翻译的目的论学派PPT学习教案_第1页
翻译的目的论学派PPT学习教案_第2页
翻译的目的论学派PPT学习教案_第3页
翻译的目的论学派PPT学习教案_第4页
翻译的目的论学派PPT学习教案_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

会计学1 翻译的目的论学派翻译的目的论学派 凯瑟琳娜凯瑟琳娜赖斯（赖斯（Katharina Reiss）于）于1971年出版的年出版的翻译翻译 批评批评潜力与制约潜力与制约一书。一书。 第1页/共31页 第2页/共31页 时并非是人们所期望的，因此时并非是人们所期望的，因此 应该首先考虑译本的功能特征，应该首先考虑译本的功能特征， 而不是对等原则。而不是对等原则。 第3页/共31页 第4页/共31页 第5页/共31页 without fire. n操作性功能文本操作性功能文本 （operative）归化法 （adaptive method） 第6页/共31页 第7页/共31页 第8页/共31页 第9页/共31页 第10页/共31页 ” 第11页/共31页 第12页/共31页 第13页/共31页 第14页/共31页 导地位。导地位。 第15页/共31页 第16页/共31页 第17页/共31页 直受到质疑。直受到质疑。 第18页/共31页 贾斯特贾斯特赫尔兹赫尔兹曼塔里曼塔里 行为理论行为理论 第19页/共31页 活动，传递的最终效果取决于 翻译目的和功能。 第20页/共31页 第21页/共31页 第22页/共31页 第23页/共31页 n 第24页/共31页 第25页/共31页 第26页/共31页 第27页/共31页

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论