(语文人教版)四年级上册课时测评:《飞向蓝天的恐龙》第1课时_第1页
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文档简介

1、精品资源31飞向蓝天的恐龙第1课时、带着问题来读书1 .这是一篇 体裁的文章。a.记叙文 b.说明文 c.寓言2 .课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是 。a.吸引读者 b.直接点明中心3 .课文向人们介绍了科学家提出的假说:、拼读写字我最棒。k g long mi o hu i qingyng三、我会查字典。1. “鸽”用音序查字法,应先查音序(),组词()。2. “顿”用部首查字法,应先查()部,再查()画,书写时注意第四笔是()。“顿”在字典中的解释有:立刻;忽然;稍停;处理;安置。“顿时”的“顿”应选第()种解释。四、填字组词,对号入座。毋庸 宫狂茹毛 天之斑斓 画龙1 .原始人不会用

2、火,连毛带血地生吃禽兽。()2 .形容高兴到了极点。()五、近、反义词我会写、一巾近义词浮现(“近义词繁衍(山七反义词斩新(反义词迟钝(六、我来选词填空。演化 演练1.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的 (),最终变成了凌空翱欢迎下载翔的鸟儿。2.运动员们正在()各种技巧动作。证据 证明3 .事实(),科学家的猜测是正确的。4 .在大量的事实(七、按要求写句子。)面前,犯罪嫌疑人只得低头认罪。1 .人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。缩句:2 .这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?改为陈述句:3 .恐龙的体表长出了羽毛。扩句八、读短文,按要求回答问题。亿万年前,一种带羽毛的恐龙(

3、离开 脱离)同类,飞向蓝天,演化出今天的 鸟类大家族。科学家们(希望 愿望)能够重现这一历史进程。随着越来越多(精细精美)化石的发现,他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了。1 .用“画去括号中不恰当的词语。2 .短文中“这一历史进程”是指 3 .短文中画“的句子的意思是()a.能够有机会见到恐龙生活的足迹。b.能够找到更多的化石,更丰富的资料,通过先进的科学技术手段直观演 示其演变的全过程。巧填成语。九()一毛当$()难下叶公好()车水()龙胆小如()守株待()画()添足顺手牵()轻松做做一.恐龙20点够坚持不悔努 力奉晋t答案不唯一-j. 1. 2恐龙和鸟儿 一点儿联 系都没有在中生代时期,器龙的 一支经过漫长的演化,星统变成了 凌空郭翔的鸟儿二:口”一支“ 指恐龙的一个分支.而不是全部. 用词准确三l不仅而且如果就工巨大 的恐龙怎么才能把血液从心脏送到 自己那远惠心班的小小脑袋中去. 因为那将需要极大的压力才成3.巨大推断 l绝大多数

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