七下第一次月考试卷

1、2011-2012学年第二学期七年级第一次月考语文试题卷命题人：张元明分值：100分 时间：120分钟一、积累与运用（ 23分）1请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（ ）（3分）A菜畦(w)花圃(p)书垫(sh) 风流倜傥(t)B哺育（ b ） 可汗（ hn）炽痛（ch） 田垄（lng ） C讪笑(shn)秕谷(b)脑髓(su)人迹罕至(hn)D骊歌(l)嫉妒(j)臃肿(yng)荒草凄凄(q)2请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（ ）（3分）A对于自己之前的所作所为，他心中满是懊悔。 B蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。 C无独有偶，玲玲买了两个

2、洋娃娃，她送了一个给她最好的朋友。D中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。3请选出下列句子中没有语病的一句（ ）（3分）A在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。B经过李经理再三解释，那位顾客怒气才逐渐平息。 C对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。 D书法源远流长,是我们民族文化。4依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这

3、在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底。少读如果彻底。多读而不求甚解。少读而不求甚解。世间许多人读书只为装点门面。世间许多读书人只为装点门面。 A. B. C. D.5诗文填空（6分）（1）、忧郁的日子里需要镇静： 。（假如生活欺骗了你）（2）、深林人不知， 。（竹里馆）（3）、 ，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛）（4）、马上相逢无纸笔， （逢入京使）（5）、木兰诗中描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是 ， 。6.仿照例句，续写句子（2分）钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识； _，_。 7.根据下列情景为画横线处写上一段得体的话。（3分） 小明爱好画画，他

4、的父亲却认为他成不了气候，不让他去学。小明总觉得美术老师每次的表扬应该是有道理的，这事得好好跟父亲说说，于是他找到父亲，对他说：“ ”。二、阅读理解 （42分）（一）（12分） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”8.第一段中写钟声和号声有什么作用？（3分）9. 韩麦尔先生站起来，

5、脸色惨白，哽咽的说不出话来，这些描写表现了他怎样的心情？（2分）10.这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔先生？塑造了一个什么形象？（4分）11. 小弗朗士为什么感到韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（3分）（二）永远的感动（15分）距离5月12日已经过去了整整11天，然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动。那个母亲节的第二天的下午，才上班半个小时不到，我突然感到自己后脑勺一阵发怵，很晕的感觉，然后看到整个办公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，赶紧停止手中复印的资料，手扶着桌子，桌子却抖得更厉害了，我还在莫名其妙，对面财务室的同事喊了一声：好像地震了！我才恍然大悟。急忙冲出办公室，却看见长长的走廊也

6、在剧烈的晃动，还有“咯吱咯吱”的声音发出，同时从地下发出可怕的轰鸣声，我的腿不听使唤了，下不了楼了。我抱着头，靠着门站着，对面的同事又喊道：快钻到桌子底下。我还在犹豫，似乎听到楼下有人在拼命喊我的名字，我却呆呆站着恁是不答应。不知过了多久，我的脑子里忽地闪过了孩子的面容。我急忙再次冲出办公室，顺便叫着同事：快下楼吧！我疯了一般冲下了楼，可电动门却打不开了，可能是停电的缘故，我使劲掰开电动门，疯了一般跑出来，却发现大楼外的空地上已站满了全厂的员工。我不顾一切朝大门外奔去，有人在大声喊我。然后公司的司机开过来车子让我上车，他知道我要去幼儿园接孩子。车刚驶出厂门，我就惊呆了：路上的水泥砖块抛洒了一地

7、，国营大厂的围墙塌了有一半。我的心揪紧了！快到幼儿园门口时我才稍微镇定了许多。幼儿园的楼依然耸立着，老师们已经把孩子带下了楼。孩子们听话地排好长队站在操场里，老师们还用长长的胳臂护着几个胆小的幼儿。我的眼眶湿润了。老师镇定地说着：孩子们都没事！可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。接出孩子，我紧紧地搂着他，心里很难受，有想哭的感觉。晚上快10点时来了电，打开电脑，每个网页上都醒目地标着：四川汶川7.8级大地震，成都108人遇难！然后是视频短片，有几个成都大学生用手机拍出了当时的地震画面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等东西噼里啪啦掉了一地，学生们由于住的楼层太高，只能躲在桌子下避难。当晚我睡得

8、相当晚，看到CCTV的直播节目，竟然毫无睡意。温总理已经亲临现场指挥抗震救灾工作。接下来的五六天，不停地被救援现场的场景一次次感动，不记得到底流下了多少次感动的眼泪，只知道看到一个画面：瓦砾堆里一块鲜红的“学”字的水泥块映入眼帘时我竟哭出了声，教学楼的倒塌是这次地震里受灾最严重的。温总理摸黑从瓦砾堆中拎起一个孩子的书包和一只鞋子时，我分明看到他老人家眼里泪花四溢啊！遇难者的人数在直线上升着，举国上下一片唏嘘哀叹声。我们感动那个被消防队员从废墟里救出行少先队礼的儿童；我们感动那些在废墟下坚持了100多个小时的生命的奇迹；我们感动那些为了救自己的学生遇难的英勇的老师；我们感动那个为了保护自己的婴儿

9、屈膝拱身在废墟下的年轻母亲；我们感动那个在废墟下给自己妻子通电话的告别话语：我这辈子就只想和你平平淡淡过一辈子，而后在救出后悄悄离去的那个丈夫；我们感动那个在痛失母亲和女儿的同时拼命在一线工作直至昏倒的年轻女民警；我们感动那个不会抱婴儿的年轻武警战士把小孩救出后和小孩对望时的那灿烂的笑容；我们感动那些不分昼夜在一线拼命掘挖的武警官兵和消防战士；我们感动那些可爱的白衣天使们对受灾群众的辛勤呵护我们感动所有的感动的瞬间。汶川大地震，我们永远的感动！12第自然段在文中起什么作用？（2分）13用简洁的语言概括第自然段的主要内容。（2分）14分析下面句子中加点词语是否矛盾，在表达上有什么作用？（4分）老

10、师镇定地说着：孩子们都没事！可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。15汶川地震发生后，温家宝总理在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾。文中第自然段画线句子表现了共和国总理什么样的形象？（3分）16你是怎样理解标题中的“永远”二字？除整理所表述的感动外，你还有哪些感动？（4分）（三）（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗

11、，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？ 17解释下列句子中加点的字词（3分）（1）自是指物作诗立就 （ ） （2）日扳仲永环谒于邑人 （ ） (3) 不能称前时之闻（ ）18用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）其受之天也，贤于材人远矣。19选出语气停顿正确的一项。（ ）（2分）A、余/闻之/也久 B、余闻/之也久C、余闻/之也/久 D、余闻

12、之也/久20王安石认为方仲永由天资过人变得泯然众人的原因是什么？用文中的话回答。（2分）21.结合课文，了解实际，请你谈谈后天学习和成才的关系。（4分）三、作文（30分）22.作文题目： 从这里开始要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限；（3）不少于500个字；（4）不得出现真实的人名、校名。参考答案一、1.B （3分） 2. C（3分） 3. B（3分） 4. A（3分）5. （6分）（每空1分，错写、漏写、多写不给分） （1）相信吧，快乐的日子将会来临 （2）明月来相照 （3）此夜曲中闻折柳 （4）凭君传语报平安 （5）朔气传金柝，寒光照铁衣 6. （2分）示例：钱能买到药品，不能买到

13、健康；钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情；钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。 7.略（3分）（要注意说话者的身份，要点明学美术的好处）二、8. 教堂的钟声宣告最后一刻的结束，号声暗示着德语将代替法语。这两点都是对韩麦尔先生的沉重打击。（3分） 9. 表现了他内心的悲痛，因国家的沦亡和被占领的残酷现实而陷入极大痛苦中。（2分）10. 语言，动作，神态（3分）； 爱国志士（答到“爱国者”也可）（1分） 11. 小弗朗士在残酷的现实面前成熟了，他理解了韩麦尔先生，并被韩麦尔先生的爱国精神打动，表现了他对老师的热爱，崇敬之情。（3分） 12 交代写作时间（1分），引出下文（1分）。13 整理

14、回顾自己地震发生时自己亲历的场景和内心的触动。（2分，“场景”1分，“触动”1分，意思相同即可）14 不矛盾（1分），老师在紧急情况下，为了稳定孩子和家长的情绪需要表现出冷静和从容，但在突如其来的灾难面前，作为常人，有着震惊，后怕的心理和难以平静的心情。（3分）（意思相同即可）15 答案要点：不辞劳苦、不顾个人安危、亲民爱民（3分）16 “永远”一词表现了中国人民战胜灾难的无穷无尽的智慧与力量（1分），表达了人类社会“大灾有大爱”的美德，是值得永远感动的（1分）。 示例：我们感动那些新闻工整理在余震不断的情况下亲临现场进行采访报道；我们感动那些志愿者不辞劳苦赶赴灾区抗震救灾；我们感动那些爱心人

15、士慷慨解囊支援灾区抗震救灾工作（写出一个计1分，写出两个或两个以上计2分）。（4分）17 （3分） （1）完成 （2）通“攀”，牵，引 (3)相当18（4分） （1）同县的人对他感到很惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币来求仲永题诗。（2分） （2）他的天资，比一般有才能的人高得多。（2分）19D（2分） 20（2分）则其受于人者不至也21.（4分） 答案具有一定的开放性。（要求能扣住论点、了解实际、表述清楚）七年级第一次月考语文答题卷 分值：100分 时间：120分钟题号一二三卷面分（5分）总分得分 一、积累与运用（ 23分）1（ ）（3分） 2（ ）（3分） 3（ ）（3分）4（ ）（3分） 5诗文填空（6分）（1）、 。 （2）、 。（3）、 ， （4）、 （5）、 ， 。6.仿照例句，续写句子（2分）_，_。