如何做高中语文阅读理解题

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！如何做高中语文阅读理解题 要做好高考语文现代文阅读，首先要进步阅读力量，包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。下面我给大家整理了关于如何做高中语文阅读理解题，盼望对你有关心! 1如何做高中语文阅读理解题 可以概括为以下几个方面： 1 先通读全文，标好段落，对文章有个整体理解之后再做题 2 审清题意，尽量选用文章中的字句组织语言，不要全换成自己的话(能在文中找到答案尽量在文中找) 3 实在要自己概括的题目肯定要留意分析题干和分值设置，找到原文出处，再具体答复 4 分条答题，条理清楚 5 要尽量多写，写满为止，留意不要出现错别字和病句，卷面肯定保持

2、洁净整齐。 至于每个方面怎么去做，这就要看每个人的理解了。 要做好高考语文现代文阅读，首先要进步阅读力量，包括阅读速度、整体感知、整理归纳分析等放方面。可以练习把握一下快速阅读的力量，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，培育挺直把视觉器官感知的文字符号转换成意义，形成眼脑直映式的阅读方式。把握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，进步做题效率;同时海可以节省大量的时间，游刃有余的做其它事情。 最终需要提示各位同学们的是，备考中，专家称现代文阅读主观性强，同学答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观根据。备考中，不鼓舞“题海战术，阅读的质量

3、才是最重要的。同学们应多关注叙事性强的短篇小说和记叙文，更要关注带有哲理性、抒情意味深厚的散文，这类文章阅读有肯定难度，是高考现代文阅读惯常选用的材料。当然要想把握住这些技巧并不是一两天的功夫，需要我们不断的练习和理论。才能找到合适自己的做题方法和技巧。 2做高中语文阅读理解题的方法 (1)力求理解 读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和根本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂;在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联络，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。 (2)理清思路 有名训练家叶圣陶说过：“文章有思路，遵路识斯真。意思是每一篇文章都表达

4、着的思路，遵循这一思路阅读，才能理解文章的本质。可见理清思路对阅读多么重要。 在阅读自然科学著作时，对书上提出的原理、规律、定律、公式，不仅要理解结论，尤其要理清文章的思路，看看这些结论是怎么推导出来的。李政道博士说：“当读完一段之后，就应当把书合上，自己把思路走一下，假如走不出来，再去看书，想想自己为什么走不出来，别人为什么走通了。阅读时，只记现成结论，而不考虑这些结论是怎么得出来的，那么思维力量就很难在阅读中进步。 文章的阅读所应具备六大力量： 1、认读力量。对文字符号的感知与辨识力量、识字量和认读速度，这是阅读的根底。 2、阅读理解力量。首先是重要词句的理解力量，其次是重要内容的理解，再

5、者是文章构造和表现形式的理解，最终是观点、思想的理解。 3、阅读鉴赏力量。即对文章的观赏和评价力量。 4、阅读评价力量。指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的力量。 5、阅读活用力量。即阅读的迁移力量，把在阅读中学到的学问加以运用的力量。 6、阅读技巧。这是贯穿整个阅读过程的力量，包括传统的朗读、默读、心读技能，当下科学高效的速读技能，以及良好的阅读习惯等。 3做高中语文阅读理解题的方法 1、关键词句、标题的把握 关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了的思想脉

6、络。 文章标题也许分为三种：最根本的是概括中心思想或者论点;反映情感基调和思想目的;引发读者爱好。无论是反问还是独创，那些标新立异的标题总是简单引起读者爱好。文章还没开头就有一种悬念，读者只需随的思路去查找答案。 2、结合问题，整体把握 阅读过程本身就是猎取信息的过程，阅读质量的凹凸取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的、写作时间和文后说明等内容，同时特殊要扫瞄一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章也许主旨是什么。假如是小说，那么要留意其人物、情节等，假如是议论文，那么要着重把握论点、论据、论证等要素。理解的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。 3、速读与精读结合

7、拿到一篇文章，首先快速阅读、扫瞄;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进展圈点勾画;最终锁定重点进展精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的把握。 在平常阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再认真弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，理解行文思路。有了这一习惯根本就能形成较强的分析综合力量。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节约不少珍贵时间。 4、不要脱离原文 分开了原材料唯恐谁也答不准，答不全。因此，精确解答阅读题最重要最有效的方法是

8、在原文中找答案。大多数题目在文章里是可以抠出答案的。当然，找出的语句不肯定可以挺直用法，还必需依据题目要求进展加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必需充分利用原文。 5、抓详情 详情刻画总是简单让人刻骨铭心。一般来说详情描写是以生活中微小而又典型的情节，这包括人物、情景、场面的生动细致的描绘。 环境描写是指对人物所处的详细的社会环境和自然环境的描写。环境的描写、刻画往往是中心思想的一种表达，我们在阅读时可以依据环境的作用揣测的用意，理解文章的思想。 环境的6种作用：1.给出事情发生的地点，进步真实性;2.是人物心情的写照;3.寄予出一份情感;4.彰显人物

9、性格和品质;5.推动事物的情节发;6.进一步深化作品的主题。 把握详情是理解、鉴赏、评价文章的关键。平常多留意、多练习对进步写作力量也是有极大的关心。 任何一种力量的把握都不是信手拈来的，他需要一个积累、练习的过程，阅读力量是这样、写作力量亦是如此。最根本的就是多读多练多揣摩，这是进步阅读力量的根底。再者，结合运用一些阅读理解的技巧，进步阅读力量将不是什么难题。 4做高中语文阅读理解题的方法 厚积薄发，留意平常积累 1)半时多读诗词，多读古诗词赏析文章，增加感悟力，进步分析评价力量。 如今书店古诗词鉴赏的书籍许多， 要有一本，选50首以上的诗词作品，好好品尝琢磨，结合鉴赏文章细绌地精读、研读。

10、 2)把握诗歌鉴赏的名词术语。 明白人不说外行话，参与语文考试，对于一些专业的术语要有真实的体会。如借景抒情，托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，衬托渲染，衬托，比方，拟人，借代，夸大，对偶，比照，双关，对仗。 细读作品，把握重点 1)由人论诗，以察诗情 对历代的文学大家，我们应理解把握他们的生半经受、流派风格。不太有名的诗词作家，也要重视作品朝代的标注，以及文下注(诸如写作的背景以及当时的心情等)。 2)看准题目，把握特点 题目即文章的额头，蕴含着诸多信息(时间、地点、人物、大事以及诗人的心情，诗歌的意境，诗歌的类型等)。 3)推敲语言，披文入境 常见的古诗词语占特点。 成熟的诗人，皆有自己的语言风格。语文课上我们会积攒许多，大家肯定要背下来： 陶渊明的朴实平淡、悠闲自得，杜牧的对仗工稳、工丽细腻，李商隐的委婉含蓄，李白的飘逸豪放，杜甫的沉郁顿