贵州省遵义市2012-2013学年七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

1、贵州省遵义市贵龙中学2012-2013学年七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版书写（5分） 书籍是人类进步的阶梯.。1)下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分）A惊觉（jio） 齁声（hu） 濯清涟（zhu） 犬吠（fi）B鲜有（xin） 咳嗽（su） 亵玩（xi） 絮絮（x）C呓语（y） 曳屋（y） 甚蕃（fn） 叱声（ch）D淤泥（y） 许许声（h） 如酥（s） 伸颈（jn）2将下列对应内容连线： （3 分）爱莲说韩愈柳河东集 口技周敦颐虞初新志 黔之驴马致远全元散曲 天净沙秋思柳宗元昌黎先生集 3下列词语书写有误的一组是()(3分)A、唾津 轻盈隽逸冥顽B窥饲岑寂蜿蜒飓风C

2、伫立 凝眸犀利 粼粼 D警惕陆离忧戚憩息4下列词语解释有误的一项是( )(3分)A引吭：放开喉咙。吭，喉咙。B叫嚣：大声叫喊。C、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很慢。蹑，放慢(脚步)。D、翌日：次日，第二天。5对下列各句使用的修辞手法判断正确的一组是()(3分)太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。因为我们这屋实在简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬。见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?A、比喻 比喻 排比 反问/比喻 B拟人排比 比喻反问/比喻C、比喻 拟人 比喻反问/比喻D拟人排比比喻设问/比喻(6).下列诗句划分

3、节奏有错误的一项是 （ )（分）A潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。B采菊/东篱下，悠悠/见南山。C半卷红旗/临易/水，霜重鼓寒/声不/起。D天街/小雨/润如酥，草色/遥看/近却无。(7)默写：（8分）1,，学而时习之， 2，问君何能尔， 3， ，甲光向日金鳞开。4，斯是陋室， 5， ，归雁洛阳边。6，最是一年春好处， 7， ，江春入旧年。8，予独爱莲之出淤泥而不染, （8）默写天净沙.秋思（4分） ， 。 ， , 阅读(48分)（一） 五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅

4、树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于

5、自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。（9-21题，每小题3分）9第二段中的“风度”指什么?10、第四段中作者说“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”，这里的“奇迹”指什么?10第七段中作者说“因而我更喜欢这夏天的心脏”，“夏天的心脏”指什么?文中最后一段蕴涵了作者什么样的思想感情?12、石榴的可爱之处有哪些? (二） 爱 莲 说 周敦颐

6、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！13阅读上文，用文中的原句回答。比喻君子不与恶浊同流合污，而又不孤高自许的语句是：_， _。比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的语句是：_ ， _。14描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？答：15作者把菊花、牡丹与莲花放在一起议论是一种衬托的手法，它有什么好处？答：16请品味文中

7、“噫”这一叹词的妙处。答： 17 “牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是_，这句话讽刺的社会世态是_。 （三）口 技 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇

8、拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18统领全文文眼的语句是哪一句？答：19文中画横线句子运用了排比的修辞手法，它有什么作用？答：20文中口技表演者表演了哪几个场景？请简要归纳。答：21文中前后两次极力陈述口技表演者的道具之简，这有什么用意？ （四）饮 酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。22诗的三、四句有什么作用？（3分）答： 23 “