸缎般夺目.

2、（改成被字句）10.北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。（改成把字句）11.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。（改成把字句）12.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。（改成被字句）13. 凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。（改成把字句）14.经过一夜的努力，我终于做好了这精美的小木船。（改成被字句）句子练习修改病句 姓名 病句类型：1.重复使用，（用符号“删” ）2.句子成分缺失（用符号“补”）3.前后矛盾、搭配不当。（用符号“换”或“删”）。4.顺序不当。（用符号“调”）方法：读懂句子，明确是哪种问题。然后采用具体的符号修

3、改，最后再读读，检查是否合适。1.我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。2.早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。3.妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。4.听了老师的话，受到了很大的教育。5.老师对高斯的学习要求很严厉。6.全校老师和班主任都观看了我们的演出。7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的。8.经过努力，我作文中的错别字进步了。9.每天早晨，都到操场上锻炼身体。10.十月的北京，景色十分异常美丽。11.爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。12.生物课对林巧有很大的兴趣。13.三国演义是我国四大古典文学名著。14.我们专心致志、全神贯注地听老师讲故事。15.操场

4、四周飘扬着五颜六色的红旗。句子练习缩句 姓名 方法：熟读句子，用“”圈出“的、地、得”，用“”划出句子主要成分（不是“3”就是“2”），其余删掉。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。4.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。5.伽利略是世纪意大利伟大的科学家。6.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。7.他激动得久久说不出话来。8.院子里的人们兴高采烈地谈论着。9.雨大得像是从天上倒下来似的。10.粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。11.一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。12.我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕

5、树。13.山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理。14.在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道15.我们不能浪费宝贵的时间。16.广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。17.红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。句子练习扩句 姓名 方法：熟读句子，加上“的、地”，不能改变句子的主体部分。1.几句话印在心上。2.叔叔是交通警察。3.他的话印在心上。4.太阳放射光芒。5.旅客们走进车厢。6.雪花飘落。7.横槛上有画。8.天空飘着白云。9.骏马奔驰着。10.雪盖住了山头。11.操场边上栽着鲜花。12.狮子蹲着。13.长城长。14.小兴安岭是花园。15.大峡谷映衬着原始林海。16.浪潮飞奔而来。17.秦兵

6、马俑是文物。句子练习反问句与陈述句 姓名 1.动物难道不是人类的朋友吗？（改成陈述句）2.派头十足的白公鹅难道不像一位海上将军吗？（改成陈述句）3.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，不感到无比的幸福吗？（改成陈述句）4.不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？（改成陈述句）5.这不恰好说明猫的性格很古怪吗？ （改成陈述句）6.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）7.不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改成陈述句）8.没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？（去掉问号，意思不变）9.巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？（去掉问号，意思不变）10.这朵花很好看，难道你可以摘吗？（改成陈述句）11.这活泼

7、的小孩是我的好朋友。（改成反问句）12.这只母鸡是一只负责、勇敢、慈爱的鸡母亲。（改成反问句）13.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。（改成反问句）14.见到同学有困难，我们要帮忙。（改成反问句）15.这个真实的故事使我深受感动。（改成反问句）16.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（加上问号，意思不变）17.这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。（加上问号，意思不变）句子练习双重否定句与肯定句 姓名 1.房子摇晃得厉害，李博士不得不停止工作。（改成肯定句）2.我不得不告诉你事情的原委。（改成肯定句）3.爸爸生病了，不得不听从医生的建议，把烟戒了。（改成双重否定句）4.爸爸生病了

8、，听从医生的建议，把酒也戒了。（改成双重否定句）5.快迟到了，我加快步子，向学校跑去。（改成双重否定句）6.天这么冷，我的小树非死不可了。（改成肯定句）7.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（去掉非不可，意思不变）8.已经九点了，我只得关掉电脑了。（改成双重否定句）9.妈妈这样做是对的，我应该听。（改成非不可）10.我下定决心，这一单元一定要考出优异的成绩。（改成非不可）11.他下定决心，一定要把这件事做好。（改成非不可）12.你再这样胡闹，我一定会向老师告发的。（改成非不可）13.猫屏息凝视，非把老鼠等出来不可！（改成肯定句）14.你再这样胡闹，我一定去告诉老师。（改成双重否定句）

9、15.你真的知道错了，妈妈不会不原谅你的。（改成肯定句）16.他的个子这么小，你不能不帮助他。（改成肯定句）句子练习用比喻或拟人的手法把句子写具体。姓名 一、用上比喻的手法，使句子更具体。1.海浪激起的泡沫，美丽极了。2.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。4.雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。5.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。6.鹅的步调从容，大模大样地走出来。7.昆明湖非常平静。8.阳光在叶子上跳跃着。9.阳光穿过树梢，照在门前的花坛上。二、把下列句子改为拟人句。1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2.柳树的枝条随风摆动。3.春天来了。4.百灵鸟在树枝叫。5.桃花开了。6.知了在枝头上叫着“知了，

10、知了！” 7.笋芽儿钻出来了。句子练习修辞一、 判断下列句子是否为比喻句，是的打“”，不是的打“”。1. 海塘大堤上早已人山人海。（ ）2. 远看长城，它像一条龙。（ ）3. 母鸡下了一个蛋就叫个不停，好像要让全世界的人都知道一样。（ ）4. 小刚今天没精打采，好像有病似的。（ ）5. 鹅毛般的大雪从天空中纷纷扬扬地落下来。（ ）6. 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。（ ）二下面的句子运用了什么修辞手法？把正确答案的序号填在括号里。a比喻 b拟人 c设问 d反问1它有特别好的工具吗？没有。 （ ）2当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）3他考出了这么优异的成绩，怎能不激动呢？（

11、）4每根细丝像蜗牛的触角。 （ ）5一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈（ ）6.春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）7.他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ） 8.一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。 （ ）9.那是一双很大的拖鞋简直可以拿来作小孩的摇篮。（ ）10.天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）11.春风像母亲的手抚摩着你。 （ ）12.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （ ）13.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）14.兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）15.寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ）16.蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。

12、 （ ）17.这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？ （ ）18.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）19. 五彩的风筝像快乐的小鸟在空中跳着优美的舞蹈。（ ）20. 我气得肺都快炸了。 （ ）21. 靠什么呼风唤雨？靠的是科学计划。 （ ）句子练习关联词语一、选择合适的关联词填空因为所以 不但而且 如果就 虽然但是 只有才 只要就 无论都 即使也 不是而是 既又与其不如 尽管还是 不是就是1.（ ）我学习很努力，（ ）学习成绩不如他。2.对周围的事物，我们（ ）要仔细观察，（ ）要认真思考、分析。3.（ ）我仔细地观察，（ ）作文写得非常生动。4.（ ）他知道错了，（ ）还是不肯认错。5.（ ）坚

13、持体育锻炼，（ ）能不断增强体质。6.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体健康7.这件事（ ）你让步，（ ）他让步。8.你（ ）能刻苦用功，成绩（ ）会很快提高。9.你（ ）在外面玩，（ ）回家帮妈妈做点家务活。10.（ ）困难重重，可他（ ）出色地完成了这次任务。11.小燕子搭的窝，（ ）漂亮，（ ）结实，还很暖和。12.（ ）要造箭，（ ）应该把造箭材料准备齐全。13.这篇作文（ ）字数不多，（ ）内容丰富，算得上是一篇好作文。14.（）王岚坚持锻炼，（）她的身体很结实。15.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。16.（ ）屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。17.（ ）天气暖和，（ ）可以看见蟋蟀在挖洞。18.（ ）你取得多大成绩，（ ）不该骄傲。19.每天上学( )李明来找我，（ ）我去找李明，我俩总是结伴去学校。20.（ ）它是一位负责、慈爱、勇