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1、2021年九年级化学上册第二次月考试卷(完美版)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()a液体喷出b污染试剂c酒精溅出d读数偏大2、下列关于金属材料的说法中,不正确的是()a常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜b铁在干燥的空气中容易生锈c硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝d金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源3、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 nan53h2o,该化合物中含有等微粒,下列有关

2、说法正确的是()a是一种单质 b一个带一个单位的正电荷c一个中共有36个质子 d一个中共有36个电子4、下图所示的装置有很多用途,下列使用方法不正确的是()a排水法收集氧气时,由a口进气b排空气法收集氢气时,由b口进气c排水法收集氢气时,由b口进气d排空气法收集二氧化碳时,由a口进气5、不使用其它试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是()ah2so4、na2so4、bacl2、fecl3bbacl2、hcl、nano3、agno3cna2co3、hno3、nano3、bacl2dh2so4、naoh、mgc

3、l2、ba(no3)26、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()a星火燎原b水滴石穿c积水成渊d披荆斩棘7、下列实验操作中正确的是()a 点燃酒精灯 b取少量液体c 加热液体 d 称取氯化钠8、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是()a空气中氮气的质量分数为 78%b空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧c空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一d空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛9、下列有关碳及其化合物的说法错误的是()aco2的水溶液使石蕊显红色b干冰用于人工降雨c紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒d金刚石导电性能良好10、下列关于化学反应2x+y=2z的叙述

4、,错误的是()az一定是化合物b在反应中x、y、z三种物质的粒子数目比为2:1:2c若x和y的相对分子质量分别为m和n,则z的相对分子质量为(m+n)d若ag x完全反应生成bgz,则同时消耗(b-a)gy.11、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()a可用于改良酸性土壤 b易溶于水,溶解时放出大量的热c能去除油污,可作炉具清洁剂 d对皮肤有强烈的腐蚀作用12、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()a用排水法收集o2时,集气瓶装满水b用向上排空气法收集o2时,导管伸入到集气瓶的底部c用排水法收集o2时,导管口冒出气泡,立即收集d用排水法收集o2,收集

5、满后,在水下盖上玻璃片13、下列有关氧气的说法,错误的是()a氧气能支持燃烧b细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁c在通常状况下,氧气的密度比空气大d氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应14、下列物质含有氢分子的是( )ah2bh2o2ch2co3dh2o15、关于双氧水制氧气的说法正确的是()a溶液中水的质量不变 b只有加入二氧化锰才能制得氧气c液体中氢元素质量分数变大 d氧元素全部由化合态变为游离态16、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为c34h47no11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是()a乌头碱由四种元素组成b乌头碱分子

6、中c、h原子个数比为34:47c乌头碱在空气中充分燃烧只生成co2和h2od每个乌头碱分子由93个原子构成17、某同学用如图所示的装置进行co与fe2o3的反应。下列说法错误的是()a该实验装置应增加尾气处理装置b加热前应先通入一段时间的co以排尽装置内的空气cnaoh溶液应改为ca(oh)2溶液以检验产生的co2气体d反应后的固体是fe和fe2o3的混合物,可以采用加入盐酸并过滤的方法得到fe18、下列对宏观事实的微观解释不正确的是()a湿衣服晾在阳光充足的地方容易干温度升高,分子运动加快b液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高,分子体积变大c固体碘(i2)和碘蒸气(i2)都能使淀粉溶液变蓝

7、色同种分子性质相同d过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气化学反应中分子发生改变19、下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变小且不变质的是()a烧碱b浓硫酸c浓盐酸d生石灰20、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的是()anaoh(na2co3):加入适量稀盐酸bco(co2):通过装有浓硫酸的洗气瓶ccuo(c):在空气中充分灼烧dmgso4(na2so4):溶解,过滤二、填空题(共3小题,共12分)1、已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示。(1)在阴影区域部分,处于不饱和状态的是_(选填“a、b盐酸反应生成、c”)。(2)若饱和a溶液中含有少量的c,提纯a的方法为_

8、结晶,过滤。(3)p点表示的含义为_。(4)在t1下,b、c的饱和溶液升温至t2,所得溶液溶质的质量分数大小关系为_。(5)向试管中滴入2ml水后,若x中有固体析出,则x为_(选填“a、b、c”)。2、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)p点含义是_。(2)t2 时,将15 g a物质放入50 g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为_。(3)若a物质中含有少量的b物质,提纯a物质的方法是_ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(4)t3时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。3、如图中a是锡元素在周期表中的信息,b、c分

9、别为两种粒子的结构示意图,d为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。(1)锡元素的相对原子质量是_。(2)b表示的原子,其核外电子数是_。若c表示氯离子,则x_。(3)元素在周期表中的分布是有规律的,d中甲的原子序数_(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。乙所代表的元素,属于_(填“金属”或“非金属”)元素。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:(1)依据丙实验回答:小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,

10、甲中加入少量水的目的是_。通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)_。(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_。(4)小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量,结果偏低(装置不漏气),其主要原因是_。2、化学小组的同学利用如图仪器和装置完成以下实验。(1)制取氧气。指出图中标号仪器的名称:x_。高锰酸钾和过氧化氢溶液均可用于实验室制取氧气。加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_(填字母序号,下同),收集装置是_。选用b作为发生装置,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气。该反应的化学方程式是_。实验时的主要操作步骤有:a向

11、分液漏斗中加入过氧化氢溶液;b收集气体;c检查装置的气密性;d向锥形瓶中加入二氧化锰;e组装仪器。以上步骤正确的操作顺序是_(填字母序号)。(2)制取二氧化碳。用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式是_。反应后的废液中如果含有稀盐酸不能直接排放,以免污染环境。请你选择下列试剂设计一种实验方案,检验废液中是否含有稀盐酸。可供选择的试剂;石灰石、硝酸银溶液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液实验操作现象与结论_四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、某校兴趣小组的同学从水泥厂拿来一块石灰石样品,技术员告诉他们此样品中含有的杂质难溶于水,不能与盐酸反应。为了测定该样品的纯度,同学取用8.00g这

12、种石灰石样品,用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入,充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量,得到如下数据:实 验 次 数12345加入稀盐酸的质量/g20.020.020.020.020.0剩余固体的质量/g6.00m2.001.201.20试回答下列问题:(l)表中m的值为_。(2)该石灰石样品的纯度是_。(3)反应生成的气体质量是多少克?(4)试计算稀盐酸的质量分数。2、取cacl2和caco3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求:(1)混合物caco3中的质量为_;(2)稀盐酸中的溶质质量分数为

13、_;(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、c2、b3、d4、a5、c6、a7、a8、a9、d10、c11、a12、c13、b14、a15、c16、c17、d18、b19、c20、c二、填空题(共3小题,共12分)1、b 降温 t1时b,c物质溶解度相同 bc c 2、t1 时,a、c两物质的溶解度相等 60g 降温结晶 bac 3、118.7 6 8 小于 非金属三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、增加与氧气的接触面积,提高铁丝局部的温度 吸收二氧化硫,防止污染环境 防止

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