《6　骆驼和羊　课件》小学语文人教版二年级上册2034

1、骆驼和羊骆驼和羊 组织者：宁波市海曙外国语学校组织者：宁波市海曙外国语学校 金燕金燕 muba 大大模模大样地走进门大样地走进门 mb 扒扒在墙上在墙上 他们俩走到一个园子旁边。园子周他们俩走到一个园子旁边。园子周 围有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝围有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝 叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树 叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得 老长，还是吃不着。骆驼说：老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，你看， 这可以证明了吧，高比矮好。这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了羊摇了 摇头，不肯认输。摇头，不肯认输。 小小

2、故事家小小故事家 我会讲第我会讲第二二自然段的故事：自然段的故事： 1.1.能把故事讲出来。能把故事讲出来。 2.2.能带上动作讲故事。能带上动作讲故事。 3.3.能有表情地讲，讲得生动有趣。能有表情地讲，讲得生动有趣。 他们俩走到一个园子旁边。园子周他们俩走到一个园子旁边。园子周 围有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝围有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝 叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树 叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得 老长，还是吃不着。骆驼说：老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，你看， 这可以证明了吧，高比矮好。这可以证明了

3、吧，高比矮好。”羊摇了羊摇了 摇头，不肯认输。摇头，不肯认输。 温馨提示：温馨提示： 1.1.同桌商量商量，要讲生动第同桌商量商量，要讲生动第三三自然自然段的段的 故事，哪些词语要重点讲好演好？拿起笔故事，哪些词语要重点讲好演好？拿起笔 圈一圈。圈一圈。 2.2.把故事讲给同桌听，同桌相互提提建议，把故事讲给同桌听，同桌相互提提建议， 再评价一下你的同桌，在第三自然段段旁再评价一下你的同桌，在第三自然段段旁 打上星。打上星。 他们俩找老牛评理。老牛说：他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只你们俩都只 看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不 对的。对的。

4、” ” 他们俩又走了几步，看见围墙上有个他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又又窄又 矮矮的门。羊的门。羊大模大样地走进门大模大样地走进门去吃园子里的草。去吃园子里的草。 骆驼骆驼跪下跪下前腿，前腿，低下头低下头，往门里钻往门里钻，怎么也钻不，怎么也钻不 进去。羊说：进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高你看，这可以证明了吧，矮比高 好。好。”骆驼骆驼摇了摇头摇了摇头，也不肯认输。，也不肯认输。 他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙， 里面种了里面种了很多树很多树，茂盛的枝叶茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼伸出墙外来。骆驼 一抬头一抬头就吃到了树叶。羊就

5、吃到了树叶。羊抬起抬起前腿，前腿，扒扒在墙上，在墙上， 脖子脖子伸得老长伸得老长，还是吃不着。骆驼说：，还是吃不着。骆驼说：“你看，你看， 这可以证明了吧，高比矮好。这可以证明了吧，高比矮好。”羊羊摇了摇头摇了摇头，不，不 肯认输。肯认输。 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得长得 高好。高好。”羊说：羊说：“不对，长得矮才好呢。不对，长得矮才好呢。”骆骆 驼说：驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊我可以做一件事，证明高比矮好。羊 说：说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。我也可以做一件事，证明矮比高好。” ” 骆驼和羊骆驼和羊 “你们俩都你们俩都只看到只看到自己的自己的 长处，长处，看不到看不到自己的短处，自己的短处， 这是不对的。这是不对的。” 只看到只看到自己的长处，自己的长处， 看不到看不到自己的短处，这自己的短处，这 是不对的。是不对的。 尺有所短，寸有所长。尺有所