重庆市南开中学初级七年级语文下期期中考试试题

1、重庆南开中学初2013级2010-2011年度下期期中考试语文试卷(全卷共四个大题，满分100分考试时间：120分钟)题号一二三四总分20分20分30分30分100分得分一 基础知识积累和运用(20分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)a、菜畦 (q)秕(b)谷伫立(zh)执拗 (li)b、骊歌(l)讪笑(shn)嫉妒(j)哽 (gn)咽c、祈祷(q)阻抑 (y)亘古(gn)污秽 (hu)d、炽痛(zh)彷徨(fng)踌躇(chu)重荷 (h)2下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)a、人迹罕至来势汹汹荒草凄凄妇孺皆知b、鞠躬尽瘁锲而不舍迥乎不同心会神凝c、一拍既合沥尽

2、心血鲜为人知无耻澜言d、一泄千里崎岖险峻来历不明燕然勒功3下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)a、每到周末，这个本来平静的古镇便人声鼎沸，热闹非凡。b、王教授在现代诗歌研究方面成绩卓著，锋芒毕露，同行们都非常佩服他。c、闻一多在李公朴先生的追悼会上做最后一次讲演，忘乎所以大骂特务。d、李明数学成绩很好，经常耐心的帮助同学，他的行为和精神真是可歌可泣。4下列说法正确的一项是( )(2分)a、从百草园到三味书屋出自文集朝花夕拾，是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的一篇小说，文中回忆了他的童年生活。b、都德是德国作家，我们学过他的小说最后一课，他还有代表作羊脂球，两篇小说都是以普法战争为

3、背景。c、闻一多先生的说和做一文采用夹叙夹议的写法，既生动又深刻的表现了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和言行一致的高尚品格。d、木兰代父从军是一个家喻户晓的故事，这个故事最早来源于一首南宋时期的乐府民歌木兰诗。5阅读下面一段文字，修改其中的3个病句。(标明序号并写出修改意见)(3分)我走进大自然，倾听春的声音和春的舞蹈。小草纷纷摇动身子，争先恐后地睁开张大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。它们的颜色是如此青翠，这新鲜的嫩绿一定是春这个多彩的调色盘中最美丽。病句( )，修改意见：_病句( )，修改意见：_病句( )，修改意见：_6续写下面的句子，让它成为一个排比句。(2分)

4、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；_ , _。7请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。(不超过20个字)(2分)记者从重庆市园林局获悉，今年主城还将开建15个公园，届时主城的免费综合性公园将达到139个。市园林局公园处处长王明翔介绍，到去年底，我市已有126个公园，总面积达到4965万平方米，除了南山植物园和动物园收费外，其余124个公园全部免费向市民开放。据悉，今年将在大渡口和江北各新建3个，南岸、巴南和北部新区各新建2个，沙坪坝、九龙坡和渝北各新建1个，这些15个公园建好后面积将达到586万平方米，也全部免费开放。8综合性学习。(共5分)时值春日，花红柳绿

5、，春风春雨在召唤我们。学校少先队队委准备搞一次以“追寻春天的足迹”为主题的系列活动，请你踊跃参加。(1)如果你是这次活动的组织者之一，你会设计怎样的形式和宣传语来宣传这次活动?请仿照示例再举一例。(2分)示例：唱歌唱颂春之歌，抒喜春之情。_。(2)关于春天的诗歌很多，请按要求填空。(1分)关于春天的诗句(写出上下两句)_，_。(3)活动最后要进行成果展示，要题上“追寻春天的足迹”几个字来提高艺术品位，假如你是少先队中队长王明，少先队队委派你去请书法老师何老师题字，你见到他后该怎样说?(2分)_二 文言文积累和阅读(20分)9古诗文默写(9分)马上相逢无纸笔，_。_，何人不起故园情。_,影入平羌

6、江水流。东市买骏马，_，_，北市买长鞭。木兰诗中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的语句是：_，_。竹里馆中表现夜静人寂，明月相伴的诗句是：_，_。阅读下面的文言文，完成10-14题(11分)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天

7、也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?10这篇文章的作者是北宋的_。与他同为唐宋八大家的还有韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、苏轼、_、曾巩。(1分)11解释下列句中加点的词(2分)即书诗四句_稍稍宾客其父_或以钱币乞之_环谒于邑人_12下列各组句子中加点字意思相同的一组是( )(2分)13翻译文中划线的句子。(4分)(1)其诗以养父母、收族为意。译：_(2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?译：_14.幼年天资聪慧的仲永沦为庸人，年长始学的吕蒙却学有所成。请结合伤仲

8、永与孙权劝学谈谈你得到的启示。(2分)_三 现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文章，完成后面15-20题。(16分)父亲“嘭”，又是一声，地上顿时晶灿灿的一片。大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。这是摔碎的第几只玻璃杯子，第几次发火，吴亮自己也说不清了。只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。两年了，整整两年了，七百三十多个日日夜夜，每一个都好像是漫长的一个世纪。吴亮怎么也忘不了那个

9、早晨，就在那个早晨，当他和工友们一起下到井下的时候，突然“轰”的一声，他只觉得眼睛一热，眼前一黑，便什么也不知道了，醒来的时候，已经是七天七夜之后的事了。这次煤窑瓦斯爆炸事件夺去了整整77条矿工的生命，同村出来打工的伙计只有他侥幸活了下来，但眼睛却失明了。吴亮拿着矿上补偿的5万块钱回到了老家，可不出一年，为治眼病便花了个精光。家里一贫如洗，再也没有了换眼角膜的费用。除非能找到免费的角膜，否则，吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。面对一地的碎玻璃碴，父亲像往常一样，默默地蹲下，弯下那早已变得弯曲的腰，伸出柴棒一样瘦削的手，五指上全是一道道玻璃划破的伤痕，一片一片，捡拾着那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在

10、院子的墙角的玻璃堆里。然后，默默地回到屋里，久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子，一句话也说不出。然而，这次与往常不同的是，父亲在久久地站了一会儿之后，突然脸上现出了笑容，像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯，像饥饿的人得到一块面包。父亲再次看了一眼吴亮，然后慢慢转过身，坚定地走出屋子。天黑了，父亲像蒸发了似的不见了。吴亮跌跌撞撞满村子里找爹，可谁也没有爹的消息。吴亮恨啊，自己从小没了娘，现在在他最需要爹的时候爹却抛弃他走了。吴亮不吃不喝地在屋子里转来转去，整日在家以泪洗面，心里焦躁不安。他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗，不该对爹大吼大叫，不该可这一切都晚了。吴亮迷迷糊糊地睡着，突然听到

11、有人叫他，是县医院来的大夫让他去做眼科手术。吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。可大夫们明明白白的告诉他这是真的，是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜，而且告诉他，等他的眼睛复明了，那个人会主动来见他。吴亮当天就做了手术。蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头，就是早一刻揭开纱布，第一眼看到捐献眼角膜的那个人。昊亮在心里想象着，那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人，他要感谢他，他要和他握手，告诉他，自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。盼望着盼望着，揭开纱布的日子终于到了。吴亮的心里太激动了，当医生告诉他可以睁开眼了，那一刻他的心都快跳出来了。他慢慢地睁开眼，早早伸出的手僵在了半空中。因为他清清楚楚地看到、听到

12、，站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀，你能看见东西了吗?”“扑通”一声，吴亮重重地跪倒在地。散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。15请用简洁的语言概括全文的主要内容。(2分)_16第段和第段的文字属于记叙方式中的叙，其作用是(2分)_17请分析文中画线句的表达效果。(4分)只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。_每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。_18联系上下文，说说第段画线句在全文中的作用。(2分)_19文中父亲是一个怎样的人，结

13、合文章内容具体分析。(3分)_20面对父亲的举动，跪在地上的吴亮会有什么话要说呢?请根据你对文章的理解，写出吴亮对父亲说的话。(3分)_ _ (二)阅读下面的文章，完成后面21-25题。(14分)生命是一枝铅笔如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光一一须知铅笔是越

14、用越短生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出浅浅溪流、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，为季节跳出曼妙的舞蹈；又像波浪，给岁月镶上美丽的花边生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在

15、火热的生活面前用洒脱的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷书写你的执著生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，为自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!21为什么说生命更像一枝铅笔?请结合全文简要概括(回答三点即可)。(3分)_22第段说生命是一枝铅笔，那为何作者却提到钢笔和毛笔?(2分)_23第段画线句写出了生命在不同环境下或拼搏或执着的两种精神状态，请你从我们熟知的名人中任选一人，根据他的经历，举例阐述其中一种精神状态。如：邓稼先

16、、周恩来、贝多芬、刘翔、成龙(3分)_24如何理解第段画线句的含义?(3分)_25第段中写到“一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它”，你有过这样的体验吗?请结合自己的生活实际谈谈你的理解。(3分)_四 作文(30分)26请在以下两个题目中任选一题作文。(1)幸福是什么?幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种快乐从容的生活。它可能就在白雪皑皑的清晨，在阳光灿烂的午后，在孩子承欢膝下的微笑中，在故人重逢的拥抱里请以“体会幸福”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、也可以写你的看法和信念等等。要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗

17、歌除外)。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。(2)半命题作文：请以“_最美丽”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感要求；将题目补充完整，文体自选(除诗歌外)。不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一1.c 2.b 3.a 4.c5.病句（），修改意见：“春的舞蹈”前加“观赏”或“欣赏”病句（），修改意见：删除“张大”病句（），修改意见：“最美丽”后面添加“的”或“的色彩（颜色）”6.拥有青春，就拥有了一份美好和幸福。（排比句式1分，一对近义词1分）7.新闻标题：重庆主城将再建15个免费公园8.咏诗咏绘春之诗，品

18、爱春（天）之韵诗句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄何老师您好，我是校少先队队委王明。这次我们举办了一次“追寻春天的足迹”活动，最后想搞一次成果展示，想请您为这次活动题词，相信这一定能提高我们这次活动的艺术品位，您看行吗？二9、凭君传语报平安；春潮带雨晚来急；峨眉山月半轮秋；西市买鞍鞯，南市买辔头；将军百战死，壮士十年归；深林人不知，明月来相伴；10、王安石欧阳修11、写；渐渐；有的人；拜访12、d13、（1）这首诗以赡养父母，团结宗族为内容。（2）、现在那些没有天赋本来就是常人又不接受后天教育的人，能够成为普通人就为止了吗？14、伤、孙分别从正反两个方面说明了学习的重要性。先天聪颖也需后天学习才能成材；学习不分年龄、身份，人一生都应该学习，只要用心学习都能有所收获。三15.父亲捐献眼角膜使吴亮重获光明。（内容1分，语言简洁1分）16.插叙，作用是丰富文章的内容，交代了吴亮眼睛失明的原因。（插叙1分，作用1分，疑问：画波浪线的普遍作用需不需要作为得分点？）17.句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出吴亮深受失明的折磨，所产生的烦躁，怨恨的情绪。（修辞0.5分，生动形象0.5分，表达效果1分）句子运用了动作描写手法，生动形象地表现出父亲在儿子发火后