第6课时-概括、连贯及仿写

1、第6课时:概括、连贯及仿写 【典题诊断】试一试：你已经掌握得怎样了？ 1. （2012福建省福州市）能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。 _ 2. （2012甘肃省兰州市）林书豪在nba的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。 _ 3. （2012广东省茂名市）据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 _ 4. （2012北京市）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。 _ 5. （2012北京市）很多家长希望孩子变得更加开朗、更加自信，语言表达

2、能力和表演水平得到改善。 _ 6. （2012江苏省扬州市）据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 _ 7. （2012江苏省盐城市）在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。 _ 8. （2012江苏省徐州市）每一个人的前途和命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。 _ 【反馈评析】听一听：你一定会深受启发！ 1. 句子前后矛盾。“能否”表达的是完全不同的两种情况，所以应该去掉“能否”两字。修改这种类型的病句有两种方法：要么去掉句子中的“能否”“是否”等词语，要么在句子的后半部分也加上“能否”或者“是否”等。 2.

3、 句子中同时用了“正在”和“刚刚”两个词，导致表意重复，必须去掉一个词，要么用“正在”，要么用“刚刚”。 3. 句子既用了“直接原因”，又用了“由于”，表达不合理。因为用了“原因”之后，就不能再用“由于”，正如用了“结果”后就不能再用“因为”一样。 4. 这句话读起来不是很顺畅，犯了成分残缺的毛病，缺少了宾语中心语，应该在句子的最后加上“的机会”。 5. 这个句子犯了搭配不当的错误，“能力”和“水平”应该是得到“提高”，而不是“改善”。所以同学们在修改病句时，一定要考虑句子成分是否搭配得当，包括主谓搭配、动宾搭配、修饰语和中心语搭配等。 6. 句中的“左右”和“大约”都表示估计，两个词同时使用

4、，语意重复，应该去掉其中一个。 7. 这是一个典型的以介词开头的句子，缺少主语，前半句应改为“新版课标推荐的学生课外阅读书目”。在一个句子中，当介词或介词短语位于句首时，同学们一定要仔细分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首的介词或者介词短语来改正。 8. 此句属于搭配不当，因为“掌握在自己的手中”的是“每一个人的前途和命运”，而不是“你”，所以在修改时必须注意把主语调整一下，应当修改为：“每一个人的前途和命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中。” 【专题强化】练一练：只要努力就会成功！ 1. （2012福建省福州市）各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 _ 2. （2012福建省南平市）拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。 _ 3. （2012甘肃省兰州市）通过持续摄入含有1073r-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。 _ 4. （2012广东省茂名市）中国虽然已成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然胶的生产却不能自给。 _ 5. （2012广西壮族自治区柳州市）加强农村精神文明建设，有利于改进农民的科技知识水平，加速农业现代化进