五年级下册语文课时练2.4游园不值长春版(含答案)_第1页
五年级下册语文课时练2.4游园不值长春版(含答案)_第2页
五年级下册语文课时练2.4游园不值长春版(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、游园不值第3页/共3页一、解释词语。1、不值:2、屐齿:3、扉:4、应怜:5、小扣:二、多音字。三、比一比,组词语。四、填空。1、游园不值是朝诗人（）写的一首（）诗。2、叶绍翁，宇（),）。南宋时著名的（）诗人,诗歌多写（）,尤其擅长（五、阅读古诗回答问题。1. “ 一枝红杏出培来” 一个“出”字，说说它的妙处。2、这首诗告诉我们一个什么道理?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子 一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的 阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。 我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅

2、读能力提高很快。参考答案一、1.没有得到机会。2 .屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。3 .小门。4 .应该爱惜。5 .轻轻敲门。二、se色泽tai苍苔一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者, 四门博士）春秋谷梁传疏日：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的 “师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有 不才之子师长教之弗为死”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师 长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教 师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的取责。疝落色tai舌苔这个工作可让学生分组负责收

3、集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空 抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生 活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、 友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40 多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻 参考书吗？三、扉（心靡）屐（屐齿）扇（扇风）履（履行）四、1.宋 叶绍翁 访友2.宇嗣宗，号靖逸 江湖田园风光七言绝句单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一 周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感， 篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀 篇目在班里朗读或展出。这样，即巩冏了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力， 同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。五、 1.一个出字，写出了春天万物的勃勃生机，一扫诗人游园不值的失望之情，使诗 歌曲折起伏，独具匠心。2.

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论