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文档简介

1、本word文档 可编辑 可修改吉林版语文四年级上册第四单元提升测试题，练习题导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和来看看吉林版语文四年级上册第四单元提升测试题。希望对大家有所帮助。一、积累展示。1.看拼音，写词语。zixingdolunshlyumshnjirnyhufpngtndgiynjnghynyus2.照样子，写词语。不慌不忙（ABAC式）_气呼呼（ABB式）_3.按要求写句子。（1）他气呼呼地笑着对着我说：“怎么会这样？”（修改病句）_（2）你们把加利福尼亚的太阳也带来了，它就在车厢里。（仿写比喻句）_（3）奥运健儿辛勤的汗水换来

2、了丰收的喜悦。（缩句）_二、开心阅读。（一）课内阅读。甘罗甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。”第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈

3、大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”1.填空。当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_。当“秦王很不高兴，说：小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”时，甘罗说：_。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：_“从这里可以看出甘罗的_、_。2.读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？_3.读了短文之后，你有什么感想？_（二）课外阅读。_这是一个民间故事。一只母猪带着九只小猪过河，临过河母猪怕把小猪淹死，仔细点了点数，连它算上，过河的一共是十只猪。等过了河再一数小猪，发现只有九只了。于是母猪就站在河边，朝河里看，只见河水滔滔而去，却不见丢失的那个小猪的影子。母猪认定，是河水把它的小猪淹死了，就在河边伤心地哭起来。一只过河的狗看见它哭，问它为什么伤心。母猪把丢小猪的事说了。狗告诉它说：你的小猪没有丢，不信你再数数。母猪又数了一遍，果然岸上一共十只猪。它很奇怪。狗告诉它说：你忘了自己。1.给短文加个题目，写在文前的横线上。_2.短文中的母猪犯了什么样的错误？_3.读了短文，你有什么感受？_三、雏鹰展翅。智慧的力量是

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