小学古诗作文600字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学古诗作文600字 古诗是中国古代文学中一颗璀璨的明星，它为中国历史增加了几分神奇的颜色。在悠久的古诗史中，出现了很多宏大的诗人，如：李白、苏轼、王安石。下面给大家共享一些小学古诗作文600字，盼望对大家有关心。 小学古诗作文600字1 “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这就是我最喜爱的古诗朱熹的春日。 对这首诗的宠爱，从我开头学它的时候就有了。其实比起古诗，我更偏爱词，因为它的不固定字数，自由的格式，朗朗上口又抑扬顿挫。这首春日却打破了我的偏爱，破例称为我的最爱。以前学它时，就觉得它写得很美，写出了我心中春的样子，也

2、艳羡的自由，艳羡他能随心所欲地去找寻春天。学完后，又进一步理解了它的意境，我不禁在脑海里想象出这样的画面：朱熹单独一人，一边在泗水边渐渐地走着，一边望着那些五光十色的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那肯定是春姑娘休息的家园了，美得让人透不过气来! 前些日子，在第三季诗词大会上，我听到了立群教师对这首诗的讲解，原来它还有更深层的意思。从外表上看，这似乎是一首写景诗，写了春天的风光。但其实，这是一首很会“装的哲理诗。从“泗水滨这三个字就可以看出端倪，它其实是写了朱熹在泗水边上查找孔子留下的思想，找到后来发觉耳目一新。这才发觉，儒家思想是那么的万紫千红。唉，我真是被它的“颜值骗了这么多年。 但是这深层的意思，

3、让我更深化的理解，也更加喜爱了朱熹和它的这首诗。朱熹是一个大学者，他肯定很推崇儒家思想，对学问也有着孜孜不倦探究的精神，也勤于思索，所以他才能发觉儒家思想的“万紫千红，也会感慨儒家思想不管如何却“总是春。 这样一首既有颜值，又有内涵的诗，怎能让我不喜爱呢?读到它，总让我感觉有一种力气灌入我的身体，让我向着学问的高山攀登。 小学古诗作文600字2 古往今来，诗始终是人们吟诵的佳物，我也常为这些文字而陶醉。我观赏李白以酒作乐时的“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯，又理解苏轼看穿一切的“人间如梦，一樽还酹江月;我佩服崔护“去年今日此门中，人面桃花相映红的多情，又崇拜主席“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

4、的豪迈。诗中的景物、人物、大事像磁石般吸引着我，一读起诗，我经常忘地吃、忘了睡。 诗能抒情。诗人常在诗中表达自己的情感，从而让我们知道他是一位怎样的人。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同的诗句中，抒发了剧烈的爱国情怀;从杜甫的“浮云终日行，游子久不至中，可以看出诗人是一位重情重义之人;岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切的诗句，表达了他远大的人生理想总而言之，诗就像明镜一般，反映诗人的心灵。 以诗会友。正因为李白给杨玉环写了“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓，从而留下了诗仙与贵妃之间交往的佳话。又如贾岛，假设不因写一首好诗，又怎会使韩愈停马待客?假如不是伯仲有诗人气概，又怎会“高山流水觅知音?

5、写得一首好诗的人，总是“不愁前路无知己的。 诗中有画，画中有情。诗常用写景来衬托诗人当时的心境。“千山鸟飞绝，万径人踪灭，柳宗元用江雪衬出他孤独的心境;“踏遍青山人未老，风景这边独好，表达了主席对革命的乐观与喜爱;“独出门前望野田，月明荞麦花如雪，又将白居易思乡之情淋漓尽致地表现了出来。 诗，千姿百态，不拘一格，或大气磅礴，或婀娜多姿，总让人陶醉其中。让我们好好读诗，让生活布满诗情画意。 小学古诗作文600字3 中国的古代文学就如一颗明珠，无时无刻不在影响着人们的生活。千古诗词，从周至今，诗与词都是在历史洪流的裹挟下滚滚奔泻，走向成熟。千古诗词，历经岁月的磨练，依旧华风不减，这两朵奇葩，绚丽夺

6、目，芳香绚丽。 从诗经到楚辞，从汉赋到巍晋，南北朝民歌，诗都在以向上的趋势蓬勃进展。到了唐朝，诗仿佛受到了良田沃土的栽培，春风雨露的滋润，就如雨后春笋，快速进展。 李白的自饮自酒，最终绘出了一幅最终不得志的政治蓝图。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，是何等悲壮!长风破浪会有时，直挂云帆即沧海，又是何等豪情。世不懂我，也只能拿出一杯老酒，连续那骑马似乘船的漂浮浪迹生活。 我曾用“象床锦帐无言语，从今谯周是老臣，而感到无比伤哀。秋风吹过无丈原，代表了蜀的渐渐灭亡，又回想当年的“铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春，又怎能不生感慨呢?在诗中我可以看到唐的由盛转衰，一个个诗人的内心世界。 同样，我还喜爱光临两

7、宋盛景，体验宋词的绝妙之处。“十年生死两茫茫，不思考，自难忘。每个字都深怀思念之情。“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透又是字字现真情。 宋词，足以与唐诗争奇，与元曲斗艳。它织成了很多漂亮的锦绣，是其风格永不转变的经典。词人敢于抒发自己的情感，真挚的描写更为其锦上添花。柳永、晏殊、秦观、苏轼宏大诗人的相继出现，更为宋词的颜色蒙上了一层神奇的面纱。 千古诗词，千古全传唱。它们所代表的已经不再是诗人，而是诗词的中华魂。千古诗词，千载流传，在岁月的沉淀中，它们大放异彩，令人着迷。 绚丽夺目的千古诗词，我们渐渐捧起来，来一段毫无热闹的精神旅程。 小学古诗作文600字4 “叮叮叮叮悦耳的铃声响起，大家都往各

8、自的教室跑去。而我、姜洲、张誉、黎雅婷，谢可馨却踏着沉重的步伐，走向另一个神奇的教室多媒体教室。 你们去多媒体教室做什么，而且还踏着沉重的步伐，莫非你们犯下什么滔天大罪，校长要惩处你们吗?nonono，事情才不是这样子呢，黄教师是派我们五人去参与“约会古诗竞赛! 进入多媒体教室，一切都是热喧闹闹的，有几个同学甚至在追逐，教室里杂音不断，这里的喧闹景象让我们五人立刻不再那么紧急。可是，接下来发生的事又让我们紧急起来。刘教师见人数到齐便让我们宁静，教室里瞬间宁静得连一根针掉下来都听得见，接下来主持人周教师开头讲解竞赛规章并且宣布古诗词竞赛开头。大家都听得特别仔细，生怕错过一个字。 首先是六班级的竞

9、赛，竞赛完又到五班级，再到我们四班级。世间谁都无法掌控，你越想要它快它就慢，你越想要它快它就慢。很快，张誉的“末日到了，可是张誉的题目很简单所以他很快就答完了。而154班的状况却很不妙，他们的答题者正绞尽脑汁想。啊!他想到了，但是因为过度紧急把“朱熹读成了“猪血。赛场上立刻起了噪音 随着第一轮的完毕，其次轮开头了。还是一样，要等着高班级的大哥哥大姐姐们答完才轮到我们。到我了，我清了清嗓子，预备迎战，结果却是一个我不知道的题!我敢保证!这道题肯定不是“75首以内的!我只好沮丧的摇摇头坐下。 经受了这一场竞赛，不仅让我增长了很多学问还增加了我的心理素养。下一次还有这样的竞赛我肯定不能错过。 小学古

10、诗作文600字5 喜爱爱国诗的豪放和悲壮，田园诗的“安祥和哲理诗那短小精悍。愿陪伴陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的安详和幽静，自己身临其境，仿佛观察了远处村庄上的袅袅炊烟;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我信任，在那个冬夜里陆游对他的晚辈的警示以及对后世的深远影响，还有他对国家的忠心和他的一腔报国之志;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台你那不屈的意志值得后人敬重。 年中，六月二十七日，西湖岸边。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天，当时，虽然下起大雨，也无法阻挡苏轼对西湖的眷恋，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇表达了无论晴天还是雨天，西湖的风光依旧漂亮，自己还是对西湖恋恋不舍。无论如何，不管他身在何地，自己都可以自娱自乐。“明月几时有，把酒问青天虽然他此时有对家人和家乡的思念，但是他不会因为官场上的竞争失利而放弃生活，这是一种精神上的乐趣，不得不让我尊敬。 有豪迈如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回这是何等的豪迈和气度;有清丽动听如“峨眉山月