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文档简介

1、 背诵第一段 双桨 波浪 白塔 环绕 绿树红墙 轻轻飘荡 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。 思考：思考：1.1.为什么

2、说小船儿推开呢，它又没有手？为什么说小船儿推开呢，它又没有手？ 2. 2.为什么海面能够倒映出白塔？为什么海面能够倒映出白塔？ 3 3. .小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在小船儿飘荡在水中说明了什么？还在不在 划动船桨？为什么？划动船桨？为什么？ 红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上，阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们，水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。 思考：1.红领巾指的是哪些人？ 2.太阳给人一种什么样的感觉？阳光除了洒在海面上 还洒在了哪里？ 3.三四句

3、运用了什么手法？ 4.现在如果我们就是鱼儿，能想到什么？会有怎么样 的对话？ 做完了一天的功课，做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。 思考：1，我们是什么时候去划船的？从哪句话可以看出？ 2，谁给我们安排下幸福的生活？ 祖国、人民、老一辈、父母 大家有没有发现有两句话重复出现了？ 整首诗抒发了少年儿童热爱生活、整首诗抒发了少年儿童热爱生活、 热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。 红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了

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