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文档简介

1、四年级语文期中考试题 鱼池学校 崔国稳 一、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!(10分) jn shn c co zn xn dio zhu jin d ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xu b rng b ch , zu chn g xn sho nin。( )。二、小小魔术师(给多音字注音,组词)。 (6分) ( ) ( ) ( )琢 盛 舍 ( ) ( ) ( )三、火眼金睛,辨字组词。(5分) 钧( ) 砌( ) 询( ) 喧( ) 湍( ) 钓( ) 沏( ) 峋( ) 渲( ) 端( )四、在括号里填入恰当的字或词 。(5分) 埋( )苦( ) ( )耳欲( ) ( )流( )

2、急 因( )施( ) 和( )悦( ) ( )的枫叶( )的祖国 ( )地逃跑 一( )邮票 累得( )五、照样子写词语,可要找好规律哟,相信你是词语小专家!(6分)1、(鼠)目寸光 (含动物名称的) 2、取(长)补(短) (含有反义词的) 六、日积月累。(4分) 1、 ,时鸣春涧中。 2、江畔何人初见月? ? 3、语言是花苞, ;决心是种子, 。七、句子乐园。(10分) 1、梧桐树在摇晃。(扩句,最少扩两处) 2、她红红的脸蛋上印着两个浅浅的酒窝。(缩句) 3、秦始皇陵的兵马俑让全世界惊叹。(改为反问句) 4、在老师的帮助下,我很快克服了错误。(修改病句) 5、我和冬冬是邻居。 我们平时来往

3、不多。(用恰当的关联词,把两句话合成一句。) 八、一起来回忆学过的课文吧,你一定会有新的收获。(10分) 1、孔子是我国 时期的 家, 和 是孔子受到学生敬重的原因。 2、暮江吟的作者是 代诗人 。诗中“ ”运用了比喻的修辞手法,把 比作 , 比作 。 3、飞夺泸定桥一文围绕 和 展开故事情节的,文章按照 、 、 、 的顺序记叙了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。 4、草原的作者是 ,“ , !” 一句既是文章的结句,也是文章主要内容和思想感情的浓缩。九、瞧瞧你的阅读能力有多棒!( 14分 ) _ 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它

4、们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。 我问非洲朋友:“这叫什么树?” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说:“这种树生长在沙漠里。人们在沙

5、漠里旅行,受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。” 我台头仰望这旅行家树,不禁肃然起劲。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。(2分) 2、在文中括号里选择正确的字词打上“”。(2分) 3、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字按顺序写在下面横线上。 (2分) _ 4、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(3分)这个比喻句把_比作_ 5、用“ ”画出描写旅行家树的外形特点的句子。(2分)6、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来(3分) _ _十、妙笔生花,相

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