教学计划集锦5篇

1、dont rely too much on friends, human nature basically has a bad side.同学互助一起进步（页眉可删）教学计划集锦5篇 教学计划 篇1新的学期开始了，回顾上学期的教学工作，发现还有许多不足之处。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定工作计划如下：一、教学目标1.加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，着重培养七年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。2.拓展学生的学习领域，增

2、进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。3.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。二、教材分析地方课程的内容主要包括：成功训练、专题教育和家乡教育三个方面。1.成功训练：成功训练是我省在新一轮的基础教育课程改革之后设立的地方课程，成功训练在课程设计上划分为 “基础学力教育”、“情意教育”、“自我管理教育”（着重用于七、八年级学生的教学）。其基本理念是通过整合地方课程，对学生施以专项的教育，培养学生的成功素质，塑造人格均衡的成熟个体，谋求由“体验式的学习”的各种活动，强调“做中有学”的学习模式，将成功

3、学的原理转化成游戏或其他活动，落实素质教育，推动全面教育，让学生在特设的学习环境中体验、思考。2.专题教育：专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、

4、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全3.家乡教育：家乡教育主要学习家乡的民族常识和民族团结相关内容。增强学生对家乡的了解，培养学生热爱家乡的情感和建设家乡的责任感、使命感。三、教学方法和措施1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。6

5、、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。四、自我提高计划在今后的工作中，为了更好的提高教育科研能力，不断提高自身素质，制定以下个人提高计划：第一，作为一名教师，既多吸收别人的好的教学经验，这就要求在平时的教育教学工作中，取长补短。并利用网络相互交流学习，共同提高，共同进步。第二，教学准备工作要细致，老师讲的每一句话，学生都可能提出这样或那样的问题，我也尽量想到，每一节课都要在完善中，提高自己的水平第三，要在学习方面有所创新。一是学习教育理论，更新教育观念。随着

6、教育改革的深入发展，基础教育各个领域正发生巨大变化，各方面提出了新的要求。凭老经验，想当然的进行教育教学就要落伍，要通过学习教育理论，提高理论水平和业务素质。第四，要在教学方法和学法指导方面有所创新。注重考察学生的创新精神和实践能力。所以我在教学中，一定要改革教学方法，提倡探究式、讨论式，给学生一定的自主学习，自我消化，自我总结的时间，并且加强学法指导，培养学生分析问题和解决问题的能力，建立起互相学习，互相讨论，互相合作的新型师生关系。要正确处理好讲与练的关系。究竟讲多少，练多少，要视具体的学情来定。第五。在坚持集体备课、加强同事合作、发挥群体优势时基础上，结合个人的特长，认真编写教案，教案的

7、编写力求形式灵活多样，同时体现学生在学习过程中的主体地位，体现师生间的交流互动，促进学生主动地、富有个性的学习。第六，为了使每堂课短短的45分钟井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法，这是我在课堂教学方面提高的方向。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用

8、越来越受到人们的重视。本学期我将结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行各个方面的教育。教学计划 篇2一、比较突出的做法鲍志明：学生各个学期成绩登记制度，成立智囊团、老师、学生一条线模式，形成早一、中二、下三的习惯。开展群众性数学活动，24点、数独，数学日记。各项分析比较具体，措施得当。项桂云：读书读报汇报会。措施：读写结合，小老师、多读多背，少讲多练。黄灵君：班级举行小型书法比赛，讲故事比赛。周云萍：单元内容重组，注重操练，采用任务型教学，培养学生用英语完成任务的习惯。周贤军：各项学生竞赛，全国“希望之星”英语风采大赛。陈海敏：一帮一互助小组，利用购物等实践机会让学生用英语。章志明、徐松敏：

9、作业评比，展示，“识字能手、组词能手、小博士”评比。陈建丹、林亚君：学生作业评比、展示，班级学生书写比赛，丰富阅读量。徐雪松：加强作文研究，开展竞赛活动及综合性活动。加强写字指导。黄丹鸿：学生各项比赛，一帮一互助活动，增大对学生的口语表达训练，提高学生说话能力。朱 静：加分制。佟祥和：抓读写姿势，自学能力；建设书香班级，开展读书活动；利用好班级博客，激发写作兴趣，编辑班级作品集；推行班级课前5分钟演讲。三人竞赛小组。种吉光：学生竞赛，开展“梦回三国”语文综合实践活动。王鹤群：针对六年级情况进行详细的复习计划的制订，重视培养学生解决实际问题的能力。马珍元：加强练笔，进行各项竞赛训练。王焕霞：举行

10、班级读书大王比赛。项伟飞：成立班级读书会。学生各项基础全部过关。赵 强：听课20节以上，反思写10篇以上，上好一节公开课。学科教学渗透绿色环保教育。王 翔：与大队部结合开展家政活动。廖素迪：星星评比，最佳表现评比，作业等“升降表”。“师生结对”，课前英语角、英语点歌台等。许文春：期中对学生词汇量进行扩充式的小活动，早晚时间读儿童书籍。谢美玲：对优秀生有自主权，保证每天的训练。对差生充分尊重，开展一些学科活动课。黄桂红：课堂隐性分层。李艳君：指导学生自由阅读，增长课外知识，进行小练笔。积极参加各种语文竞赛活动，特别强化学生的经典诵读。王丹：协助周老师做好温州市艺术节比赛工作。连秀芬：写数学日记比

11、赛，有差生结对子。进行每日一题的训练。讲述有关数学故事。季林琳：措施：全身反应法，交际法，趣味游戏法，自由语言法，形象直观法。积极参加各种活动，注意分层教学。施建飞：努力思考提高课堂效率的方法。注重学生的学习习惯。赵淑萍：设计“师徒结对”，发动家长参与孩子的英语学习。钟船君：加强语文实践活动，特别进行课本剧的表演。元立君：听算活动，优生带差生。黄丹敏：进行各项语文活动，加强优秀学生的辅导。郑晓春：月假加强学生的社会实践活动。张华：网络学习，与肯德基联合绘画活动。二、存在问题1、个别老师似乎还不知道教学计划怎么写。2、个别计划过于简单。3、技能课老师的计划与语数老师的计划相比整体落后。4、教材分

12、析，措施大多从网上、教参上抄录,没有多少实际意义。存在千人一面现象。5、学期教学的主题不明，所表述的一些看法往往比较空泛。教学计划 篇3一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。二、教学过程：（一）导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天

13、早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：珍爱生命、健康成长（二）明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1）生讨论、介绍（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”一个学生演汽车

14、，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为。（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）5、认识特殊作用的电话号码我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么样的好处呢？出示：120_01141196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；c、

15、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。e、遇到雷雨天气，躲在大树下。（三）、总结1、说说自己学了这节安全课后的感受。2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，原因是小学生安全教育教案很容易找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。关于找具体的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案比较全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面，确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，原因是小学生安全教育教案很容易找的，而且小学生安全教育教案现

16、在也不是太难找。关于找具体的小学生安全教育教案，我建议你到这里看看小学生安全教育教案，之所以这里的小学生安全教育教案比较全，其他地方的小学生安全教育教案网，可能不如这里的小学生安全教育教案全面。教学计划 篇4为认真贯彻执行学校卫生工作条例和创建国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。一、情况分析：二年级的学生，他们都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能

17、扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。二、教学目标：知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。三、基本内容：1、健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；

18、正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。2、疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。3、心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。四、具体措施：1、我计划各种宣传手段如：板报、手抄报、培训

19、等。将一些浅显易懂的医学知识传授给学生，使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。2、在抓好班级环境卫生方面，我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生，从劳动工具的安放标准到打扫的要求，在每天卫生员的认真检查中体现出来。时时查，日日查不但培养出了一支认真负责的卫生员队伍。3、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。五、课时

20、安排：略教学计划 篇5一、教案背景1、面向学生：初中 学科：数学2、课时：13、学生课前准备：(1)回忆等腰三角形的有关性质(2)等腰三角形纸片(3)完成课后习题二、教学课题课题：等腰三角形的性质与判定(1) 课堂活动以学生为主体，教师为主导，重点放在如何调动学生的积极性，让学生观察、分析、归纳概括，主动获得知识。(2) 组织学生欣赏图片，激发学生的学习兴趣，让学生获得知识，提高能力。(3) 在教学中，向学生渗透数学思想方法，培养学生说理的能力。三、教材分析：1、 等腰三角形是在三角形知识基础上的继续深入，如何利用学习三角形的过程中已经形成的思路和观点，也是对理解“等腰”这个条件造成的特殊结果

21、的重要之处。2、 等腰三角形是基本的几何图形之一，在今后的几何学习中有着重要的地位，是构成复杂图形的基本单位，等腰三角形的定理为今后有关几何问题的.解决提供了有力的工具。3、 对称是几何图形观察和思维的重要思想，也是解决生活中实际问题的常用出发点之一，学好本节知识对加深对称思想的理解有重要意义。4、 例题中的几何运算，是数形结合的思想的初步体验，如何在几何中结合代数的等量思想是教学中应重点研究的问题。5、 如何把握合情推理的书写及重点问题，本课中的例题也进一步做了示范，可以认真研究。6、 本课对学生的动手能力，观察能力都有一定的要求，对培养学生灵活的思维，提高学生解决实际问题的能力都有重要的意

22、义。7、 本课内容安排上难度和强度不高，适合学生讨论，可以充分开展合作学习，培养学生的合作精神和团队竞争的意识。8、 课本为学生提供自主探索的空间，然后在进行证明，将探索和证明有机的结合起来，引导学生不断感受证明的必要性。四、教学方法本节课采用合作探究的教学方法，在教师的引导下，通过合作探究的方式、发现、分析问题并解决问题，为学生提供从事数学活动的机会，帮助学生进行自主探究与合作交流。以活动形式展开教学，综合运用启发式、多媒体演示、互联网探索等教学手段，培养学生的主体意识。五、教学过程教学目标：1、知识与技能：经历探索发现猜想证明等腰三角形的性质和判定的过程，初步文字命题的证明方法、基本步骤和书写格式。2、过程与方法：会运用等腰三角形的性质和判定进行有关的计算与简单的证明。3、情感