对联-讲究对称的汉语艺术

1、对联:讲究对称的汉语艺术 每逢春节的时候，家家户户都会在门口张贴对联，内容多为祈福迎财，盼望家人平安国家富强。这对联不仅为过年增添了喜庆的节日气氛，也是人们美好愿望的表达，是中国传统文化中的重要内容。 对联即楹联，俗称对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，是中文语言独特的艺术形式。2005年，国务院把对联习俗列入第一批国家非物质文化遗产名录。 对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶（chn）。他在寝室门桃符板上的题词 “新年纳余庆，嘉节号长春”，要算中国最早的对联，也是第一副春联。在其后的1000多年中，对联与骈赋、律诗等传统文体形式互相影响、借鉴

2、，历经北宋、明、清三个重要的发展时期，形式日益多样，文化积淀逐渐丰厚，成为中华文化中的一朵奇葩。现在，对联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大作用。 一、对联常识 对联从民间习俗角度看，主要分为以下7种： 1. 节令联：是指有特定的应时性或纪念性，内容一般为咏物、抒情、议论、祝愿的对联，包括春联、元旦联、国庆联等，其中最主要的是春联。 2. 喜庆联：又称贺联，是指除节日庆祝以外的、内容上带有某种特定祝贺性质的对联，包括婚联、寿联、新居联（乔迁联）等。喜庆联突出的特征是带有特定的喜庆、祝贺性质，其内容必须是表示良好祝愿、喜庆吉祥

3、的。 3. 哀挽联：又简称挽联，指的是用于吊唁亡人的对联。其内容限于对亡人的吊唁、缅怀、评价、祝愿，其风格一般是哀痛、肃穆、深沉、庄严的。 4. 名胜联：是指张贴、悬挂、雕刻于风景名胜处的对联。其内容大多为题写该名胜景观，或者与它密切相关的人、事等。 5. 行业联：是指其内容为针对某一行业、部门或领域的对联。 6. 题赠联：是专门指题赠给他人的对联，内容一般带有某种赞颂、祝愿、劝勉性质。 7. 趣巧联：是指比较突出趣味或技巧而相对不注重内容的对联，如各种谐趣联、技巧联等。 对联具有以下6个方面的特点： 1. 字数要相等，即上联字数等于下联字数。当然也有特殊情况的，如民国时某人讽一联：“千古，中

4、国人民万岁。”上联“”三个字和下联“中国人民”四个字是“对不齐”的，意思是对不起中国人民。这是例外。 2. 词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性，即“实对实，虚对虚”。 3. 结构相称。指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。如李白题湖南岳阳楼联：“水天一色，风月无边。” 4. 节奏相应。

5、即上下联停顿的地方必需一致。如：“莫放/春秋/佳日过，最难/风雨/故人来。” 这是一副七字短联，上下联节奏完全相同。 5. 平仄相谐。什么是平仄？简言之，在普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。而在古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：一是上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。二是上下联各自句内平仄交替。 6. 内容相关。如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。 二、精彩对联 1. 上联：风声雨声读书声声声入耳 下联：家事国事天下事事事关心 赏析：此联为明

6、代东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心， 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 2. 上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 下联：送夕阳迎素月当春夏之交草木际天 赏析：这是伊秉绶所作扬州平山堂集句联。上联集范仲淹岳阳楼记和欧阳修醉翁亭记中句，下联集王禹黄冈竹楼记中句，浑然天成。读一副好的名胜集句联，不仅卧游胜地，而且重温名著，一举两得，其乐无穷。 3. 上联：清明高粱小满谷 下联：芒种芝麻夏至豆 赏析：上联中嵌“清明”“小满”两个节令，下联中嵌“芒种”“夏

7、至”两个节令，可谓上下呼应。上联中的粮食作物“高粱”“谷”又与下联中的经济作物“芝麻”“豆”对应，自然流畅。同时，上、下联中各道出了节令与农作物的关系，联语化俗为雅，新意迭出，更见工巧。 4. 上联：虽然毫末技艺 下联：却是顶上功夫 赏析：该对联赞扬的是理发师，前句自谦“毫末技艺”，后句直夸“顶上功夫”，先抑后扬，一语双关，紧扣行业特点。 5. 上联：一百八声钟响，一呼百应八方和 下联：五十六朵花开，五色十光六合春 赏析：这是央视春晚征集到的一副对联，用古典文学中常见的“一百八”来对“五十六”，自然妥贴。一百零八记钟声响喻辞旧迎新、祝愿吉祥之意，五十六朵花开喻祖国五十个民族节日载歌载舞，表现了

8、全国人民共享新春快乐、上下同心协力共建小康的和谐景象。这副对联还有一妙处，那就是上一分句的“一百八”“五十六”在下一分句中被依次拆用。 6. 上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 赏析：这是美国作家斯诺与剧作家姚克合写的挽联。联中“旧雨”指旧友。此对联的妙处在于，上下联尾化用鲁迅先生的小说集名呐喊彷徨，一语双关，既赞扬了鲁迅先生那种为唤醒民众而振臂高呼，为革命事业而奔走呼告的“呐喊精神”，又慨叹鲁迅先生逝世后对文坛带来的巨大损失而文坛从此“彷徨”的现实，真是构思巧妙，对仗严谨。同时，此联虽为挽联，但哀惋而不乏磅礴之气，恸伤而犹闻雄豪之音。作

9、者站在时代的制高点，哭先生英灵，歌先生业绩，颂先生精神，扬先生旗帜，格调悲壮而意境恢宏。特别上联中的“领”字，为“带领”之意，令人感受到先生的卓著勋劳和崇高形象。 三、对联故事 对联与时代 新中国刚刚成立时，很多人家门口都贴有“不忘阶级苦，牢记血泪仇”之类的春联。那个年代，很多诗词也直接被引作春联，比较常见的有：“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”等。 上世纪80年代，改革春风吹遍大江南北，我国经济建设逐渐步入了正轨，百姓的日子日渐红火。人们赞美改革，拥护开放，春联也越写越有豪情，春联中也出现了

10、一些现代词汇，寄托着百姓富裕、快乐、幸福等期望。比如“积极改革千秋岁月千秋美，勇于开拓万里河山万里春”“学科学一代农民展新貌，讲勤劳万里神州留古风”“开拓路上春丽，改革枝头花繁”等。 随着社会主义市场经济的蓬勃发展，神州各地充满生机活力，各行各业日新月异，国力强盛，百姓富庶，于是春联也有着写不尽的浓浓春意，写不尽的喜乐安康。“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”这样的传统春联，被新一代“生意人”重新拾起作为新年的彩头，并涌现出了大量富有时代特色的春联：“文明经商货流五湖四海，礼貌待客心向万户千家”“富国安邦人欢财旺，移风易俗送旧迎新”“爆竹欢唱丰收曲，春风敲开致富门”等。 军民齐写抗日对联 抗战伊

11、始，日本军国主义者疯狂叫嚣要在几个月之内亡我中华。他们中的一些文人也竭力为侵华战争摇旗呐喊，写了一些诗联，肆意侮谩我中华民族。其中有一副对联的上联是这样写的：“日本东升，光耀中华民国。”这是利用自然景象，刻意侮辱我国，因而激起中国人民的极大愤怒。将军在重庆读罢此上联，愤然挥毫写了一则下联：“阳落西天，黑暗笼罩扶桑。”也利用自然景象，预言多行不义的日本侵略者必然会自取灭亡！ 自“卢沟桥事变”发生后，中华民族面临最危险之时，全国便掀起了声势浩大的救亡运动。处在国难中的重庆人民，特别是青年一代，为了保家卫国，许多人都投笔从戎，以实际行动打击侵略者。当时，陪都重庆的“男青年会”大门两边圆柱上刻的一副对

12、联：“执干戈卫国，莫纸上谈兵。”即是见证。 1937年7月8日，中共发出“国共两党亲密合作抵抗日寇新进攻”的号召之后，全国的工农商学兵和各界人士以及海外侨胞都广泛参加抗日民族统一阵线，并殷切希望国共两党真诚合作，为抗战胜利奠定牢固的基础。1939年，有一位柏文蔚将军住重庆时，曾为此书写了一副春联，贴在住宅的门柱上。联曰：“渴望国共合作，倭奴奸暴终必灭；吾神威灵显化，土豪劣绅不容昌。”这副对联的上联就表达了全国军民渴望国共合作，戮力同心消灭日本侵略者的决心。 正因为全国军民有此勇于牺牲的决心，终于在1945年8月15日赢得了抗日战争的胜利。当日本侵略者宣布无条件投降时，陪都重庆城内鞭炮齐鸣，锣鼓

13、喧天，人人欢呼“小日本投降了！”“抗战胜利了！”“我们胜利了”之时，有的即在自己的家门口贴起了大红喜联。相传有一副用国名地名组成的对联别具匠心，联曰：“中国捷克日本，南京重庆成都。”这副对联既表达了中国军民战胜日本侵略者的喜悦心情，也说明了抗日战争的胜利，不仅赢得近百年来中华民族抗击侵略战争史上的第一次胜利，也谱写了国共第二次合作的光辉篇章。 四、中考链接 1.（2013四川广安卷）综合性学习：话说千古风流人物。 在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；李白“斗酒诗百篇”他们的事迹载入史册，被后人一代一代传诵。 对下联，颂英雄。 上联：鞠躬尽瘁

14、邓稼先 下联： 2.（2013甘肃兰州卷）运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。 古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以西游记中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用红楼梦中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张来战，又暗派兵将断张后路，并反劫三寨的故事。 请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹 下联： 故事情节： 3.（2014模拟试题）阅读下列对联故事，你能把最后一副对联写出来吗？ 明人解缙，家门对着富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春

15、联：门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字，富豪气得目瞪口呆。 最后一副对联是： 4.（2014模拟试题）班级语文课外学习小组正在举行“走近对联”主题活动，请你参与： 以下是一家青少年图书馆大门前悬挂的一副对联，请你把它补充完整： 上联：萃古今之著作 下联： 王芳同学搜集到了这样一副对联，上联是“莲子心中苦”，下联是“梨儿腹内酸”，这副对联表面是写食物的味道，实际上还暗含 之意。 5.（2014模拟试题）明代徐渭曾写过一副读书联，上联为“好读书不好读书”，下联为“好读书不好读书”。你是如何理解这