浅析小学汉语文的创新教学_第1页
浅析小学汉语文的创新教学_第2页
浅析小学汉语文的创新教学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、浅析小学汉语文的创新教学 摘 要：随着教育改革的不断进行，创新能力的培养逐渐得到了广大师生的重视，创新型人才的培养也符合社会发展的需求。汉语文作为民族地区小学教育体系的一门基础学科，更应该注重对学生创新能力的培养。 关键词：小学汉语文；创新教学；综合素质 创新教学的根本目的是培养学生应用自己的学习能力，创造性地理解新的事物。它是一种促进学生自我学习、有目标学习的教学方法。小学汉语文学科是学生未来发展的基础学科，因此，做好汉语文教学中的创新工作是至关重要的。本人结合自己多年教学经验，提出了以下几个观点。 一、以学生为起点的可持续发展服务 教育就是要传道授业解惑，汉语文教学要让学生在学习中同时感受

2、人性，包括智慧、才华、人与人之间的关怀等。因此小学汉语文教学要以人为本，以学生为中心，这也是未来教育发展的必然趋势。 二、全面提升学生的综合素质 社会的发展变革，对人才的要求也越来越严格，既要求有较高的专业素养，又要有突出的个人能力，同时还要拥有深厚的文化底蕴和健康的心理。因此，综合素质的培养变得不可或缺。并让学生掌握将这些基本的个人素质渗透到生活实践中，例如在描写景物的课文中让学生体会到自然的美感；在抒发情感的课文中让学生感悟人与人之间的各种情感；在古诗词的学习中领略古人的情趣和节操教师应该充分利用每一篇课文的学习，充分激发学生对汉语文美的认识，最终达到综合素质的不断提升。 三、提倡自主探索

3、，重视创新思维 新课标的不断推进，传统的机械性教学已经不能适应时代的发展。教师应该更加注重学生各种能力的提升，鼓励学生自觉参与、勤于思考、积极探究，培养学生处理信息、分析解决问题的能力。 四、个性化教学 新一代的小学生是个性化的一代，我们应该有所保留他们的个性化，注重对学生新异思路的培养，让学生学会不受现有成规的束缚，以自己的个性思维理解作者的想法。个性化教学的主旨不是传授知识，应该是对学生开放思维的鼓励。为学生提供一个大的课文背景后，引导学生对作品的深入理解，将学生的个人理解与教学情趣结合起来，促进新课标改革下汉语文教学的顺利进行。 汉语文是所有学科的基础，教师在传授基本知识的同时，也应该更加注重学生创新能力的培养，因此，在汉语文教学中应该渗透创新教学方式，这样才能让学生成为全面的创新型人才。 参考文献： 田芳.

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论