小学教研员工作情况学期总结

1、小学教研员工作情况学期总结一年一度的教学教研工作已经顺利结束了,回想本年度的工作历程,有喜悦,也有忧愁;有成功,也有失败。总之,充满了酸甜苦辣,充满了喜怒哀乐。在临沂第五实验小学担任教务员职务已有一年多的时间了，我始终牢记教研员职责，把关心集体，顾全大局，团结协作，服务教学放在首位，把工作重心从以前的搞好教学转为既搞好教学又要研究教学、服务教学。特别是担任品生、品社工作室领头人以后，我更觉得压力很大，正是这种压力促使我不断的学习，不断地进步。一年来在区教研室徐主任的指导和帮助下，我在工作中不断地完善自我，服务质量也不断提高。一、热诚服务 踏实工作一年来根据学科教研计划和调研中存在的问题，我认真

2、组织教师开展活动，帮助教师解决难题，提高教师的教学质量。考虑到我们的任课教师都是兼职教师，我们本着每月进行一次教研的原则，平时我们把实地教研和网络教研相结合，利用各种形式搞好教研活动，每次教研活动都开展得规范有序，而且非常实效，老师受益匪浅。一年来，我主动深入课堂，在带好自己所任的学科外，我有意识的开展班级调查研究，使学生更加热爱我们的品生、品社和综合实践活动学科。本年度我指导教师课堂教学，成果显著，指导教师参加区课堂教学比赛三人次，均获得了区一等奖的好成绩，指导一人举行区公开课，成绩也十分优异。在搞好教学教研的同时，我和我们品生、品社工作室的成员一同成长，共同发展。本年度我们围绕“区自主高效

3、课堂课题”的大力开展，结合我区品生、品社教学的实际情况，确定了我们工作室自己的课题：小学品生、品社自主高效性教学研究课题。为切实搞好课题研究，我们制定了详实的工作室活动计划和课题实施方案，并且对这些活动进行了落实。从工作室运转以来，我们按照每学期活动两次的思路，本年度共进行了三次活动。我们工作室的每次活动徐主任都能亲临现场，而且自始至终和我们一起研讨交流，给我们带来了很大的鼓励和信心，更重要的是给我们每位老师的指导和建议。但我们的课堂离高效还有距离，下一步活动中我们还要从课堂教学入手继续我们课题的深入研究。二、不断学习 快乐成长在组织好这些活动使教师受益的同时，我自己的业务也不能落下，这是许多

4、领导对我的循循教导，也是我自己对自己的最低要求。只有不断地学习，才能更好的服务教学。因此，我十分珍惜外出学习的机会，每次外出学习我都认真听、记、总结、反思、实践，学习使我开阔了视野，另外我还强使自己养成看书的习惯，山东教育、苏霍姆林斯基给教师的建议等成了我的良师益友，一年来我摘抄和撰写了1万多字的读书笔记和学习体会，学习使我增长了见识，使我与新课改和教师的距离越来越近。每次我都积极参与教学设计和论文的撰写，今年我又申报了一项市级教科研课题，俗话说，教研科研是一家，只有使自己的教研科研都进步，才能不落伍。正是经过这些渠道，我才提高了自身的业务能力，比较好的发挥了教研员的引领作用。本年度我主要做了以下几项工作，取得了以下成绩。三、找出不足 努力进取我自身还存在许多不足，如：学习中还存在惰性，在校本教研中专业引领作用发挥得不够到位，组织教研活动序列化不够，有时实效性不强，现代教育技术水平有待提高等等。今后我还需不断地学习，不断地完善自我，在遵循教育教学规律的同时，不断开拓创新，大胆探索，使我校品生、品社、综合实践活动教学质量稳步上升，在区内有一定的竞争力。我深知我离我心目中的名师的距离还很远，离优秀教研员也有很大的距离，身上担负着领导和老师的期望，作为一名教研员，她的职责和义务远比她的