苏教版八年级上《蓝蓝的威尼斯》

1、 整体感知 朗读课文，要求： 1、注意生字词的读音 2、从文中划出作者行踪的句子。 舷舷(xin)窗窗 眺眺(tio)望望 海海滨滨(bn) 搁搁( g)浅浅 别别具具一格摇一格摇橹橹(l) 祈祈(q)祷祷(do) 鳞次鳞次栉栉(zh)比比 . 天，是蓝的；地，也是蓝的 就像一串颗颗珍珠连缀起来的就像一串颗颗珍珠连缀起来的 开门见水 李亚度桥李亚度桥 夜景夜景 公朵拉 圣马可广场 圣马可教堂内部圣马可教堂内部 阅读课文，想一想：阅读课文，想一想： 1、作者为什么以作者为什么以“蓝蓝的蓝蓝的 威尼斯威尼斯”为题？为题？ 2、威尼斯美在什么地方？威尼斯美在什么地方？ 题目为何以题目为何以“蓝蓝的蓝

2、蓝的”形容威尼斯形容威尼斯? 表层表层: :突出了威尼斯突出了威尼斯 的色彩的色彩, ,写出了作者写出了作者 俯视威尼斯的总体俯视威尼斯的总体 印象印象. . 深层内涵深层内涵; ;它是美丽它是美丽, , 和谐和谐, ,幸福的象征幸福的象征. . 威尼斯美在什么地方？威尼斯美在什么地方？ 水都美水都美：“就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。 入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚 得里亚海滨像进入了水晶宫一般，真是人间奇景。得里亚海滨像进入了水晶宫一般，真是人间奇景。 建筑美建筑美：泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑泛舟

3、在大运河上，就像在参观欧洲建筑 艺术博览会艺术博览会。 秋色美秋色美：深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云， 广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。 穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅 美丽、和谐、幸福的画卷。美丽、和谐、幸福的画卷。 美句赏析美句赏析 “贴切新鲜的比喻可以使描述的事物和贴切新鲜的比喻可以使描述的事物和 境界豁然开朗，甚至使人能够记住它一辈境界豁然开朗，甚至使人能够记住它一辈 子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得 瑰丽

4、美妙起来瑰丽美妙起来.”请大家带着欣赏的眼光再读请大家带着欣赏的眼光再读 课文，找出其中你喜欢的比喻句，并说说课文，找出其中你喜欢的比喻句，并说说 你喜欢的理由。你喜欢的理由。 赏析：作者把威尼斯比作赏析：作者把威尼斯比作“蓝色的盆蓝色的盆 景景”，而威尼斯的建筑则是，而威尼斯的建筑则是“蓝色的蓝色的 盆景里点缀着盆景里点缀着”的一簇簇的村落。这的一簇簇的村落。这 个新鲜贴切的比喻，个新鲜贴切的比喻，不仅扣住了题目，不仅扣住了题目， 描绘出了威尼斯给人的整体印象描绘出了威尼斯给人的整体印象，而，而 且有深邃的意境，使平凡的事物变得且有深邃的意境，使平凡的事物变得 瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲

5、去瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去 观赏个究竟的冲动。观赏个究竟的冲动。 1、水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖 顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇 的村落 2、就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，入夜， 灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得 里亚海滨里亚海滨像进入了水晶宫一般像进入了水晶宫一般，真是人间奇，真是人间奇 景。景。 赏析：这里运用了两个比喻。前一个比喻写水都的赏析：这里运用了两个比喻。前一个比喻写水都的 白天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这都给白天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这都给 人光彩夺目

6、、如诗如画的感觉。人光彩夺目、如诗如画的感觉。 3深秋的威尼斯，绚丽多姿，深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云游客如云，广场，广场 上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。穿穿 梭般来往的船艇梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，迎着飞翔的海鸥，构成一幅构成一幅 美丽、和谐、幸福的画卷美丽、和谐、幸福的画卷。 赏析：三个比喻生动形象地构成了一幅绚丽的秋赏析：三个比喻生动形象地构成了一幅绚丽的秋 色画面，营造了一种和谐、幸福的气氛，令人陶色画面，营造了一种和谐、幸福的气氛，令人陶 醉。醉。 思考题 1、第、第5节中的传说故事有什么作用？节中的传说故事有什么作用？ 作用：

7、给圣马克广场甚至威尼斯增添一作用：给圣马克广场甚至威尼斯增添一 层神秘浪漫色彩。层神秘浪漫色彩。 2、如果你是导游，要向中国游客推介威、如果你是导游，要向中国游客推介威 尼斯，请根据课文，设计图片介绍，尼斯，请根据课文，设计图片介绍， 以引发游客的游兴。以引发游客的游兴。 画面（图片）画面（图片）说明文字说明文字 总介绍总介绍 典型景典型景 点和点和 景物介景物介 绍绍 圣马可教堂圣马可教堂威尼斯最著名的名胜古迹圣威尼斯最著名的名胜古迹圣 马可教堂马可教堂 交流讨论交流讨论： 你认为一篇介绍城市风光的游记， 可以写哪些方面内容？ 自然景观自然景观：是自然界原有的事物，很少受是自然界原有的事物，很少受 到人类的直接影响或者未受人类的影响；到人类的直接影响或者未受人类的影响； 人文景观人文景观：人类活动创造的产物，因此：人类活动创造的产物，因此 我们又称之为文化景观。人文景观是指我们又称之为文化景观。人文景观是指 历史形成的、与人的社会性活动有关的历史形成的、与人的社会性活动有关的 景物构成的风景画面景物构成的风景画面,它包括建筑、道路、它包括建筑、道路、 摩崖石刻、神话