创建节水型学校总结分享

1、创建节水型学校总结分享 水是生命之源，地球上可挺直利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。下面是我为大家整理的关于创建节水型学校总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 创建节水型学校总结1 为了培育幼儿从小养成爱惜水源，节约用水的好习惯，幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣扬训练活动。首先，沈老师于升旗活动中向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同商量在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。 紧接着，各班老师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。 在各

2、班老师的训练指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。 本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。 创建节水型学校总结2 水是一切生命赖以生存，_经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代_的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧进展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的快速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严峻地影响了_经济

3、的进展，威逼着人类的福祉。 依据上级文件通知精神，结合我校实际状况，有方案、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动，现将20_年宣扬活动状况如下： 一、领导重视，主动部署 为了广泛、深化地开展水法宣扬周活动，制定了20_年“世界水日”和“中国水周”的宣扬活动方案，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型_建设为主要内容，主动开展内容丰富，形式多样的宣扬活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣扬活动有方案、有声势、有质量地实施。 二、方案具体，目的明确 我校围绕“水是生命之源”的宣扬主题，制订了切实可行的宣扬活动方案，通过标语、广播等多种形式向_的宣扬。力求通过此次活动进一步深化宣扬各项水法

4、法规，宣扬爱水节水思路，营造良好的水环境，增加我镇人民依法用水和爱护水环境的意识，为全面落实科学的进展观，以水资源的可持续利用支持经济_可持续进展供应良好的_环境，促进人水和谐。 三、细心组织，内容丰富 1、3月22日当天，我校进行“世界水日”宣扬活动。悬挂宣扬横幅、张贴宣扬标语，散发宣扬资料300余份，宣扬节约、爱护水资源的重要性。 2、3月24日-2月27日，我校师生观看20_年“世界水日”和“中国水周”电视宣扬活动。 3、在水周宣扬期间，举办水利学问有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣扬材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关学问，并依据完成状况进行嘉奖，使“人人关怀水、珍惜

5、水、爱护水，人与自然和谐相处”的观念深化人心。 4、组织全体师生观看人、水、法宣扬片，增加人们的水资源忧患意识和水环境爱护意识。 我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境训练活动，使同学树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问，在学校营造了珍惜水资源、爱护水资源的良好氛围和风气，使同学树立良好的环境道德观念和行为规范。 创建节水型学校总结3 为了深化落实市训练局关于开展“节水宣扬”通知的要求，我校把“节水宣扬”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣扬训练工作，现总结如下： 一、加强组织管理，提高思想意识 我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一

6、项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组_。适逢“节水宣扬活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣扬训练。学校建立健全了节水训练网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣扬训练。 学校在接到训练局关于开展“节水宣扬”活动的通知后，立刻组织相关科室与全校班主任进行仔细的学习与讨论，并制定出学校的宣扬训练方案，明确通过丰富多彩的活动，让同学明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体老师对进行节水宣扬训练的思想认识。 二、加强宣扬训练，提高节水意识 1.在老师中宣扬训练，提高训练者节水意识。 为提高广阔师

7、生员工的水忧患意识和节水意识，增加广阔师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生仔细学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节约一些经费，获得一项荣誉，而是为了培育师生的节水意识、把握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。 2.在活动中宣扬训练，提高同学节水意识。 在“节水宣扬”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣扬。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣扬标语，校内内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提示全校广阔师生员工留意节约用水;校办制作节水宣扬横幅张贴于学校公共区域，利用校内网站滚动播放节水标

8、语等，全校主动营造深厚的节水创建氛围。 在每学期的国旗下讲话中，支配以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣扬和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向同学开展节水训练。 通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的训练作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深化人心，让节水学问人人知晓。 三、加强制度建设，确保长效节水 学校政教处将同学节约用水状况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对同学用水状况加以记录，发觉不疼惜水龙头和铺张水的现象准时进行训练并记录，政

9、教处定期在班主任会议上对平常检查状况进行通报和督促，将用水节水状况纳入班主任考核表彰范围。 通过“节水宣扬”活动，我校广阔师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校内文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。 创建节水型学校总结4 一、指导思想 深化实行中华人民共和国水法、中华人民共和国水土保持法等法律法规，宣扬我国水资源现状及节约用水学问，培育同学热爱水、珍惜水、节约水、爱护水的意识，并通过小手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到爱护和节约水资源的行列中来。 二、活动内容 学校依据上级文件要求，开

10、展了集体五个一，个人六个一活动，在学校门口悬挂了一滴清水，一片绿地，一个地球的横幅，还组织同学搞了一次以节约用水为主题的国旗下讲话，并在班级里大力宣扬节约用水，组织每班同学开展一次班队会，并填写好班级日志，征集节约用水标语，每班还出了一期以节约用水最光荣为主题的黑板报。 依据上级六个一的要求，我们还要求同学画一幅宣扬漫画;拟一句宣扬口号;写一个身边的节水小故事;会一种节水小技巧;想一个节水金点子;做一件节水护水的好事。充分激发了同学的爱好，取得了特别显着的效果。 创建节水型学校总结5 我校开展了以节约用水进校内为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参加、形式多种的节约用水系列活动,切实加强

11、学校用水管理,提高水资源用法效率,现将有关状况总结如下: 一、高度重视，细心预备为切实抓好今年的节水宣扬活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各班级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣扬训练活动的支配、组织和实施。 二、广泛发动，内容丰富依据实际，我校从以下几个方面实行措施，抓好宣扬，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关怀并主动支持节水工作。 (一)大队部向全体师生发出珍惜水资源，共同创建节水型校内的倡议。组织成立校内小小节水宣扬员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣扬; 鼓舞同学把校内节水宣扬活动带进家庭、走

12、向_，同学们就如何进行水的循环用法、避开铺张水资源等小学问对家长等_的各个层面进行了宣扬; 各班设立了红领巾节水岗，每天有特地的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水状况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣扬的良好氛围。 (二)班级为单位召开了节约用水利在当代功在千秋和珍惜水资源建设美妙校内为主题的专题演讲会，师生参与人数达99%以上。通过各种宣扬训练和专题演讲活动，全校师生主动参与到了节约用水、从我做起“这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。 (三)为了使同学从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校内的必要性，各中队组织开展了讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起“主题训练活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣扬节