六一节活动总结

1、六一节活动总结一、领导重视，精心组织，以儿童节为契机，营造儿童健康成长的良好氛围。我校领导高度重视庆六、 一系列活动的开展情况， 认真制定活动方案， 围绕活 动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。 并将筹备工作落实到班级、 人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势 和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。 为广大少年儿童的健康成长提 供坚强的社会保障， 动员全社会共同努力， 营造促进儿童全面健康成长的社会文 化环境；利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念， 帮助家长树立正确 的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合。二、通过节日活动，积极

2、开展儿童爱国主义教育活动。根据不同层次儿童年龄特点， 我校精心设计并开展了富有特色的道德实践活动。 相继举办了“弘扬中华美德， 童心颂祖国” 演讲比赛、征文比赛和“培养好习惯” 手抄报比赛；举办了“童手绘祖国”学生美术、书画作品展出；还举行全校性的 “六一”节主题黑板报的评比。通过活动培养学生树立起正确的人生观、价值 观和荣辱观，同时极大丰富了儿童们的节日生活。三、响应上级文件精神，扎实做好节日卫生工作。 针对国内手足口病流行的情况， 我校切实加强了 “六一” 儿童节期间的安全卫 生工作，精心制定好了活动方案和突发事件的应急预案；落实卫生防疫责任制， 确保相关防控措施落实到位； 落实学校领导干

3、部值班制度， 确保不出任何安全责 任事故。可以说，今年的“六一” ，孩子们度过了一个愉快、充实而又祥和的节日。所 有的主题活动制定严谨，而且都得到一一落实，真正为孩子们做了好事、实事。 我们相信通过这次节日的举办必定会对学生的成长产生良好的推动作用， 为他们 的成材增添了无限的动力。六一之前我们是忙碌的， 六一过后我们是幸福的。 是辛苦带来的幸福， 是成功 带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼 教界。这里，我感受着XX年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工 作上都做的很好。 就说今年吧，

4、 早在三月底， 园领导就把涿州的一张运动会的光 盘发到老师手中， 让老师参考研究， 从而给老师带来了一个新的思路。 四月期间 虽说主题变了一次，方便老师围绕主题准备节目。初六一主题基本上定下来， 但可以说为时不算太晚。 这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组 织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比 如我们班， 我从四月的第一周就开始排练， 每天只练半个小时， 一点也不影响正 常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞” 。不仅在排练 上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之 前，我一点都不感到紧张。这里我建议

5、老师们，无论以后我们遇到什么活动，都 要尽早准备。二，全员要对六一活动了然于胸。 这一点我要先从老师说起。 老师作为节目的 排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要 非常熟悉， 这样才能顺利的指导幼儿。 为了做到这一点， 我几乎是每个中午都要 对着电视数节拍， 甚者还要跟着音乐节拍做动作， 以至于最后整个节目是由几个 八拍下来的， 有几个明显的音乐点， 我张嘴就能说上来。 我觉得大多数老师都能 做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时， 李老师给我们要过一个节目详细方案， 要求把每段音乐的动作和队形写出来， 对 于我这样没有艺术细胞的老

6、师， 我觉得很好。 所以虽然今年没要求这样做， 我照 样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘 老师，小魏等直接接触节目较晚， 但他们对整个活动把握的速度之快， 真令人感 到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排 练，筹划上下场路线， 给老师们排练指出了一个明确的方向。 对老师的道具购买， 音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。page三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬XX年我园六一晚会的一个节目。 如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？ 我想，主题不仅可以在听觉上体现，

7、更应该从视觉上体现， 是想懂音乐的家长有 几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几 年的六一的节目排练， 我感觉到， 团体操型的节目更适合幼儿练习。 这样的节目 动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光 盘，上面的节目很值得我们学习。 象历年来我园的经典节目国梅的 蓝色的精灵， 宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道 具设计上也要大胆， 比如今年晚会上范慧芳班的环保道具， 就很出彩， 当年我们 还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理， 家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的

8、老师帮忙，大家也会出力。我 们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材 料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心 旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者， “让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开 始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目， 没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费 了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。 。我们大班组 从准备音乐，查

9、询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家 的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班 牌的设计主题统一， 细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐， 你一句我一句凑起来。 以一个人的能力再强， 也敌不过群体的力量。 这是我在这 次六一活动中深深感触到的。 其实， 不仅是我们组团结合作， 大家看到了小班组 的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我 还记得有一次星期五例会后， 早教组的老师迟迟不肯离开， 热烈的讨论什么队形 变换啦，造型啦。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次 活动中，其实，在日常工作

10、中，大家的团结合作也是非常值得称道的。五，要把爱普及给每个孩子， 让孩子在六一中成长。 我们为什么举办了两场节 目？园长说得好， 是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。 这次晚会， 可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有， 侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是 什么？也就是要把老师的关注给予更多的孩子。 我们班出现了同样的问题。在选 举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊 瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以 举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不

11、可能。我想了想，六一的 目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞,王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让 更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一 个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！ page六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大 好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌， 幼儿

12、园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老 师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿 我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。 让我们带着希望，憧憬XX年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个 台阶！出处I II II II II II II II I I I I I I II II II I I II I I II II II I I I I I I II丨25.洗

13、澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80C 6下列温度值最接C，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4 在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是乙接近下列温度最 23 C的是_，.人体的正常体水的温温北方冬季的平均

14、人感觉气温让温暖、舒适的房间温化。下度冰水混合物的温 度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_ 初秋的早 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态：固态、液态和气态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和 形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21 C 9如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理_。11 把糖、醋、白雾、碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度

15、.在一个标准大气压下盐水的凝 固点是0 C.下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺 子)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时，可被测物体读数.该温度计的量程是味精 20C、100 该C温度计| 10 C14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的 10C，那么，下列说法中是18 C.

16、冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整个冰层的温度都是-确度高 10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下 表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是 _5 C最低气温是一C一天的温差为_7 C _，平均气温是_1.25 C。13）A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C

17、490 C 之间随温度变化很小， 可忽略不计金属镓的体积在18C490 C之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是 乙没有甩过的体温计的读数是38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.C和38.6C，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 _38_C和_38.6_C。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据 气体的热胀冷缩来测量温度的。（2

18、）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左_（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_C。（4）该温度计测量温度时_ |I I I丨露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干，.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资.大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀， 但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，

19、示数是4 C;在标准大气压下的沸水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 _20 C _, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时，温度计的示数为 40 C _。第四节 地 球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确.）A.水循环的选会_（填会或不会”丨II I 1111的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温.衣能发生河中的冰逐太阳出来后散去一一水时在液化.严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程；放入衣箱

20、中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 _,属于吸热过程的是 填写。5有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪 说：我是水升华而来6对下列现象的成因解释正确的是7.早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气_。有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；，丨丨丨丨丨I 中.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华填物态变化中的水吸热蒸发成水

21、蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8以下常见的物态变化实例中，9下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华II I C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬

22、天，夜时，水蒸气会_液化成小水珠，附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气 遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 熔化_成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 液化南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿

23、润，这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展，过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳，干冰在空气中迅速吸热升华，使周围空气丨丨丨丨100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 干冰升华吸热 形成的。水面上 大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化 形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的上会形成一层冰花，

24、 这是水蒸气凝华 而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃_内侧_（选填外侧或。16 .某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满（1）此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。（2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃丨丨丨丨丨 丨）A.钢 水浇铸成火车轮.化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由第三节汽化和液.下列措施中，能使蒸发加快的是盖地膜）A.（3）_ :霜的请根是凝华_。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是空气湿润_和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些钢杯子10C的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，农作冻坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到2