经受挫折的考验

1、第二节第二节 直面挫折直面挫折 第二单元第二单元 在成长的道路上在成长的道路上 第二框第二框 经受挫折的考验经受挫折的考验 假如有一次考试中，我们其中的一位同学因考试失常，没假如有一次考试中，我们其中的一位同学因考试失常，没 有发挥好，受到同学的议论，父母的批评后，自己关在房里不有发挥好，受到同学的议论，父母的批评后，自己关在房里不 吃不喝，对前途感到绝望。吃不喝，对前途感到绝望。 这位同学在遇到这样的失败和挫折后没有去想办法找到考这位同学在遇到这样的失败和挫折后没有去想办法找到考 试失败的原因而是自暴自弃。试失败的原因而是自暴自弃。 想一想：这个事例说明了什么？想一想：这个事例说明了什么？

2、说明了这位同学不能经受挫折的考验。所以我们说明了这位同学不能经受挫折的考验。所以我们 所有的同学都不能像这位同学那样，我们要经受挫折所有的同学都不能像这位同学那样，我们要经受挫折 的考验。的考验。 张海迪出生于济南，张海迪出生于济南，5岁时患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。学岁时患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。学 习了小学、中学的全部课程，又自学了大学英语、日语、德语及习了小学、中学的全部课程，又自学了大学英语、日语、德语及 世界语，并攻读了大学和硕士研究生的全部课程。她还学会了针世界语，并攻读了大学和硕士研究生的全部课程。她还学会了针 灸等医术。后来从事文学创作，编著了很多作品。灸等医术。后来从事文学

3、创作，编著了很多作品。 海伦海伦凯勒出生于美凯勒出生于美 国，十九个月时因一场国，十九个月时因一场 大病使她变成了一个集大病使她变成了一个集 聋、哑、盲于一身的人，聋、哑、盲于一身的人， 八岁时，母亲给她请了八岁时，母亲给她请了 一个家庭教师，十六岁一个家庭教师，十六岁 进入哈佛大学附属剑桥进入哈佛大学附属剑桥 女子学院学习，二十岁女子学院学习，二十岁 进入哈佛大学。一九零进入哈佛大学。一九零 四年大学毕业成为世界四年大学毕业成为世界 上第一个完成大学教育上第一个完成大学教育 的聋盲人，后来她成了的聋盲人，后来她成了 美国有名的女作家、教美国有名的女作家、教 育家、社会活动家。育家、社会活动家

4、。 富兰克林，是美国富兰克林，是美国 科学家、物理学家、发科学家、物理学家、发 明家、政治家、社会活明家、政治家、社会活 动家。生于波士顿一个动家。生于波士顿一个 工人家庭，由于家庭贫工人家庭，由于家庭贫 寒，八岁起只上了两年寒，八岁起只上了两年 学，就辍学当了学徒，学，就辍学当了学徒， 长期从事印刷工作。他长期从事印刷工作。他 最早提出了电荷守恒定最早提出了电荷守恒定 律。他有一个重大贡献律。他有一个重大贡献 就是将雷电与上帝分了就是将雷电与上帝分了 家，揭开了雷电现象。家，揭开了雷电现象。 他还制作他还制作 了避雷针。了避雷针。 v 快乐猜猜看快乐猜猜看: 草地上有一个蛹草地上有一个蛹,被

5、一个小孩发现并带被一个小孩发现并带 回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝， 里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡 住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的 蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起 小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出 蝴蝶为什么会过早死去？蝴蝶为什么会过早死去？ 因为：失去了成长的必然过程。因为：失去了成长的必然过程。 蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的 挣扎，直到它

6、的翅膀强壮了，挣扎，直到它的翅膀强壮了， 才会破蛹而出。才会破蛹而出。 人的成长也是如此，人的成长也是如此，一个人如果一个人如果 不经历困难和挫折，就会如同温室不经历困难和挫折，就会如同温室 里的花朵，经不起风霜雨雪的摧残，里的花朵，经不起风霜雨雪的摧残， 难以成才。难以成才。 那么怎样培养自己不畏挫折、开拓进取的优那么怎样培养自己不畏挫折、开拓进取的优 秀品质呢？（也就是战胜挫折的方法有哪些？）秀品质呢？（也就是战胜挫折的方法有哪些？） 请同学们带着这个问题，阅读请同学们带着这个问题，阅读P30-32的的 内容。内容。 战胜挫折的方法战胜挫折的方法： 1、正确认识挫折、正确认识挫折 2、敢为

7、人先、敢为人先 3、培养高尚的志趣、培养高尚的志趣 4、适当转换追求目标、适当转换追求目标 为什么两个学生遇到同一件事情会有不同的想法？为什么两个学生遇到同一件事情会有不同的想法？ 因为他们对所遇挫折的认识不同。不同的人面对同样的挫折因为他们对所遇挫折的认识不同。不同的人面对同样的挫折 有不同的感受。有不同的感受。 如果人们总认为遇到挫折是不幸的、不公的，就会产生消极如果人们总认为遇到挫折是不幸的、不公的，就会产生消极 的情绪反应。所以我们要正确认识挫折，学会调整对待挫折的的情绪反应。所以我们要正确认识挫折，学会调整对待挫折的 态度，及时的进行自我疏导。态度，及时的进行自我疏导。 这就是第一个

8、战胜挫折的方法：这就是第一个战胜挫折的方法：1、正确认识挫折、正确认识挫折 就以下几种想法发表你的观点：就以下几种想法发表你的观点： 1、我只能胜利，不能失败。、我只能胜利，不能失败。 2、我是完美无缺的。、我是完美无缺的。 3、人人都得拥护我、支持我。、人人都得拥护我、支持我。 4、我是世界上最倒霉的人。、我是世界上最倒霉的人。 5、我是世界上最笨的人，什么事情都做不好。、我是世界上最笨的人，什么事情都做不好。 “胜败乃兵家常事，更何况常人呢？胜败乃兵家常事，更何况常人呢？”每个人不论做什么事情，不可每个人不论做什么事情，不可 能件件都能成功，都能胜利，也有失败的时候。能件件都能成功，都能胜

9、利，也有失败的时候。 每个人都有缺点和不足，都有犯错误的时候，在我们生活中没有十全十每个人都有缺点和不足，都有犯错误的时候，在我们生活中没有十全十 美的人。美的人。 爱迪生说：爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力”。所以。所以 世界上没有最笨的人，只要你努力了，就能成功。世界上没有最笨的人，只要你努力了，就能成功。 你做的对的时候，可以佣护你，支持你，做的不对就不能佣护你，支持你。你做的对的时候，可以佣护你，支持你，做的不对就不能佣护你，支持你。 每个人在生活中都会遇到挫折和失败，都会有不开心的时候，只要你能每个人在生活中都会遇到挫折

10、和失败，都会有不开心的时候，只要你能 正正 确认识，就能作世界上最快乐的人。确认识，就能作世界上最快乐的人。 所以说我们更需求要正确的认识挫折。所以说我们更需求要正确的认识挫折。 哥伦布，哥伦布， 意大利人，意大利人， 西班牙著名西班牙著名 航海家。在航海家。在 一四九二年一四九二年 到一五零二到一五零二 年间四次横年间四次横 渡大四洋，渡大四洋， 发现了美洲发现了美洲 大陆。因此大陆。因此 成为名垂青成为名垂青 史的航海家。史的航海家。 这个故事说明了什么？这个故事说明了什么？ “要想别人之不敢想，做别人之不敢做的事要想别人之不敢想，做别人之不敢做的事”。要勇。要勇 于探索、积极创新，要像哥

11、伦布那样具有过人的胆识，于探索、积极创新，要像哥伦布那样具有过人的胆识， 要勤动脑、勤动手，勤于实践，要具备有敢为人先的竞要勤动脑、勤动手，勤于实践，要具备有敢为人先的竞 争意识和创新精神，这样才能战胜困难，取得成功。争意识和创新精神，这样才能战胜困难，取得成功。 这就是第二个战胜挫折的方法：这就是第二个战胜挫折的方法：2、敢为人先敢为人先 爱迪生，美国著名发爱迪生，美国著名发 明家、电学家。出身低微、明家、电学家。出身低微、 生活贫困，他一生只上过生活贫困，他一生只上过 三个月的小学。爱迪生从三个月的小学。爱迪生从 小就对很多事物感到好奇，小就对很多事物感到好奇， 而且喜欢亲自去试验一下，而

12、且喜欢亲自去试验一下， 直到明白了其中的道理为止。直到明白了其中的道理为止。 长大以后，长大以后， 他就根据自己这他就根据自己这 方面的兴趣，一心一意做研方面的兴趣，一心一意做研 究和发明的工作。他一生共究和发明的工作。他一生共 发明了电灯、电报机、留声发明了电灯、电报机、留声 机、电影机、磁力析矿机、机、电影机、磁力析矿机、 压碎机等总计两千多种东西。压碎机等总计两千多种东西。 爱迪生的强烈研究精神，使爱迪生的强烈研究精神，使 他对改进人类的生活方式，他对改进人类的生活方式， 作出了重大的贡献。作出了重大的贡献。 为什么爱迪生的一生有那么多的发明创造？为什么爱迪生的一生有那么多的发明创造？

13、因为在他青少年时代就对这些事物产生了浓厚的兴趣。因为在他青少年时代就对这些事物产生了浓厚的兴趣。 从而使他孜孜不倦、锲而不舍地去努力追求，遇到挫折也从而使他孜孜不倦、锲而不舍地去努力追求，遇到挫折也 豪不畏惧，并以苦为乐。在他日后的生活、学习中自觉的豪不畏惧，并以苦为乐。在他日后的生活、学习中自觉的 培养出了一种高尚的志趣。正是这高尚的志趣有力地推动培养出了一种高尚的志趣。正是这高尚的志趣有力地推动 他去克服困难、战胜挫折、积极进取。他去克服困难、战胜挫折、积极进取。 这就是战胜挫折的第三种方法：这就是战胜挫折的第三种方法：3、培养高尚的志趣、培养高尚的志趣 法拉第：出生于伦敦，法拉第：出生于

14、伦敦， 是十九世纪英国著名的是十九世纪英国著名的 物理学家、化学家。在物理学家、化学家。在 电学、电化学、电磁学电学、电化学、电磁学 等领域做出过杰出的贡等领域做出过杰出的贡 献。由于家境贫苦，只献。由于家境贫苦，只 读过两年小学，读过两年小学， 十二岁当报童，十三岁十二岁当报童，十三岁 在一家书店当装订书的在一家书店当装订书的 学徒。最后成为受人敬学徒。最后成为受人敬 重的科学家。重的科学家。 这个故事告诉了我们什么？这个故事告诉了我们什么？ 如果因不具备某种才能或生理上有缺陷，在实现如果因不具备某种才能或生理上有缺陷，在实现 自己愿望过程中遇到挫折，不应一味强求，可以调整自己愿望过程中遇到挫折，不应一味强求，可以调整 追求目标，寻求更合理的努力方向。追求目标，寻求更合理的努力方向。 这就是第四个战胜挫折的方法：这就是第四个战胜挫折的方法：4、适当转换追求目标 、适当转换追求目标 战胜挫折的方法：战胜挫折的方法：