新沪科版九年级物理全一册《十四章了解电路第三节连接串联电路和并联电路》教案_9_第1页
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文档简介

1、第十四章第三节连接串联电路与并联电路课题教学目标第三节 连接串联电路与并联电路1. 知道什么是串联和并联电路。2. 会画简单的串、并联电路图。3. 理解串、并联电路的特点。4. 学会连接简单的串、并联电路。教学重点1. 识别串联和并联电路。2. 理解串、并联电路的连接特点。3. 会读、会画简单的串、并联电路图4. 会连接简单的串、并联电路教学难点1. 识别串联和并联电路。2. 会读、会画简单的串、并联电路图。3. 会设计简单的电路。教学方法自主学习、交流讨论、科学探究教具准备电学实验箱、连接串联与并联电路的元件、多媒体等。教学内容 电路的连接方式教学过程一、复习引课1. 电路的组成及各部分的作

2、用。2. 电流的形成、方向。3. 电路的三种状态：通路、开路（断路） 、短路，及短路的危害。4. 电路中形成持续电流的条件。实际电路中，用电器、开关常常不止一个，连接方式也不尽相同。今天，我们就来认识电路的连接方式：串联与并联二、定标诱导出示学习目标，让学生明确本节课的学习目标。学习目标1 .知道什么是串联和并联电路。2 .会画简单的申、并联电路图。3 .理解用、并联电路的特点。4 .学会连接简单的申、并联电路。重点：理解用、并联电路的特点。5 点：1.画简单的用、并联电路图。2.连接简单的申、并联电路。三、自主学习出示自学指导，让学生根据自学指导学习课本 p68-70,思考下列相关问题， 并

3、通过实验探究相关问题。自学指导（实验探究）请认真阅读p68-70, 了解电路连接的基本方式，思考下列问题：1 .什么叫申联？什么叫并联？2 .什么叫串联电路？什么叫并联电路？指出图 14-18、图14-19、图14-20 分别是什么电路，并画出对应的电路图。3 .什么叫干路？什么叫支路？指出图 14-19、图14-20中的干路和支路。4 .按p69“实验探究”中的要求设计电路，画出电路图。5 .连接电路的步骤是什么？6.按电路图连接电路，探讨串联和并联电路的特点。串联电路并联电路电路图用电器连接情况电流路径数量用电器工作情况开关的作用与在电路中的位置关系四、交流讨论交流讨论下列相关问题，并通过

4、实验探究相关问题。1 .开关与用电器一般都是采用什么连接方式？为什么？若开关与用电器采 用另一种连接方式，会出现什么现象？2 .如果要使几个用电器在工作时互不影响，即任何一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须 联。3 .在并联电路中，接在干路的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？4 .用电器联时,任何一个用电器开路则其他用电器都不能工作。5 .你能举出一些生活中用电器串联或并联的事例吗？6 .若一个开关同时控制几个用电器的工作，则这几个用电器就一定串联吗?五、当堂训练课本p71-72作业1-5反思小结本节的收获：1 .电路的两种连接方式。2 .串联与并联电路的特点。3 .连接电路的步骤。作业布置整理并理解记忆本节知识点练习册p47-49板

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