精编-家长会的邀请函_1

1、 家长会的邀请函 关于家长会的邀请函四篇邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在学习、工作生活中，需要使用邀请函的场合越来越多，写邀请函需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的家长会的邀请函4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家长会的邀请函 篇1家长同志：您好！感谢您三年来对学校一如既往地支持！是您和学校的密切配合让您的孩子我们的学生经过了三年的初中学习生活，即将迎来他（她）人生的关键选择。各位家长！初中毕业，孩子们就依法结束了他们的义务教育。但是，这离他们踏入社会还有相当一段距离。面对复杂的社会现实和日新月异的信息时代，无论是思想准备还是知识储备，他们都还相当稚

2、嫩。我们认为，孩子初中毕业后，明智地选择是继续求学。由于传统的偏见，你们可能认为孩子初中毕业上高中才是最有前途的。但是，千军万马拥挤在独木桥上，最终一定会耽误一部分人的行程和机会。其实，三百六十行行行出状元，适合孩子发展的道路才是我们最好的选择。家长同志，初中毕业后，学生们学习程度各不相同，志向兴趣因人而异。因而，他们应当选择的人生发展道路也应当是不同的。同时，只有知道了孩子心里想什么，才能帮助他参谋将来干什么；只有真正了解孩子的现状，才能正确规划他们的未来。现在，学生的所有初中课程已经结束，而且进行了一轮复习的验收考试，老师们已经充分掌握了孩子们的实际情况。为了让您也充分了解孩子的真实情况，

3、全面了解当前社会形势和未来发展的需求，在升学考试即将到来的时候，帮助孩子作出他们人生的第一个正确选择，我们决定，召开一次九年级的专门的学生家长会，特向您发出郑重邀请。学校校长李文宝同志与全体九年级课任老师共同期盼着您能按时来。家长会的邀请函 篇2尊敬的的家长：您好！为了进一步营造学校、家庭、社会“三位一体”教育的良好氛围，构建家校交流的有效平台，帮助孩子健康成长。经研究，学校决定于11月11日（周五）下午举行初一年级家长学校开学典礼暨家长座谈会，现将有关事宜通知如下：一、参会对象、时间与地点对象：初一年级全体学生家长时间：11月11日（周五）下午13：30（请您于13：00开始进校）地点：各班

4、教室二、会议议程1、高晓苏校长做家庭教育专题讲座；2、分班举行家长座谈会。三、注意事项1、请您凭家长会邀请函纸质稿（将由您的孩子于本周五带回家）到单位请假，并按时参加会议，来时请您注意安全；2、家长会当天（11月11日）的校车将停开一次，请您在散会后自行将孩子接回家，周日（11月13日）返校时校车恢复正常；3、家长的车一律停在校外的马路边，请您听从交通指挥人员的安排，有序停车；4、进校后，请您在学生志愿者的引导下进入各班；5、在开会时，请您将手机关闭或调到震动状态。邀请人：xxxx年x月x日家长会的邀请函 篇3尊敬的家长：您好！衷心感谢您对和智年级教育教学的关注、理解和支持！我们惊喜地看到，在

5、您的支持和帮助下，一年来，您的孩子个子长高了，知识丰富了，思想逐渐成熟了，为人处世的能力增强了。您一定注意到了孩子的这些变化吧。我们和您一样，都在关注着孩子的身体、心理、学习以及生活的方方面面。在此，谨代表全体老师对您的辛苦和努力表示最真挚的感谢！并热切地期望您一如既往地支持学校教育，关心孩子的成长和成才，让我们同舟共济，为孩子的未来保驾护航！高二年级是您的孩子在高中三年求学生涯中最黄金最难把握的一年，它既没有了高一的新鲜感，也还不具有高三的紧迫感，是高中学习阶段的断层时期，是高中生活的关键。想必您非常渴望了解孩子在校的学习、生活和其他方面的表现情况，孩子各科成绩是否平衡、有没有严重的偏科现象

6、？学习方法应该进行怎样的转变、调整？展望高考，孩子的下一步走势如何，应该怎样提前做好进入高考的准备，该怎样更好地和孩子沟通？您一定也想知道学校和班级在管理方面的新举措，您还可能有许多关于学校管理和发展的宝贵建议。许多问题都需要您与学校老师进行当面的沟通交流。为此，和智年级决定召开高二年级家长会。为了我貌同的目标，为了您能够更好地了解孩子，解决当前的困惑，更是为了孩子的成长、成才，本次家长会期盼您的参与，恭候您的到来。我们深知：规划好孩子的未来，设计好孩子的人生，是做父母的希望，也是我们教育工作者的希望。孩子的笑脸承载着家庭的殷切期盼和美好憧憬，孩子的成绩饱含着家长的深情关注和无私付出，学校的发

7、展凝聚着社会、家庭的密切关心和大力支持。再次感谢您对我校工作的关心与支持！谨祝家庭和睦、工作顺利！此致敬礼！禹州市第一高级中学和智年级组20xx年8月1日家长会的邀请函 篇4学生之家长：光阴似箭，日月如梭。贵子女初三级的学习生活即将结束，为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，我校决定20xx年6月5日晚上7:30在本校召开初三年级学生家长会。此次家长会上，我们将做好让您全面了解子女在校的学业成绩、情感素质、意志品质、行为习惯及兴趣、特长、爱好；并与您交流如何配合学校共同做好对您的子女下一个学期的教育、管理工作；听取您对学校的意见和建议；向您详细解读20xx年的中