五年级语文下册第二单元回顾_拓展二教案

1、回顾-拓展二教学目标史1 .对本单元的教学内容进行回顾与整理，弁能就自己喜欢 的段落入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。2 .通过诵读，积累名言警句，初步了解名言警句的意思。3.激发学生对课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。教学重点在,能入情入境地朗读，体会作者表达的思想感情。心教学难点强,引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解，能用名人名言导行。由教学准备包1 .高尔基的童年。2 .收集有关少年应该立志、好学、惜时、求索的名人名言等以供交流。由教学时间占一课时。rg教学基本过程一、交流平台1交流感受 (1)教师：同学们，最近几天，我们学习了几篇描写童年的课文， 这些课文深深地感染了

2、我们。 小林和小东也被哪些事感染了，并留下了深刻印象？请大家自由阅读小林和小东的对话，看看他们交谈的内容。你对哪些话有同感呢？（ 2）学生阅读。（ 3）全班交流汇报，说说自己的独特发现与体会。作者把看到的， 想到的如实地写下来， 不说假话， 比如 祖父的园子里，把“我”的顽皮、干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让我们觉得写的就是我们同龄人的真实生活，所以才打动了我们，感染了我们。作者观察细致，把细节描写得很生动，比如冬阳 ？童年？骆驼队中，对“我”模仿骆驼咀嚼动作的描写，由于描写得细腻，表现了童年的天真无邪。（ 4）读本单元课文，还有哪些发现，哪些独特的感受，说出来与大家分享。（ 5

3、） 教师小结 : 作者写的都是生活中的真人真事， 我们读课文时，就要入情入景，读出作者当时的感受，传达出作者的真情实感。 本单元的每篇课文都值得我们有感情地再读一读， 请同学们选择自己喜欢的段落，练习有感情地朗读。2 交流读书方法。（ 1）说说我们应该怎样读好这样的课文呢？（ 2）全班交流。（ 3）归纳读书方法。有感情地朗读，首先要读正确、读通顺。其次，要深入体验作者的思想感情。再次， 读的时候脑海中要呈现出课文描写的场景， 把自己融入故事情境中， 或者联系自己的生活实际， 把自己的真实感受读出来。二、日积月累1 读“日积月累” ，读准确，通顺。2 自由诵读，初步理解句子含义。3 指名读，注意

4、朗读的节奏、韵律。4 交流句子含义。第一句 : 君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息。第二句： 不一定年龄大的人才有理想， 一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。第三句： 不要虚掷光阴， 否则到老的时候， 后悔也无济于事。第四句：时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。第五句：追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。第六句：不积累半步行程，就无法到达千里远的地方；不汇集涓细的水流，就无法形成江河大海。5 指名背诵。6 从这些句子中你受到什么启示，你会在怎样的情况下使用 这些话语，为什么？7 练习

5、背诵。8 课外收集有关励志、劝学的名言警句。( 教学时，着重指导学生练习多层次朗读，在熟读的基础上练习背诵。对句子意思的理解，不做过多的要求，对学生提出的疑问，可简要给予解释。 )三、课外书屋1 引入：给学生介绍高尔基和他的自传体小说童年 。高尔基 ( 1868-1936), 全名马克西姆. 高尔基， 俄国伟大的无产阶级作家，列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表” ，社会主义现实主义文学奠基人， 无产阶级革命文学导师， 前苏联文学的创始人。 1868 年 3 月 16 日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫哥罗德城。他出身贫苦，亲身经历了资产阶级残酷的剥削与压迫, 这为他的思想和创作定下了基调。 登上文

6、坛后， 他塑造了一系列工人和无产阶级革命者的英雄形象， 抨击了资本主义制度和资产阶级反动思潮。代表作有海燕之歌 ，自传体三部曲童年 在人间 我的大学等。为了纪念他，他的出生地俄国伏尔加河畔的下诺夫哥罗德城被命名为高尔基城。作品简介童年 是高尔基的三部曲之一， 全书以阿廖沙为第一人称描写。 这本书也是高尔基的一部自传， 阿廖沙可以说是他本人的一个版本或童年的他。 作品取材于作家的自身经历， 然而它不是作家早年生活的简单再现。 它一方面真实地描写了阿廖沙成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法， 努力挖掘生活中具有典型意义的材料， 并对它们进行提炼和加工， 使它们能够

7、反映生活的本质。 因此， 在童年 中，人物已不再是单纯的个人， 而成为某一类人的代表。 而外祖父的家已不是一个一般的家庭， 而是旧俄时代那个由沉重的劳动、 家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。童年 在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活, 使“童年”更加生动，充满童趣。它的语言十分生动活泼，场面描写特别栩栩如生，活灵活现。2 请学生谈谈对童年这本书你都了解了些什么？你还知道什么？作品背景童年 是高尔基自传体三部曲中的第一部， 内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。 高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年， 反映了当时俄国社会生活的一些典型特征， 特别是描绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的画面。它不但提示了那些“铅一样沉重的丑事” ，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。 这些普通人给了幼小使他养成不向