家园建设中学习型组织的发展

1、家园建设中学习型组织的发展 一、家园文化宣贯实施 1.常设组织机构保证。为确保学习型组织的创建工作健康有序进行，成立了建设学习型组织领导小组和办公室，各部室也成立了相应的创建小组，层层落实，责任到人，并制订了相应的计划和措施。各级领导干部能充分认识到建设学习型组织的必要性和重要性，率先垂范，带头学习，成为争创学习型组织的表率。2.共同价值理念培育。建设学习型组织是一项长期的系统的工作，为使全体员工明确创建活动的目的和意义，全面地认识、理解学习型组织，开展了广泛的学习和宣传。把握了以认同理念疗养院、高培中心是我们全体职工共同的家园这一原则，大力灌输家园文化建设的意义和作用。3.全员参与齐抓共管。

2、建设学习型企业必须发动全体员工全身心投入，积极参与。为此，结合实际，从部室、科室（班组）和个人各个层次构建学习型组织建设体系，确立了各层次重点团队及中心重点团队，并把家园文化建设纳入年度日常管理中，家园文化建设与其他工作同部署、同考核、同奖惩。把建设学习型组织和日常工作紧密结合起来，时刻体现“工作中学习”、“学习中工作”的理念，坚持学习与工作一体化。4.文化传承突出应用。在开展文化建设中，针对上一年度家园文化建设中暴露出来的问题，在下一轮的建设活动中，结合工作的具体实践，进行有针对性的相关活动的部署，以期通过对重点问题的修正，完善家园文化体系。创建学习型组织即是将企业发展的观念转化为员工的行动

3、的一种管理理念，倡导“工作学习化，学习工作化”，以“终身学习”求得“持续的进步”，以“个人的价值”促进“单位的发展”。 二、高培中心家园文化建设的特点“三融合” 一是注重领导主导作用和员工主体作用相融合。领导班子成员要对企业文化建设系统思考，出思路，出对策，成为各项家园文化建设部署的积极倡导者和率先实践者。同时，坚持以人为本，优化人力资源，千方百计挖掘员工潜能，激发员工的学习力、执行力和工作主动能动性以及团队精神，使全体员工最大限度地对企业产生家园的感觉，从而自觉认同与实践各项工作部署。二是注重企业文化理念与企业管理制度相融合。一方面把文化理念植入企业各项制度流程中，使各项管理制度和服务流程充

4、分体现企业文化理念和核心价值观；另一方面，则要通过管理制度的约束和保障作用，使优秀文化理念能切实转化为企业和员工的实践行为，渗透到企业经营管理的全过程。三是注重落实上级部署与工作创新相融合。近年来，结合自身实际，坚持“上不脱离国网公司、省市公司已有文化体系，下不脱离高培中心文化积淀和员工文化需求”开展家园文化建设，促进了企业的和谐发展。 三、家园文化取得成效 高培中心共开展了九轮家园文化建设，走过了落地、萌芽、成长的过程，直到今天的枝繁叶茂，对促进高培中心事业的发展、推动管理创新、塑造企业形象等方面发挥了至关重要的作用。1.以家园文化的先进性，实现高培中心发展的引导和指导作用。借鉴现代企业如G

5、E公司上海克劳墩村等企业管理的优秀成果，在增强认同、丰富内涵、讲究个性和特色的同时，坚持科学发展，以提高高培中心的核心竞争力为目标，努力培育具有时代特征、自身特色和丰富管理内涵的家园文化。2.以家园文化的独特性，实现高培中心管理和员工士气的改善功能和激励功能。把员工素质教育和企业规范化、科学化管理结合起来。在企业的内部管理中，建立了从前台到后台的系列规章管理制度，把培养一批有能力、有纪律、有素质的员工的要求落实到部门建设中。3.以家园文化的创造性，实现高培中心行为主体的凝聚功能和思想行为的约束功能。管理者把全体员工的利益放在第一位，从细节上比执行力度，从结果导向上比成绩，增强了家园建设意识，明确了先进性目标，实践先进性要求，强化执行力建设，增强了高培中心行为主体全体员工的凝聚力，反过来，凝聚了的团队也进一步约束了员工的行为