温州2022022中学教师招聘考试真题及答案解析

1、内部命题考編预测试卷温州2021-2022中学教师招聘考试真题及答 案解析1：学习是山反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）判断题对错2：皮格马利翁效应体现了教师的对学生的影响。单项选择题A、知识B、能力C、期望D、方法3：决定教育领导权的是（）单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度4：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。2013年上中学】单项选择题A、狂人日记B、阿Q正传C、祝福D、女神5：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错6：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯7：学

2、校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动8：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）单项选择题A、问题的形式不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不同9：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（） 判断题对错10：下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法？（）单项选择题A、教育教学督导委员会B、互访C、家长会D、家长委员会11：俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（） 单项选择题A、循序渐进原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、启发性原则12：认知发现说是由美国

3、著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）判断题对错13：中华人民共和国义务教育法通过的时间是（）单项选择题A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、2006年6月29日D、2006年9月1日14：适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）单项选择题A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题15：父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（）判断题对错16：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的 政治思想和为谁服务的问题。（）判断题对错17：站在湖边俯视平静的湖面，可以看到：船儿在水面上漂浮，鸟儿在水中飞 翔，鱼儿在白云中穿梭，青山倒立在水中。其中看到

4、的场景中，由于光的折射而 形成的是O单项选择题A、船儿B、鸟儿C、鱼儿D、青山18：我国制定教育LI的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验19：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国 的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错20：学生“品德差、学习差，儿乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”, 这是学生对（）领导方式的典型反应。单项选择题A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型21：实验教育学的代表人物是【】单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格

5、C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯22：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较， 这种评价叫做（）单项选择题第3贞共15贞内部命题考編预测试卷A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价23：教育心理学的创始人是（）。单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅24：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（） 判断题对错25：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论26：根据中小学班主任工作条例的规定，班主任的基本工作量的计算

6、方法是按当地教师标准课时工作量的（）单项选择题A、一半计入B、一倍计入C、二倍计入D、三倍计入27：动作技能获得的基础是（）单项选择题A、认知水平B、大量练习C、社会实践D、情感态度28：下列原则中既属于教育原则，乂属于德育原则的是（）。单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则29：教育LI的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题30： 1903年，美国心理学家洛克出版的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）判断题对错31：德育LI标的特征包括（）多项选择题A、历史性B、社会性C、永恒

7、性D、基础性E、价值性32：教学技能属于（）单项选择题A、交际技能B、操作技能C、心智技能D、言语技能33： 21世纪世界教育发展的趋势包括【】多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化34： 一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律35：根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（） 单项选择题A、实体法和程序法B、成文法和不成文法C、根本法和普通法D、一般法和特殊法36：不在教师资格认定程序之列的是（）单项选择题A、颁发证书B、提出申请C、参加资格考试D、受理37：封建社会采用的教学组

8、织形式主要是（）。单项选择题A、个别教育B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制38：下列各项属心理不健康表现的是（）。单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向39：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动40：教师的劳动本质上是（）。单项选择题A、简单的脑力劳动B、精神生产的劳动C、复杂的体力劳动D、传递知识的劳动41：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）单项选择题A、百年大计，教育为本B、今日的教育，就是明日的生产C、教育是一种“消费事业”D、今日的教育，就是明日的社会发展42：在论语中

9、记载着许多孔子关于仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。 单项选择题A、爱人B、人心C、诚信D、谦让43：要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。单项选择题A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长44：泰勒的课程编制原理主要强调（）单项选择题A、课程LI标的主导作用B、教师对课程的再开发C、管理者对课程的监控D、学生对课程的评价45：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用46：充分反映孔子教育思想的著作是学记。（）判断题对错47： III于教育LI的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育 LI的是整个教育工作

10、的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）判断题对错48：学与教活动的主体是（）单项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法49：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维50：专家解决问题时山于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快 而且不易出错。（）判断题对错51：教育心理学的创始人是（）单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅52： “一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、教育一致性与连贯性原则D、因材施教原则53：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题

11、A、能力B、道德C、态度D、情绪54：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的悄绪和愿望， 这说明教师的观察力具有（）。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敬锐性55：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。多项选择题A、个别教学制B、班级授课制D、道尔顿制E、设计教学法56：元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）判断题对错57：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌58：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选择题A、评价法B、

12、榜样法C、说服法D、锻炼法59：技能按其本身的性质和特点可以分为（）多项选择题A、逻辑技能B、动作技能C、具体技能D、抽象技能E、智力技能60： 一把钥匙开一把锁。()判断题对错1：答案错误解析2：答案C解析3：答案D解析4：答案D解析略5：答案错误解析系统暂无解析6：答案D解析7：答案A解析8：答案D解析9：答案正确解析略10：答案A解析略。11：答案B解析12：答案错误解析认知一发现说是山美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。13：答案A解析14：答案B解析15：答案错误解析(P165) X改正：儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。16：答案正确解析17：答案C解析看到船儿是光的直线传播形

13、成的，鸟儿和青山是光的反射，只有看到鱼儿 是光的折射形成的。18：答案B解析马克思关于人的全面发展学说是我国教育U的制定的理论依据。19：答案错误解析教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德 国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。20：答案B解析21：答案A解析22：答案C解析简单的说，与评价对象群体中的基准相比较是相对评价；与一个客观标准 相比较是绝对评价：与自己以往的成绩相比较是个体内差异评价。（本解析山张 恩凯提供）23：答案B解析如上题。24：答案错误解析X教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。25：答案C解析26：答案A解析略。27

14、：答案B解析28：答案B解析因材施教则既属于中学教育原则乂属于德育原则。29：答案A解析 价值取向问题是教育口的确立的根本问题。30：答案错误解析11903年，美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本以“教 育心理学”命名的专著。31：答案 A, B,E解析32：答案C解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现，而心智技能 是由一系列心智动作构成的。所以，教学技能属于心智技能。33：答案 A, B, C, D, E解析34：答案B解析 场独立性者在数学和自然科学方面更加擅长。35：答案B解析依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法。36：答案C解析参加资

15、格考试不在教师资格认定程序之列。37：答案A解析38：答案D解析略。39：答案B解析40：答案B解析41：答案C解析42：答案A解析教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本 理念。43：答案B解析44：答案A解析45：答案C解析心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。46：答案错误解析47：答案正确解析48：答案B解析学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。（本解 析由张恩凯提供）49：答案B解析【解析】创造性思维的核心是发散思维。50：答案错误解析新手解决问题时使用的是一般解题策略，而专家解决问题时应用的是以往知识经验，可以直接对问题做出正确的表征。（本解析由张恩凯提供） 1：答案B解析1903年，美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部 以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。52：答案D解析这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的学生要采取