小学语文第七册半期质量监控[人教版]

1、g小学语文第七册半期质量监控看拼音写词语。（4分）1、cha i ch u sha ju e把不正确的读音划去小猫已经学会淘气(4.5 分)耍个没完没了(lelia o),但是跌倒了(le li a o)马上起来，再跑再跌。2、这数（shs sh）不清的条石就靠着无数(sh u sh u）的肩膀无数的手步地抬上去。3、 那“鸟的（de d i d i ）天堂的（de d i d i ）确是鸟的天堂啊!4、内蒙(meng m e n gm e ng ）古天高云淡，见不到蒙（me ng mengme n g ）蒙的薄（b a o b o ）雾。3、 加上部首组成新字，再组词。（4分）肖： （） （

2、） （） （艮： （） （） （） （4、 把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。（4+2=6分）慢条（）理 随（）而安应接不（） 胆小如（）（）费心机（）促不安 人迹（）至 耀（）扬威( ):、仿照例子写句子。（6分）1、 例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是2、 例：他整理好了房间。房间被他整理好了 。他把房间整理好了 。他准确地读出了 一连串的英语单词3、 例： 美丽的 雪花慢慢地从空中飘落下来。 树叶 飘舞。4、 例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5、 例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不

3、回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？6、 用修改符号修改病句。(3分)1、 跑完800米后，感到四肢酸痛。2、 节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、 这足球的主人是四 年(6)班小刚买的。7、 将错乱的句子整理 一段话。(4分)()菊花美极了，黄的、 紫的、 白的、 红的，还有绿色的()只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。()植物园正在举办一年一度的菊展。()人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。(26.5分)一）、日积月累：（6分） 山锁雾 水连天 正月梅花香又香，二月,三月桃花连十 里，四月 晶莹的雨珠滚动在叶面 上，给你用一用项链。的

4、地毯又软又香，还有 为你表演（ 雨中的树林）写出带有“龙”字的成语5个。、 按课文内容填空,再作答。（20.5分）1、 潮来时，作者先写从远处传来 ,好像,顿 时。 过了 一会儿，响声越来越大。 最后，响声如同,好像大地都被震得 。 （2.5分）2、 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是,到处都 是。 大的，小的，花的，黑的，有的,有 的,有的。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：。从第二句 中，我们可以看出作者分别从、 和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（5.5分）3、 、默 写题 西 林壁, 。（4+1+2） “题”意思是：。 读完后两句诗句，

5、我的感受是 4、 学了 游山西村 这首诗，我最喜欢的诗句是,。 （1 分）5、爬山虎的脚 （）着墙的时候，六七根细丝的头 上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 （）一把，使它（）在墙上。（2分）6 、 在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对 印象最深，因为。 课外，我阅读过的童话有 等。 （2.5 分）九、课外阅读。（1+3+2+3+3=12分） 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土同出.，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。 冬天，竹根在土壤 里吸饱了养 分，气候转暖开始发芽。 春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比

6、较 干燥（zdo）,水分不够，笋芽都藏在土里。 等到一场春雨下来，春笋吸足了水分， 就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高 一米。 春笋成竹，不到一年时问，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、 箜（1u6）筐，能制成扁担、 竹杠（gang） 脚手架，为人民盖房作梁，它然然无守，心甘情愿。 它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wu）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在 一起，腐（f u ）烂 成肥料。 它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、 请选择一个题目写在文章上面的横线上(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用2、 联系上下文，理解文中加点的词语破土而出”指尖尖的竹笋 默默无言”指竹子成材后3、 用“ ”画出竹子长得快的语句4、 第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“” 画出来。5、 本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的,因为作文。名童话以那动人的故事、r们的成长，深受大家的喜爱30分）优美的语言深深吸引着小