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文档简介

1、1ax“la-r.：、pg yrkt-polu-wuul-8968) 文件编码(ghtu-uitdggb.奉献，三 年级下 册品德 与社会 期末复 习计划一学期的课程学习已基本结束，复习阶段即将系统展开.对于每一位 学生来说,复习是进行系统知识整理的过程,是查缺补漏的过程.对教师来 讲,则是全面了解学生掌握知识的阶段.如果复习系统性、针对性强，就 能全面提高教学质量。特别是教师对学困生的辅导，如果在复习时予以 足够重视，学困生在这个阶段会有一个较大的进步。为利用好这宝贵的 复习时间，我制定的复习如下：一、复习目标通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容， 培养学生热爱祖国，热爱

2、生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保 护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。二、指导思想通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会 课学习的认识，提高知识水平。三、复习内容（一）、我们的生活需要谁本主题在教学上有三个重点：一是让学生通过观察和体验，认识人们的 生活离不开从事各种服务的劳动者。二是初步感受人们在生活中相互相 互依赖、相互服务的共生共存的关系。三是会运用考察的方法进行社会 研究。（二）、阿姨叔叔辛苦了本主题教学重点有两个：一是通过对周围劳动者的观察和访问，体会他 们劳动的苦与乐。二是学习调查访问的方法。（三）、说声“谢谢”本主题教学重点有两

3、点，一是当自己享受了别人为自己提供的服务后， 要表示感谢。二是要学会尊重别人的劳动，爱惜他人的劳动成果。（四）、寻路和行路引导学生在对学校和家庭周边环境的认识中，学会认路和寻路。着力培 养学生识路、行路的一些基本常识和技能，让学生会读简单的路线图和 平面图，画出简单的路线图和平面图。四、复习方式抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾, 某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策 略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。 先基础，后提升，采取的是二轮复习法。复习方法先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮：复习基础知识阶段1、根据上课之

4、前整理的知识重点，上课时，先概述本节课要复习的主要 内容，使学生做到心中有重点，然后根据复习的知识框架，教师给学生 要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，再考试，最大限度的提升课 堂效率。第二轮：综合提升阶段教师自己根据考试重点，出综合题进行模拟测试，使学生分析问题和解 决问题的能力进一步提高。在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较 大的问题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学 习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习 自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时 抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。五、期末目标通过

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