2021～2022学年度第二学期工作总结

1、20212022学年度第二学期工作总结 2009至2010学年度第二学期教育教学工作在县教育局的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，已圆满地落下了帷幕。一学期以来，敖林西伯蒙古族学校全体老师延着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，团结一致，开拓进取，在全面治理和教学业务方面都取得了一定成绩。现将本学期开展的工作情况作以总结。 一、深刻吸取教训，坚持做到了警钟长鸣，防患未然。本学期果断杜绝了校园安全责任事故的发生，达到了人尽其责。具体工作事宜及成效如下： 1开学初学校就将安全工作纳入治理议事日程，所以形成人人抓安全，事事想安全的良好氛围。 2安全工作做到了分工明确，责任到人，并建立健全

2、了问责治理体系。 （1）一把手负总责，主管校长具体抓落实。 （2）层层鉴定责任状。 （3）安全责任人深化一线，强化监管。 （4）增加投入，购置安全器具。 3按照教育局要求适时开展了安全教育月、安全教育周活动。 （1）进行了交通安全主题升旗仪式。 （2）开展了全校性“安全伴我行”主题班、队会比赛。 （3）进行三次大型安全逃生演练。（3月25日前后勤各开展1次消防逃生演练，5月12日夜开展1次地震逃生演练。） （4）充分利用校园广播、闭路电视系统、黑板报、走廊文化进行安全知识宣扬。 4齐抓共管，保证爱心餐点、爱心专线的安全运转。 （1）完善各项治理表册。 （2）主管领导多次深化村校监督检查。 （3

3、）因雨、雪等强对流天气状况，适时调整作息时间。 （4）强化治理力度。 5结合省教育厅、卫生厅、食品药品监督治理局下发的关于开展学校食品卫生安全专项整治行动的通知的精神，强化食堂、宿舍的卫生安全治理。 （1）果断把住原料、生产流程、贮藏等各环节质量关。 （2）完善台帐，索证等资料治理。 （3）5月份代表大庆市接受省检获得好评。 （4）购置保温桶，改善学生饮用水。 6结合寄宿制聚居特点，仔细做好甲型h1n1流感、腮腺炎、风诊、手足口病等流行性传染病的防控工作。 （1）增加投入购置消毒药品及器具。 （2）例行每日晨检。 （3）与当地医疗机构密切配合，做好病源追溯工作。 （4）果断按要求做好患病学生的

4、诊治和隔离。正是因为措施得力，导向正确，才保证了学校安全工作零事故的大好局面。 二、按照学校的五年进展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件，赢得了良好的社会声誉。开展了以下几项工作： 1投入近12万元完成幼儿园园舍的改造工程。（8间教室1间室内卫生间） 2投入近5万元购置幼儿玩、学具及其他教学设施、设备。 3绿化面积15002，栽植唐槭树、银中杨近500余株。（乡政府投入） 4硬化校园3000余平方米。（红砖政府投入，人工全体老师） 5搭建雕塑1处。（自筹） 6修砌1803的标准贮菜窖1个（自筹） 7长发小学新建厕所（602）和总校教学楼防水（11002）正在施工中。 8300米环形跑

5、道的碾压和2个标准水泥面篮球场通过争取不日即将施工。 9通过沟通，在蒙中的扶持下，基本完成了中学部理化生实验室的配套。 正是因为全校师生上下一心，以校为家的高度主人翁责任感的驱使，使校园内外部建设面貌全新改观；也正是因为有了上级领导部门的鼓舞和扶持，才有了今日的校容校貌。 三、突出德育工作的首要地位，切实开展了各项德育活动。取得了良好的育人效果。 1寒假利用1周时间，正、付班主任深化村、屯家访。（9个行政村，32个自然村屯） 2六月份成功举办了全校性家长会，家长参加面达到90%。 3与乡司法所、乡警务区联合举办了法律宣扬大集活动，赢得市、县司法局领导的高度认可。 4开通了双语校园广播，收效显著

6、。 5借鉴密山、鸡西校园文化建设经验，丰富了走廊文化和办公室文化建设。 6结合重大节日，纪念日开展系列传统教育活动。 （1）三月份：行为礼仪养成教育活动月。 （2）四月份：安全教育活动月。 （3）五月份：“文明伴我行”活动月。 （4）六月份：校园“美化、净化、绿化”活动月。 （5）七月份：“校园之星”评选活动月。 7坚持开展文明班级创建活动。 （1）带班领导、政教、值周老师、值周学生、舍务老师、学生会及少先队大队部形成合力，联动操作。 （2）日查，周评，月通报。 德育工作开展的井然有序，师生共同治理学校的风气已然形成，我校文明的氛围浓郁，各项活动开展的有声有色，得力于各部门通力协调合作，相信今

7、后德育工作会出现更加崭新的局面。 四、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步地提高了教学质量。 1领导坚持深化一线指导教学工作，人均听课指导不少于60节。 2业务领导注重骨干老师培育，突出典型引路作用。把公开课、教研课抓实抓细，起到了示范引领的作用。 3坚持常规固本，创新求效的原则，努力深化教科研工作。 （1）课堂有效教学与有效提问的策略研究“十一五”市级规划课题即将结题。 （2）在课堂教学中创设语言氛围省级课题正在有序开展中。 （3）中、小学教学业务常规工作的安排，突出了月份活动主题。 三月份：教研月（中学部3次，小学部5次，长发小学教研3节） 四月份：献好课月（一共9节课） 五月份：集体备课研

8、究月（中、小学部共31节） 六月份：学科竞赛月（中、小学部共5门学科） 4深化探索研究层次教学，有效利用寄宿生晚课进行按学科，分层次指导。 5中学部实施月考制，做到适时调整教学内容及计划。 6主动参加外出培训，努力做到一人受训，多人受益。（本学期深化巴彦查干中学进行了学案教学研究探讨活动，效果极佳。） 7全面开展综合素质竞赛活动，本学期小学组团队参加全县老师综合素质大赛获得团体三等奖。 8学期末学生成绩检测采用串考、串监、串评（流水评卷）的方法，从始至终都严厉对待，学生考出了真实成绩，同时也检测了老师的教学业绩。 9展露民族教育优势，努力做好蒙语教学工作。 （1）蒙语教研组职能相对独立，便于教

9、育教学研究。 （2）结合本校实际，出台并实施了蒙语文教育教学工作评价细则 和蒙语文课堂教学评价标准。 （3）研究并开发了蒙语传统歌曲集校本教材。 （4）开通了“色格日乐”校园蒙古语广播，为学生创设了浓郁的民族语言氛围。 （5）组织参加了蒙古语教学研究的泰来和克尔台乡现场会。 发挥校园地域特色，开展“三语”教学成效显著，各位老师勤学苦练，表现出了较高的职业道德水准。 五、严明纪律、细化治理，努力做好后勤保障工作。使教育教学工作达到了有机的结合。 1人尽其材，物尽其用，科学安排各个岗位。 2严格执行“一日流程”所规定的作息及治理要求，达到了起居有规律，活动有秩序。 3不断增添后勤设施设备，提高后勤

10、人员装备水平。 4做好与家庭的沟通与往来，真正做到在校衣食父母。真正发挥了家长学校的职能作用，被评为“省级优秀家长学校”。 六、存在的问题有待在今后工作中不断完善，逐步提高，力争办人民满足的学校。 1班子成员的思想境界及在群众中的威望还有待于提高。 2前后勤个别老师的岗位安排还需进步调整。 3学校的治理层面的各个部门间的沟通还未达到熟悉统一、行动一致，从而导致教书与育人的分离，治理范围有些狭隘。 4老师队伍的专业化成长速度缓慢，个别老师的责任感亟待提高。 5学校进展过程中的资金保障问题仍是重要一环。（多数经费已被取暖所取代） 6校长对个别老师缺少刚性制约手段。 7缺少专业英语老师。 七、下步工作打算 1规范化建设方面： （1）争取政策力求维修和改造两栋宿舍楼。 （2）完成一处猪舍建设工程。 （3）加大对信息技术手段的投入，完成多功能教室的内部配套。 （4）完成校园监控网络。 2教学业务方面： （1）09年新初一招生力求达到76人，幼儿招生达150人。 （2）加大老师培训力度，加速其专业成长。 （3）加大对薄弱学科的指导与监管力度，以质量提升办学声誉。 3后勤与安全工作： （1）调整后勤老师队伍